一天晚上,兩個黑影走進了這座魔物森林中,目標很明確地是那個充滿著嬰孩味道的地方。由於十分熟悉路線的緣故,他們很快就找到了目標。嬰孩並不是被堆放在同一地方的,所以得通過氣味去找尋。


    “肉肉你快點哦,我這幾天趕稿有些累了。”一個雌雄莫辯的聲音從兜帽內傳出,這人一路跟著身前的黑影,一路伸著懶腰。


    “其實你可以不用跟著來的,老大。”聲音十分沙啞,聽著不像是從人類的嗓子裏傳出的。


    “不行不行,之前讓你一個人來的時候,回去時就怪怪的!你自己一個人的話老會胡思亂想,我不放心。”帶著兜帽的人叉起腰來,理直氣壯地回道。


    前麵的黑影沒有說話,或是同意了對方的說法,又或是又找到了一個嬰兒。


    “老大,有個活的。”黑影停下咀嚼的動作,把發現到的東西遞給了人類。此時黑影的身形也在黑暗中漸漸地縮小,最後也幻化成為了人類的模樣。


    “哈?”被稱作老大的人接過小孩看了下,的確還在喘氣。“還真是活的啊,要不....先起個名字?”


    就這樣,兩人帶著新撿到的小孩回到了家。


    之後就是育兒時間了,由於是第一個撿回來還會喘氣的,所以老大就讓身邊的人學習一下怎麽照顧小孩,打著今後可能還會撿到活口的名義,而自己就繼續快活去了。


    到了小孩長大後,身為家長(誤)的老大就開始了許多家長都會煩惱的問題。


    “嗯......小孩子就該學點東西哪,我這裏也沒有學習用的書啊...有了!你先看著這個認字吧~這可是我寫的哦!”老大把書遞給了安靜坐著的小女孩。


    “老大,你沒有拿什麽不該給小朋友看的書給愛麗絲吧?”一旁打掃的少年提醒道。


    “哪有!我這點還是有分寸滴!這是我寫的睡前小讀物而已啦~放心放心~”老大回頭看了看乖乖坐在椅子上的愛麗絲,“對啦!你以後就叫我老師吧~在我以前那裏會把教人讀書的人稱為老師哦!”


    從此,女孩就過上了看各種故事書學習的日子,逐漸的,女孩也愛上了故事。


    時間過得很快,轉眼間女孩就長大成人,從老師那裏學習到各種知識,自己也開始寫起書來,算得上是老師的半個徒弟了。兩人間的相處也十分的融洽,像是真正的家人一般。


    “愛麗絲,你看我的新坐騎~~”


    “老師你的新坐騎真奇怪。”


    “唉~~~?很帥啊,這個叫跑車哦!在我以前那個世界可是很貴的玩意啊!”


    “哦,是嘛。”


    “嗚~~愛麗絲你好冷淡哦!老師現在很傷心!”


    “是是。”女孩很敷衍地薅著對方的頭,動作十分嫻熟,可見是做過了很多回。雖然動作之敷衍老師能深切地感受到,但是她還是欣然接受了。畢竟這可是來自愛麗絲難得的溫柔。


    但女孩始終隻是普通的人類,和這裏她熟悉的人幾乎都不一樣。人類的一生,終究躲不過生老病死。


    “老師...我以為...能靠故事改變點什麽的,但是...好像不行呢。”十分蒼老的女孩躺在床上,很艱難地向緊握著她的手的老師訴說著自己心底裏最深處的話語。


    “不要緊的,我幫你,一定會實現的。”對方哽咽道。


    女孩用著自己剩餘的力量握著對方的手,微笑著說出了最後一句話:“嗯...一直以來謝謝你,媽媽。”


    女孩再次睜眼的時候,發現自己處在了一個白茫茫的空間中,四周站著和自己同樣衣著的人。此時正有不少人被別的人給領著,走出了這個空間。


    “咦?也是從那個世界過來的嗎?我們真有緣呢,做我的家人如何?”有著一頭白髮,看上去十分溫柔的女性對著女孩問道。


    之後的故事還在進行著。


    “嗯...夢嗎?”索菲亞從睡夢中醒來,很習以為常地想不起夢境的內容。由於感覺這片叫樹林的玩意給人一種熟悉感,不自覺地就睡著了。夢魔也是會做夢的,算是曾經為生靈的證明。


    伊澤園那裏並沒有植物,所以並不存在樹林這種東西,索菲亞來到這邊後也是第一次這麽親近自然。說實話,雖然談不上喜歡這種環境,但是深呼吸幾口空氣還是覺得很舒服,最實在的一點就是,在這裏休息恢復到的能量比平時要多那麽一些。說起來自己也好久沒有睡覺了呢,索菲亞想。


    清醒了些後,索菲亞就踏上了回去的路,她有預感,下一次任務應該也快來了。


    ☆、新聞


    漫展已經過去了兩天,陳麟現在算是正式地過上了寒假。因為不用再趕稿,所以現在的他顯得十分悠閑。這天他閑著沒事看起了新聞播報,這是s城新聞的播報台,說的都是關於s城的大事小事。而就在昨晚,在某道路上,發生了一起汽車撞人後逃逸事件,目前傷者正躺在醫院內還沒脫離危險。由於這個節目是結合主持人吐槽的,播報結束後,主持人對此就例行評價了一句:“這種人就該也被撞一下試試。”


    雖然事發的路段有監控攝像,但是由於車子沒有上牌,所以並不能第一時間查出是誰犯案。人像由於路段過黑並沒有拍清,目前警方正根據車型以及影像分析進行調查。

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