29.風致嫣然小萌物
30.生若夏花的小萌物
31.多肉薄荷小萌物
32.想當少俠的小公舉小萌物
33.古代閨秀小萌物
34.17606543小萌物
35.巧克力菠蘿味小萌物
36.11401380小萌物
37.嵐霖鈴小萌物
聽了校長的話，般若愣了一下，她下意識眉頭一蹙。
為一中看風水對她來說問題不大，她也有信心，在她的調理下，一中的風水變好，編的有利於廣大考生，那麽，這也是一件很有功德事情，然而，般若擔心的是，一中畢竟是所很有名的學校，一旦她幫一中風水弄好了，勢必會名聲在外，而她並不在乎那些莫須有的名聲，如今她在圈子裏已經很有名，想要賺錢也不是難事，她怕到時候名聲太大，反而會引起一些不必要的麻煩。
“呂校長，我可以答應你的要求，但你必須答應我一個條件。”般若的眼眸堅定而明亮。
“什麽條件？”隻要般若能答應為一中看風水，她就算要天上的月亮，呂校長都會想辦法的。
“我希望，這事不要外傳。”
思考片刻，呂校長便明白了般若的顧慮，這幾次接觸下來，他大概也知道了般若的個性，本就很欣賞她，如此一來，呂校長更覺得般若是個沉得住氣的人，這份沉穩，這份氣度，壓根不像這個年紀的人該有的，心裏不覺對般若更有好感了。
“你放心！既然你這樣要求，我肯定會咬緊牙關！”呂校長保證。
般若聽了校長的話，這才應承下來。
呂校長帶著般若到學校各個地方轉了一圈，般若也在觀看的過程中，記下學校裏風水不好，需要調整的地方。
這時，不少學生下課了，見校長帶著一個學生在校園裏閑逛，一時八卦起來：
“那誰啊？”
“不知道，好像是高三的學長。”
“是高三學長，長得很漂亮吧？人家可是學霸呢，在重點班。”
“校長為什麽帶著她逛校園呢？奇怪了，看校長那客氣的樣子，就好像有求於她一樣，難不成她是哪個有錢人家的孩子？”
般若沒把這些小屁孩放在眼裏，她繞著學校走了一圈，雖然發現不少問題，但是問題都不是太大，最後她來到學校的正大門邊，般若掐指一算，發現這門有點問題。
一中-共有前後左右四扇大門，其中前門是正大門。
在風水學上，認為建學校也需要看風水，一中是很有名的學校，老牌的公辦學校，出了不少人才，可是自從學校搬進新校區以後，就再也沒有往日的輝煌了，反而被其他區中學給超越了，每年高考都考不過別人，名牌高校的錄取數遠遠低於兄弟學校，這讓近年來一中的幾個校長都很頭疼，呂校長今年剛接手，自然希望能通過調整-風水，來化解學校的煞氣。
般若指著那正大門，對呂校長說：“學校的正大門很成問題，需要改。”
“有什麽問題呢？”呂校長問。
“學校的大門必須建在鬼門線方位，而一中的正大門卻根本不符合這樣的要求。”
“鬼門線方位？”呂校長一臉不解。“那是什麽？”
“鬼門線方位就是從房子或宅地的中心看，東北45度範圍內叫做‘表鬼門’，西南45度範圍內叫做‘裏鬼門’，‘表鬼門’在羅盤的對應方位是醜艮寅，‘裏鬼門’在羅盤的對應方位是未坤申。而通過東北、西南的中心線叫‘鬼門線’，即羅盤上的艮坤線。”
呂校長連連點頭，他扶了扶眼鏡，有些心虛，雖然般若解釋得很明白，可他能說他一句都沒聽懂嗎？然而要一個年近六十的老校長要對一個17歲的女學生說聽不懂，他怎麽可能好意思開口！但是般若這話的重點他還是抓住了，那就是本校大門風水不好。
“既然風水不好，那就改！”呂校長催促：“般若同學，你一定要給本校畫一個風水好的大門！”
“可以。”般若沒有拒絕。
一般來說，學校要想要好的風水，必須是天時、地利、人和的結合，而其中，大門的影響最大。要知道，門是任何建物的納氣之口，所以大門的方位最為重要。但如何使大門能納人生旺之氣呢？那就要看大門的門位和門向了。大門均開在一棟房子的正中間，這是正常的。一中的正大門一眼看去，視野開闊，又不對路口，沒有別的東西衝撞，並且大門采用厚實材料，按照風水學的說法，這會使財運穩定，源源不斷，雖然學校不是攫取財富的部門，但是財運穩定，證明招生比較多，招生多證明名氣響，這都是息息相關的。般若細細一算，覺得這正大門，除了建造的方位不好，其他倒是沒有大問題。
