結果皆大歡喜,這樣就很好。


    艾琳笑了下,“有什麽需要幫助的地方盡管和我說。”


    露絲卻搖了搖頭,“爹地說我們已經得到了你的創意,不能再要求更多了,”說著又嘻嘻笑開,“不過如果我遇到什麽困難,我一定會告訴你的!你一定要幫我啊!”


    艾琳鄭重點頭,“會的。”


    兩個小姑娘敘完舊,露絲將艾琳帶到一個大鬍子跟前。


    “教練,這就是我的朋友,艾琳!”


    又對艾琳介紹,“這是卡利爾教練!”


    “教練好。”艾琳恭敬行禮。


    大鬍子卡利爾教練回了個禮,“去換衣服吧,要上課了。”


    ——艾琳報了個跆拳道班。


    是的沒錯,就是露絲和傑克所在的那個班。


    艾琳的暑期生活變得更……充實了。


    除了閑暇時用來打發時間的圖紙設計,白天的時候,喝了增齡劑的她會去公司處理日常工作,包括審批各種大額資金預算、討論項目或者決策性合作等等,到了晚上,就由畫像上那些在各自領域頗具經驗的先祖對她進行教學,手癢心癢的伊恩試圖搶奪這份可以和孫女兒相處一晚上的工作,結果被畫像們無情鎮壓。


    好在畫像們再牛逼也隻是畫像,於是艾琳最迫切的魔咒實戰課還是交給了伊恩。


    艾琳從來沒有那麽真切的意識到,她先前選擇的路似乎有些矯枉過正了。


    普通人的世界的確值得重視,但她終究還是個巫師,如果隻在乎發展麻瓜界的勢力而忽視了魔法的學習,那她和上輩子有什麽太大的區別?她想要的明明是兩手都要抓,兩手都要硬,若是按照現在這個節奏發展下去,隻怕等她到了霍格沃茨,除了那些基本功,其他都忘光了吧?


    這次那個跟蹤狂的出現,倒是給她一些警醒。


    麻瓜界的事業是不能放鬆的,魔法的力量也是不能被忽視的。


    盡管麻瓜的武器也很厲害,但如果有魔杖在手,很多事情都會簡單得多。


    魔咒的練習是很枯燥的,一個咒語練習很多遍的效果並不一定比那些有天賦的巫師一次發射的效果強多少,甚至是不如他們也是有可能的,艾琳撿起了先前中途落下的功課,包括黑魔法的學習——這讓伊恩很苦惱。


    “艾琳真的不會迷失嗎?”憂心忡忡的老祖父去諮詢那些畫像們,“要不要阻止她?”


    畫像們表示懶得理他,隻有安娜夫人安慰了他一句,“難道那些學習黑魔法的人就一定會迷失在強大的力量裏嗎?你應該多相信艾琳一點。”


    這句話敷衍的意義大於它的實質意義,可老祖父的心就像吃了定心丸一樣平靜了。


    或許他想要的,本來也隻是一句毫無意義的安慰吧。


    就像每當一個人想要做什麽的時候,如果有另外一個人告訴他,“相信自己,你能行的”,他就會對自己多幾分信心,仿佛真的注入了無限勇氣和力量一樣。


    然後老人家發現小孫女兒最近的關注重點在於魔法的本源問題。


    伊恩:“……”


    這是要尋根究源了嗎?


    誰都知道,一個巫師在展現出魔法天賦之前,沒有人知道他到底是個巫師還是個普通人,血統再怎麽純正的魔法世家都會出現啞炮,就像麻瓜家庭裏也會出現巫師,那麽,究竟魔法是什麽來決定的呢?


    艾琳總覺得,如果能夠弄清這個問題,大概就能解決為什麽“巫師們一代不如一代”的問題。


    比起四巨頭時代,一些法力強大的巫師或魔法生物們施展魔法不用藉助魔杖和魔法捲軸,僅憑咒語就能使周圍的自然環境和自己產生共振,甚至有些精通無聲無杖咒的巫師僅憑強大的意念就能通過自然環境的能量產生魔法,現在的魔法界可真是不夠看,特別是哈利·波特時期,打敗黑魔王就憑著一個最基礎的“除你武器”,這不是貽笑大方是什麽?


    艾琳最近的試驗,是研究體內的魔力——感謝梅林,她終於在釋放魔法的過程中找到了那個“核心”,她發現,每當她念誦咒語,那個“核心”裏就會湧現出現一股能量,或者說魔力?迅速地流轉全身,然後集中到她與魔杖相接的手指指尖,這個時候,魔杖就像是魔力輸出器,把體內的魔力釋放出來,形成咒語所要達成的效果。


    那,如果沒有魔杖呢?


    如果沒有魔杖,體內的魔法,又是怎樣從體內被輸出來的呢?


    作者有話要說:  艾琳一定會去霍格沃茨上學的哈!不要著急哈!這篇文就是慢慢慢慢慢啦!咩哈哈哈哈哈哈!


    ps今天才知道原來某些獎金的設置就是領導們為了給自己發的[冷漠臉]…


    第64章 無聲無杖魔法


    小孩子魔力暴動需要魔杖嗎?


    答案是不需要的。


    為什麽小孩子輸出魔法不需要依靠魔杖, 長大了卻需要了呢?


    湯姆·裏德爾在孤兒院的時候, 就懂得在沒有魔杖的情況下很好地控製魔法, 莉莉·伊萬斯從鞦韆上飛下來不會摔傷自己, 還表示“這很容易”,這能不能說明, 並非有了魔杖才能施展魔法?


    最早期魔法尚未完全普及的時候,能力強大的法師可以輕易捨棄大部分或全部吟唱, 直接釋放強大的魔法, 但不可否認的是,那隻限於某些天分極高的天才,而且是純血統的天才。


    那時候的魔法之所以少見,是因為它們隻在那些有條件的家庭才能被開發出來。


    後來,隨著魔法的普及, 越來越多的人開始試圖掌握魔法的奧秘, 他們開始尋找合適的媒介, 試圖讓自己和自然環境產生共振,最常見的是水晶球, 後來又有了獸骨, 最後發展成魔杖、法杖。


    無論是水晶球,還是魔杖法杖, 他們的存在都是為了增強魔法效果,縮短吟唱時間,短短的咒語就能製造出強大的威能,這是他們最大的作用, 但這並不意味著沒有了他們,就不能施展出魔法。


    哈利·波特能夠把動物園的玻璃變沒,能把他的姑媽變成氣球,這也是魔法,更是無杖魔法的表現,不是嗎?


    想清楚了這一點,艾琳決定開始她的無聲無杖魔法研究。


    她首先選擇的是無杖魔法。


    小孩子能隨意釋放魔法,但他們的魔法總是不準確,達不到預計的效果,為什麽?黑魔王小時候不就做得很好嗎?為什麽其他的孩子做不到?是不是因為他們本來就沒有弄清楚自己釋放魔法的目的是什麽?


    艾琳努力回憶每一次施法過程中自己的動作和念出咒語時的語氣、語調,那種魔力運行過身體的感覺,眼睛緊緊地盯著麵前的布娃娃——在這些天的研究裏她已經發現了,其實她根本就不用去在意魔力究竟是怎麽從體內出來的,而是應該將它當做一種本能,一種意識,一種你想要去這樣做,就可以利用你的魔力做到的“情緒”。


    一分鍾,布娃娃沒有絲毫動靜。


    兩分鍾,布娃娃穩穩地躺在哪裏。

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