第140章 克羅恩失蹤
海島求生：我靠錦鯉崽崽囤物資 作者：坐溪翁 投票推薦 加入書簽 留言反饋
雲昭將家裏交給沈相茹和小卡，自己先去了聖思德學院。
聖思德學院這邊是正常的白天，並沒有進入極夜。
今天是約定好的第二次講課的日子，她來到之前的教室，幾位老師已經等著了，奇怪的是克羅恩並沒有來。
花仙玫兒朵、精靈可可麗、黑熊獸人酷諾都已經找到了魔法屬性轉換的竅門，樹人綠野、狐狸獸人切爾西、矮人肯特卻沒什麽進展。
一進門，雲昭就接收到了切爾西的白眼。
真是莫名其妙，自己笨還戴有色眼鏡看別人，不知所謂。
雲昭直接走到講台，開門見山的地說：“關於上一節課的內容，有沒有老師想提問的，有的話現在可以問。”
黑熊獸人酷諾興奮舉手，說：“雲昭老師，我這幾天又嚐試了很多次，發現如果魔法元素的屬性轉化其實就是剝奪魔法元素的屬性，再賦予它屬性，是這樣嗎？”
雲昭點頭：“酷諾老師說得很對，魔法元素屬性的轉換本質上就是這樣。我們要突破的，就是剝奪和賦予的過程。”
切爾西舉手，滿不高興地說：“雲昭老師，那這又跟五行相生相克有什麽關係呢？還有那麽多種屬性的元素，又不在五行之內。”
“切爾西老師的問題也很好，五行相生相克隻是一個概念，是一種思路，並不是一個既定的死規則，並不 是不可改變。
比如說在實際應用中，我們應該能發現，五行屬性的魔法有一定的克製關係，但當魔法強到一定程度，這種克製關係就會不複存在。
所以我今天要和大家講的，就是屬性之間的相勝和相侮的關係。
簡單來說，就是本來被克的屬性，如果強到一定程度，就能反克上一種屬性，叫相勝。
而本來能產生另一種屬性的魔法，如果它產出的魔法強到一定程度，就能生成產生它的屬性魔法，這就是相侮……”
雲昭又巴拉巴拉叫了一大堆，這一次，就連不情願 的切爾西也聽得很認真，玫兒朵、可可麗更是全程星星眼聽完。
講課結束 ，雲昭又讓老師們自己練習，她從旁指導。
樹人綠野和矮人肯特這次也很快找到了法門，成功將自己的魔法屬性轉換成了另外一種。
隻有狐狸獸人切爾西一直找不到要領，眼見得越來越急躁。
雲昭的手輕輕搭上切爾西的手，一股清涼的靈力從她的手傳到切爾西身上，然後按著一定的規律巡行全身，匯聚到丹田，又遊走到手上。切爾西手中的火焰瞬間變成了一片冰霜。
切爾西滿臉全是驚喜。
“就是這樣，按照這個方法，就能成功，回去多練習。”雲昭淡淡地說。
切爾西一臉喜意，看雲昭的眼神不再有半點嫌棄，誠懇點頭，說：“謝謝你，雲昭老師。之前我態度 不好，都是我不對，我向你道歉，對不起。”
“你的道歉我收到了，希望你以後再遇到人族，在保持警惕的同時，也不忘記公平對待。”
切爾西厚厚的狐狸毛下，一張臉已經通紅，在雲昭麵前，他竟然像是一個不知事的孩子，連這樣的道理都不懂。
“我會的，謝謝你的指導。”
玫兒朵臉上露出欣慰的笑容，看著雲昭的眼神更加亮晶晶。
教室的門突然被打開，一個地精族老師突然闖了進來，一臉惶恐地說：“不好了，院長失蹤了。”
幾位老師皆是一驚。
切爾西問：“怎麽回事？院長怎麽會失蹤？”
地精族老師說：“我也不知道，剛才我去給院長送資料，發現他那裏一片狼藉，他和塔塔納都不見了，肯定是出事了。”
“不可能，院長那麽強，又是在學院裏，要是被人攻擊，不可能一點動靜都沒有。”酷諾不敢相信這是真的。
樹人綠野比較理智，冷靜地說：“我們先去院長那裏看看，能不能找到什麽線索。”