但若以通俗風水來講，“左青龍，右白虎”，所以大門最好開在左邊，也就是人站在屋內對著大門方向的左方，也就是人在室外向著大樓的右邊，此就是風水學上的龍邊，表示生氣勃勃、交易熱絡。
般若結合一中的地勢來看，發現學校的左大門符合風水學的要求，是會旺學校的，但是那右大門就沒有這麽好了。
一中的右大門正對一條交叉路口，這交叉路口十分寬大，平時車子往來很多，周圍有許多路牌，這都使得這路口的煞氣很重，平時學生多的時候，那煞氣倒是可以被壓製，可一旦放假了，這煞氣就越來越重，長年累月，便會影響一中的風水。
聽般若說右大門風水不好，呂校長急了，“般若同學，依你看，這右大門應該怎麽改呢？”
般若眯著眼仔細一算，而後開口：“我算了一中的整體風水，這右大門的風水雖然不好，但卻必須要有，隻是，有了以後，卻有煞氣衝撞，因此，我建議把這右大門給鎖起來！”
“鎖起來？”呂校長沉吟，“這樣就改變風水嗎？”
“可以，鎖起來，我再把這大門調整一下，讓兩座石獅鎮守大門，並製作個符咒貼在大門上，這樣一來，煞氣便可被擋住。”
“可是學校的牆上貼符，這不太好吧？”校長心裏有疑慮。
“無礙。”般若早就想到了這點，“把符咒貼在大門上，再在黃符的外麵貼個春聯來粉飾一下便可。”
呂校長似乎也覺得這個方法可行，聽了連連點頭。“好，就按照你說的去辦。”
學校後門因為常年不開，般若看了一下，也沒發現大問題。
最終她把所有的問題都匯總給了呂校長，也把自己的修改建議告訴了他，呂校長很信任般若，當下就叫人按照她的吩咐去做，隻是正大門要重建，需要向上級招標申請，沒那麽快就能完成。
但無論如何，般若幫一種調整-風水，這就像是給呂校長吃了一顆定心丸，呂校長覺得，般若做了一件大好事，如果不是她，隻怕一中還會災難連連，不僅是學校成績上不去，就連他自己，隻怕都保不住職位。但是現在問題解決了，這下他總算能睡個安穩覺了。
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聽了校長的話，般若愣了一下，她下意識眉頭一蹙。
為一中看風水對她來說問題不大，她也有信心，在她的調理下，一中的風水變好，編的有利於廣大考生，那麽，這也是一件很有功德事情，然而，般若擔心的是，一中畢竟是所很有名的學校，一旦她幫一中風水弄好了，勢必會名聲在外，而她並不在乎那些莫須有的名聲，如今她在圈子裏已經很有名，想要賺錢也不是難事，她怕到時候名聲太大，反而會引起一些不必要的麻煩。
“呂校長，我可以答應你的要求，但你必須答應我一個條件。”般若的眼眸堅定而明亮。
“什麽條件？”隻要般若能答應為一中看風水，她就算要天上的月亮，呂校長都會想辦法的。
“我希望，這事不要外傳。”
思考片刻，呂校長便明白了般若的顧慮，這幾次接觸下來，他大概也知道了般若的個性，本就很欣賞她，如此一來，呂校長更覺得般若是個沉得住氣的人，這份沉穩，這份氣度，壓根不像這個年紀的人該有的，心裏不覺對般若更有好感了。
“你放心！既然你這樣要求，我肯定會咬緊牙關！”呂校長保證。
般若聽了校長的話，這才應承下來。
呂校長帶著般若到學校各個地方轉了一圈，般若也在觀看的過程中，記下學校裏風水不好，需要調整的地方。
這時，不少學生下課了，見校長帶著一個學生在校園裏閑逛，一時八卦起來：
“那誰啊？”
“不知道，好像是高三的學長。”
“是高三學長，長得很漂亮吧？人家可是學霸呢，在重點班。”
“校長為什麽帶著她逛校園呢？奇怪了，看校長那客氣的樣子，就好像有求於她一樣，難不成她是哪個有錢人家的孩子？”
般若沒把這些小屁孩放在眼裏，她繞著學校走了一圈，雖然發現不少問題，但是問題都不是太大，最後她來到學校的正大門邊，般若掐指一算，發現這門有點問題。
一中-共有前後左右四扇大門，其中前門是正大門。
