於是陳歌就處在水深火熱中整整一年，整整一年啊，365天，全年無休，胡睿不給他休息的，國定假日也不休，仍然按胡睿排得計劃來。52周*4=208篇作文，他硬是寫下來了。而且後麵越寫越有感覺，尤其郊遊的文章，最先幹巴巴的，隻有我和胡睿去了哪裏，有什麽蟲子碰見了，有什麽花開了等等等等，到了後麵，會寫花是怎麽開的，我感覺什麽什麽的。越寫越流暢，字數遠遠超過1000，而且還洋洋灑灑的一大篇，而且寫文章的時間也越來越短，不會一直拖啊拖的，一直拖到無法拖，才寫，而是一回去馬上寫，下筆如有神，一個小時就能寫完。
☆、第 19 章
陳歌還是參加了宋老師說的那個作文比賽，原來他想不參加了，但是胡睿製止了他的逃避行為，說不得獎也可以，必須參加,而且參賽的文章抵一周的特訓文章，所以陳歌苦哈哈的交了3000字的作文上去。沒辦法，胡睿說一定要3000字。自然他沒有獲獎，而胡睿獲得了二等獎，獎了一個很好看的硬皮筆記本。胡睿把它轉送給了陳歌以鼓勵他努力，不要拖後腿。
特訓了一年之後的陳歌，又和胡睿一起參加了作文比賽，這次是全校選拔五篇作文參加全國徵文比賽，當然指導老師還是宋老師。、
相對於去年的那次比賽，這次比賽，陳歌信心滿滿，覺得再差也不會差過去年的，去年的作文他全是大雜燴一鍋燉，把自己知道的形容詞全放上去，不管對不對，應不應景，一股腦兒全放上去，以示自己懂了很多形容詞，宋老師改到他的作文時覺得哭笑不得，把他找來狠狠的教育了一番，嚴令他重新寫，結果來來回回寫了四遍，宋老師才滿意，然後寄出去了也沒得獎。這次他自己估計不用改四遍，改作文實在太痛苦了，再加上改作文不算特訓內容，所以改作文期間還能繼續四篇一星期的上交給胡睿。
胡睿看著滿臉高興的陳歌，笑笑不講話，其實按陳歌的水平，現在可以停掉特訓了，可是胡睿不提，陳歌也沒想到說，胡睿想著讓你繼續四篇一星期的多寫寫，對你有好處，其實這隻是他的惡趣味，誰讓陳歌物理比他好。
他們已經初二了，物理課開了。胡睿其實對物理一點興趣也沒有，上輩子學的是文科 ，他早就把理科的知識扔到西伯利亞去了，找也找不回來了。所以初二的物理一開課，他一時還有點跟不上。主要是他對這些理科的東東有點反感,估計前世被折磨過。幸好物理的任課老師不錯，而且講課也挺生動，所以漸漸的物理趕上去了，可是和陳歌的差距還是很大的，有10分之多。
唉，為了以後上中醫學院，還是要學好理科的。胡睿在心裏這樣想。
下午放學照例被宋老師留下來修改作文，興趣班的課在初一密集上了大半，初二就輕鬆多了，初一的時候陳歌和胡睿代表學校參加了幾項國內數學和外語比賽，都獲得了二等獎，初二一開始，物理老師就向陳歌伸來了橄欖枝，想讓陳歌加入物理興趣班，陳歌一問胡睿，胡睿說沒興趣，他一看物理符號就頭痛，所以陳歌也婉拒了。
經過一個小時教導之後，宋老師才把兩人放回去修改作文，他們其實已經有點霧剎剎(就是暈暈的意思)，決定今天好好的修改一下，再被宋老師這麽來一下可吃不消。說是修改，其實等於要重寫，隻有幾句話能留下來。
他們在胡睿家門口分手，胡睿走上樓，回到家，累得不想先洗澡了，主要是心累，而且宋老師說的時候他一直提起精神在聽，全神貫注之下精力就透支了。所以他也不想洗了，先補充能量再說。
吃完了晚飯，他就回房間把作文好好的修改了一下，按照宋老師的指導，增加了很多場景描寫之類的，改好了以後，自己通讀了一遍，又改了其中語法錯誤之處和不通暢的地方，自己認為滿意了，才又重新抄了一遍在作文本上。
第二天他把作文交給了宋老師，就認為沒自己什麽事了，然後還監督陳歌今天也要改好交上去。
宋老師對他們修改後的作文很滿意，語句通順，行文流暢，立意高遠，就立刻寄出去參加比賽了。
他們倆就把這事拋到腦後，在他們看來，這事已經告一段落了，得不得獎與他們也沒什麽關係。
這時他們已是初二，胡睿原來想跳級的想法現在暫時擱置了，因為他認為自己真的是還沒有準備好，自己在上輩子就隻是讀書讀書又讀書，所以現在這時候發生什麽事都不知道，他如果再跳級，那麽隻是在重複前世的道路。他不想這樣，現在他的老師，他的同學都很不錯，他也貪戀這集體的溫暖，想這樣溫馨的日子長一點，再長一點。
當然第一桶金也是要存的，現在外公外婆每周給他2元錢作為零花，雖然事實上他沒什麽花用，但是2元錢也太少了點，他存到現在才100元，想不出能幹什麽，又不能向外公外婆多要錢。
唉，參加的那些比賽要有好多獎金就好了。他阿q的想。
“在想什麽呢?”突然一個聲音從他耳邊冒出來，嚇了他一大跳，他馬上回看那個嚇他的人————陳歌。
“你幹嗎嚇人啊?”他沒好氣的說
“嚇著你了，對不起，我看你苦著臉，口中喃喃自語，就想問下你在想什麽?為什麽有這種表情?”