雲昭和他們一起到了克羅恩的院子，原本盛開在院子裏的繁花全都被破壞得亂七八糟，地上都是碎了的花朵和葉子。
進到房子裏，裏麵更是亂得不像樣，書籍 和器皿掉了一地，地上克羅恩那灰撲撲的魔法師帽子上破了好幾個洞。
切爾西撿起帽子，嗅了嗅，說：“有魔法的味道，但不是院長的，我們可以試試用追蹤魔法。”
不同的人使用的魔法可能相同，卻又帶著獨屬於個人的氣息，就像人的指紋一樣。
追蹤魔法就是根據魔法殘留的氣息找到施展魔法的對象的一種方式。
雲昭看著幾個老師合力使用追蹤魔法，克羅恩的魔法師帽子飄到空中，上麵似有星星點點從破洞飛出，在空中旋轉了幾圈，猛地朝一個方向飛去。
卻在還沒來得及出房門時，像是撞到了什麽東西，猛地消散。
“怎麽會這樣？”切爾西滿眼的不可置信。
可可麗飛到星點消失的地方，看了又看，說：“好像是隔絕魔法一類的，將氣息打散了。”
“怎麽辦？追蹤魔法隻能使用一次，這下我們的線索就斷在這裏 了。”地精族老師難過地說。
眾人都是一片愁雲慘淡。
雲昭想了想，說：“也許我可以幫到你們。”
玫兒朵眼睛瞬間亮了，衝過來握住雲昭的手，激動地問：“雲昭老師，你真的有辦法幫我們找到院長嗎？”
“我隻能試試，成不成不一定，我也隻是在書上看到過一種方法，從來沒有試過。”
“雲昭老師，要怎麽做？我們願意一試。”酷諾堅定地說。
雲昭從背包裏找出好不容易湊齊的朱砂、黃紙和毛筆，開始畫符。
幾位老師都圍 在她身邊，疑惑地看著她的一舉一動。
可可麗在雲昭頭頂上飛來飛去，看了半天，也隻看到一片雜亂的線條，認不出雲昭在黃紙上寫的是什麽。
“雲昭老師，這樣真的行嗎？”可可麗忍不住問。
雲昭解釋 道：“這是一種尋人符咒，是，嗯，我們華夏的東西，但是失傳太久，不知道是不是真的有用。我們一起試試。”
聖思德學院這邊是正常的白天，並沒有進入極夜。
今天是約定好的第二次講課的日子，她來到之前的教室，幾位老師已經等著了，奇怪的是克羅恩並沒有來。
花仙玫兒朵、精靈可可麗、黑熊獸人酷諾都已經找到了魔法屬性轉換的竅門，樹人綠野、狐狸獸人切爾西、矮人肯特卻沒什麽進展。
一進門，雲昭就接收到了切爾西的白眼。
真是莫名其妙，自己笨還戴有色眼鏡看別人，不知所謂。
雲昭直接走到講台，開門見山的地說：“關於上一節課的內容，有沒有老師想提問的，有的話現在可以問。”
黑熊獸人酷諾興奮舉手，說：“雲昭老師，我這幾天又嚐試了很多次，發現如果魔法元素的屬性轉化其實就是剝奪魔法元素的屬性，再賦予它屬性，是這樣嗎？”
雲昭點頭：“酷諾老師說得很對，魔法元素屬性的轉換本質上就是這樣。我們要突破的，就是剝奪和賦予的過程。”
切爾西舉手，滿不高興地說：“雲昭老師，那這又跟五行相生相克有什麽關係呢？還有那麽多種屬性的元素，又不在五行之內。”
“切爾西老師的問題也很好，五行相生相克隻是一個概念，是一種思路，並不是一個既定的死規則，並不 是不可改變。
比如說在實際應用中，我們應該能發現，五行屬性的魔法有一定的克製關係，但當魔法強到一定程度，這種克製關係就會不複存在。
所以我今天要和大家講的，就是屬性之間的相勝和相侮的關係。
簡單來說，就是本來被克的屬性，如果強到一定程度，就能反克上一種屬性，叫相勝。
而本來能產生另一種屬性的魔法，如果它產出的魔法強到一定程度，就能生成產生它的屬性魔法，這就是相侮……”