在風水學上，認為建學校也需要看風水，一中是很有名的學校，老牌的公辦學校，出了不少人才，可是自從學校搬進新校區以後，就再也沒有往日的輝煌了，反而被其他區中學給超越了，每年高考都考不過別人，名牌高校的錄取數遠遠低於兄弟學校，這讓近年來一中的幾個校長都很頭疼，呂校長今年剛接手，自然希望能通過調整-風水，來化解學校的煞氣。
般若指著那正大門，對呂校長說：“學校的正大門很成問題，需要改。”
“有什麽問題呢？”呂校長問。
“學校的大門必須建在鬼門線方位，而一中的正大門卻根本不符合這樣的要求。”
“鬼門線方位？”呂校長一臉不解。“那是什麽？”
“鬼門線方位就是從房子或宅地的中心看，東北45度範圍內叫做‘表鬼門’，西南45度範圍內叫做‘裏鬼門’，‘表鬼門’在羅盤的對應方位是醜艮寅，‘裏鬼門’在羅盤的對應方位是未坤申。而通過東北、西南的中心線叫‘鬼門線’，即羅盤上的艮坤線。”
呂校長連連點頭，他扶了扶眼鏡，有些心虛，雖然般若解釋得很明白，可他能說他一句都沒聽懂嗎？然而要一個年近六十的老校長要對一個17歲的女學生說聽不懂，他怎麽可能好意思開口！但是般若這話的重點他還是抓住了，那就是本校大門風水不好。
“既然風水不好，那就改！”呂校長催促：“般若同學，你一定要給本校畫一個風水好的大門！”
“可以。”般若沒有拒絕。
一般來說，學校要想要好的風水，必須是天時、地利、人和的結合，而其中，大門的影響最大。要知道，門是任何建物的納氣之口，所以大門的方位最為重要。但如何使大門能納人生旺之氣呢？那就要看大門的門位和門向了。大門均開在一棟房子的正中間，這是正常的。一中的正大門一眼看去，視野開闊，又不對路口，沒有別的東西衝撞，並且大門采用厚實材料，按照風水學的說法，這會使財運穩定，源源不斷，雖然學校不是攫取財富的部門，但是財運穩定，證明招生比較多，招生多證明名氣響，這都是息息相關的。般若細細一算，覺得這正大門，除了建造的方位不好，其他倒是沒有大問題。
但若以通俗風水來講，“左青龍，右白虎”，所以大門最好開在左邊，也就是人站在屋內對著大門方向的左方，也就是人在室外向著大樓的右邊，此就是風水學上的龍邊，表示生氣勃勃、交易熱絡。
般若結合一中的地勢來看，發現學校的左大門符合風水學的要求，是會旺學校的，但是那右大門就沒有這麽好了。
一中的右大門正對一條交叉路口，這交叉路口十分寬大，平時車子往來很多，周圍有許多路牌，這都使得這路口的煞氣很重，平時學生多的時候，那煞氣倒是可以被壓製，可一旦放假了，這煞氣就越來越重，長年累月，便會影響一中的風水。
聽般若說右大門風水不好，呂校長急了，“般若同學，依你看，這右大門應該怎麽改呢？”
般若眯著眼仔細一算，而後開口：“我算了一中的整體風水，這右大門的風水雖然不好，但卻必須要有，隻是，有了以後，卻有煞氣衝撞，因此，我建議把這右大門給鎖起來！”
“鎖起來？”呂校長沉吟，“這樣就改變風水嗎？”
“可以，鎖起來，我再把這大門調整一下，讓兩座石獅鎮守大門，並製作個符咒貼在大門上，這樣一來，煞氣便可被擋住。”
“可是學校的牆上貼符，這不太好吧？”校長心裏有疑慮。
“無礙。”般若早就想到了這點，“把符咒貼在大門上，再在黃符的外麵貼個春聯來粉飾一下便可。”
呂校長似乎也覺得這個方法可行，聽了連連點頭。“好，就按照你說的去辦。”
學校後門因為常年不開，般若看了一下，也沒發現大問題。
最終她把所有的問題都匯總給了呂校長，也把自己的修改建議告訴了他，呂校長很信任般若，當下就叫人按照她的吩咐去做，隻是正大門要重建，需要向上級招標申請，沒那麽快就能完成。
但無論如何，般若幫一種調整-風水，這就像是給呂校長吃了一顆定心丸，呂校長覺得，般若做了一件大好事，如果不是她，隻怕一中還會災難連連，不僅是學校成績上不去，就連他自己，隻怕都保不住職位。但是現在問題解決了，這下他總算能睡個安穩覺了。
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