☆、第 19 章
陳歌還是參加了宋老師說的那個作文比賽，原來他想不參加了，但是胡睿製止了他的逃避行為，說不得獎也可以，必須參加,而且參賽的文章抵一周的特訓文章，所以陳歌苦哈哈的交了3000字的作文上去。沒辦法，胡睿說一定要3000字。自然他沒有獲獎，而胡睿獲得了二等獎，獎了一個很好看的硬皮筆記本。胡睿把它轉送給了陳歌以鼓勵他努力，不要拖後腿。
特訓了一年之後的陳歌，又和胡睿一起參加了作文比賽，這次是全校選拔五篇作文參加全國徵文比賽，當然指導老師還是宋老師。、
相對於去年的那次比賽，這次比賽，陳歌信心滿滿，覺得再差也不會差過去年的，去年的作文他全是大雜燴一鍋燉，把自己知道的形容詞全放上去，不管對不對，應不應景，一股腦兒全放上去，以示自己懂了很多形容詞，宋老師改到他的作文時覺得哭笑不得，把他找來狠狠的教育了一番，嚴令他重新寫，結果來來回回寫了四遍，宋老師才滿意，然後寄出去了也沒得獎。這次他自己估計不用改四遍，改作文實在太痛苦了，再加上改作文不算特訓內容，所以改作文期間還能繼續四篇一星期的上交給胡睿。
胡睿看著滿臉高興的陳歌，笑笑不講話，其實按陳歌的水平，現在可以停掉特訓了，可是胡睿不提，陳歌也沒想到說，胡睿想著讓你繼續四篇一星期的多寫寫，對你有好處，其實這隻是他的惡趣味，誰讓陳歌物理比他好。
他們已經初二了，物理課開了。胡睿其實對物理一點興趣也沒有，上輩子學的是文科 ，他早就把理科的知識扔到西伯利亞去了，找也找不回來了。所以初二的物理一開課，他一時還有點跟不上。主要是他對這些理科的東東有點反感,估計前世被折磨過。幸好物理的任課老師不錯，而且講課也挺生動，所以漸漸的物理趕上去了，可是和陳歌的差距還是很大的，有10分之多。
唉，為了以後上中醫學院，還是要學好理科的。胡睿在心裏這樣想。
下午放學照例被宋老師留下來修改作文，興趣班的課在初一密集上了大半，初二就輕鬆多了，初一的時候陳歌和胡睿代表學校參加了幾項國內數學和外語比賽，都獲得了二等獎，初二一開始，物理老師就向陳歌伸來了橄欖枝，想讓陳歌加入物理興趣班，陳歌一問胡睿，胡睿說沒興趣，他一看物理符號就頭痛，所以陳歌也婉拒了。
經過一個小時教導之後，宋老師才把兩人放回去修改作文，他們其實已經有點霧剎剎(就是暈暈的意思)，決定今天好好的修改一下，再被宋老師這麽來一下可吃不消。說是修改，其實等於要重寫，隻有幾句話能留下來。
他們在胡睿家門口分手，胡睿走上樓，回到家，累得不想先洗澡了，主要是心累，而且宋老師說的時候他一直提起精神在聽，全神貫注之下精力就透支了。所以他也不想洗了，先補充能量再說。
吃完了晚飯，他就回房間把作文好好的修改了一下，按照宋老師的指導，增加了很多場景描寫之類的，改好了以後，自己通讀了一遍，又改了其中語法錯誤之處和不通暢的地方，自己認為滿意了，才又重新抄了一遍在作文本上。
第二天他把作文交給了宋老師，就認為沒自己什麽事了，然後還監督陳歌今天也要改好交上去。
宋老師對他們修改後的作文很滿意，語句通順，行文流暢，立意高遠，就立刻寄出去參加比賽了。
他們倆就把這事拋到腦後，在他們看來，這事已經告一段落了，得不得獎與他們也沒什麽關係。
這時他們已是初二，胡睿原來想跳級的想法現在暫時擱置了，因為他認為自己真的是還沒有準備好，自己在上輩子就隻是讀書讀書又讀書，所以現在這時候發生什麽事都不知道，他如果再跳級，那麽隻是在重複前世的道路。他不想這樣，現在他的老師，他的同學都很不錯，他也貪戀這集體的溫暖，想這樣溫馨的日子長一點，再長一點。
當然第一桶金也是要存的，現在外公外婆每周給他2元錢作為零花，雖然事實上他沒什麽花用，但是2元錢也太少了點，他存到現在才100元，想不出能幹什麽，又不能向外公外婆多要錢。
唉，參加的那些比賽要有好多獎金就好了。他阿q的想。
“在想什麽呢?”突然一個聲音從他耳邊冒出來，嚇了他一大跳，他馬上回看那個嚇他的人————陳歌。
“你幹嗎嚇人啊?”他沒好氣的說
“嚇著你了，對不起，我看你苦著臉，口中喃喃自語，就想問下你在想什麽?為什麽有這種表情?”