雲昭又巴拉巴拉叫了一大堆，這一次，就連不情願 的切爾西也聽得很認真，玫兒朵、可可麗更是全程星星眼聽完。
講課結束 ，雲昭又讓老師們自己練習，她從旁指導。
樹人綠野和矮人肯特這次也很快找到了法門，成功將自己的魔法屬性轉換成了另外一種。
隻有狐狸獸人切爾西一直找不到要領，眼見得越來越急躁。
雲昭的手輕輕搭上切爾西的手，一股清涼的靈力從她的手傳到切爾西身上，然後按著一定的規律巡行全身，匯聚到丹田，又遊走到手上。切爾西手中的火焰瞬間變成了一片冰霜。
切爾西滿臉全是驚喜。
“就是這樣，按照這個方法，就能成功，回去多練習。”雲昭淡淡地說。
切爾西一臉喜意，看雲昭的眼神不再有半點嫌棄，誠懇點頭，說：“謝謝你，雲昭老師。之前我態度 不好，都是我不對，我向你道歉，對不起。”
“你的道歉我收到了，希望你以後再遇到人族，在保持警惕的同時，也不忘記公平對待。”
切爾西厚厚的狐狸毛下，一張臉已經通紅，在雲昭麵前，他竟然像是一個不知事的孩子，連這樣的道理都不懂。
“我會的，謝謝你的指導。”
玫兒朵臉上露出欣慰的笑容，看著雲昭的眼神更加亮晶晶。
教室的門突然被打開，一個地精族老師突然闖了進來，一臉惶恐地說：“不好了，院長失蹤了。”
幾位老師皆是一驚。
切爾西問：“怎麽回事？院長怎麽會失蹤？”
地精族老師說：“我也不知道，剛才我去給院長送資料，發現他那裏一片狼藉，他和塔塔納都不見了，肯定是出事了。”
“不可能，院長那麽強，又是在學院裏，要是被人攻擊，不可能一點動靜都沒有。”酷諾不敢相信這是真的。
樹人綠野比較理智，冷靜地說：“我們先去院長那裏看看，能不能找到什麽線索。”
雲昭和他們一起到了克羅恩的院子，原本盛開在院子裏的繁花全都被破壞得亂七八糟，地上都是碎了的花朵和葉子。
進到房子裏，裏麵更是亂得不像樣，書籍 和器皿掉了一地，地上克羅恩那灰撲撲的魔法師帽子上破了好幾個洞。
切爾西撿起帽子，嗅了嗅，說：“有魔法的味道，但不是院長的，我們可以試試用追蹤魔法。”
不同的人使用的魔法可能相同，卻又帶著獨屬於個人的氣息，就像人的指紋一樣。
追蹤魔法就是根據魔法殘留的氣息找到施展魔法的對象的一種方式。
雲昭看著幾個老師合力使用追蹤魔法，克羅恩的魔法師帽子飄到空中，上麵似有星星點點從破洞飛出，在空中旋轉了幾圈，猛地朝一個方向飛去。
卻在還沒來得及出房門時，像是撞到了什麽東西，猛地消散。
“怎麽會這樣？”切爾西滿眼的不可置信。
可可麗飛到星點消失的地方，看了又看，說：“好像是隔絕魔法一類的，將氣息打散了。”
“怎麽辦？追蹤魔法隻能使用一次，這下我們的線索就斷在這裏 了。”地精族老師難過地說。
眾人都是一片愁雲慘淡。
雲昭想了想，說：“也許我可以幫到你們。”
玫兒朵眼睛瞬間亮了，衝過來握住雲昭的手，激動地問：“雲昭老師，你真的有辦法幫我們找到院長嗎？”
“我隻能試試，成不成不一定，我也隻是在書上看到過一種方法，從來沒有試過。”
“雲昭老師，要怎麽做？我們願意一試。”酷諾堅定地說。
雲昭從背包裏找出好不容易湊齊的朱砂、黃紙和毛筆，開始畫符。
幾位老師都圍 在她身邊，疑惑地看著她的一舉一動。
可可麗在雲昭頭頂上飛來飛去，看了半天，也隻看到一片雜亂的線條，認不出雲昭在黃紙上寫的是什麽。
“雲昭老師，這樣真的行嗎？”可可麗忍不住問。
雲昭解釋 道：“這是一種尋人符咒，是，嗯，我們華夏的東西，但是失傳太久，不知道是不是真的有用。我們一起試試。”