……
老師給她的太多，付出也太多，這份情，那麽濃厚，卻不沉重，那麽稠密，卻不壓抑。老師是老師，但她對老師，更像是孩子對著母親，敬畏下藏著孺慕，親近裏躲著仰望……想要比較卻不敢褻瀆，想要超越卻又不願冒犯。童年時一直追逐的身影，此刻已經離得這樣的近。
老師你可知道，我離你隻是一步之遙。
若是我願意，隨時都可以勝過你，越過你。
隻是，如果那樣話，以後的路，再沒有一個人，會像你一樣，牽著我的手，引著我的路，指著前方告訴我，這就是正確的方向。
老師已經走到她麵前了，向她伸開手，笑得那麽開心，眼裏閃動著水光。
她不知道說什麽。
她……即將要做那些事情，讓她有什麽顏麵去麵對這樣的老師。
踉蹌一步，望著老師。話在心裏，沉沉的，壓得雙腿一曲，重重跪倒在老師的麵前。
頭，深深地低下去。
李鳳亭看到這樣的敏之，怔了一怔，伸出的手停了一停，看著那個隻敢用頭頂心麵對她的孩子。
她明悟了。
這孩子是她一手教出來的，她的心思她怎麽會不明白。隻是這心思未免太大了些，太難為了些。那是從來沒有人走過的路，那是從來沒有人動過的心思，連自己也不知道，這樣的路該怎樣走，怎樣做。這，可能是一條不歸路。
你真的決定了嗎？
孩子頑固的跪在她的麵前。雖是跪著，她的身體卻挺得筆直，如同一柄出鞘的利劍，無人能掠其鋒。
這就是，你的堅持嗎？
從敏之主動遞交兩國和約的時候，李鳳亭就明白了她的心思。
這心思並不難猜。敏之生於齊，長於燕，自然既不願意負了生國，更不肯欺了養國，而敏之的父母又各負兩國皇室的嫡係血脈，若要做到兩者兼顧，唯一的辦法就是兩國一統。
而自己，一向都是將她作為燕國最佳的繼任者，封親王，賜號嫡，無一不是未她日後上位鋪路。在大燕，並沒有什麽絕對的因素能夠阻止她。
除了自己。
當然，這是站在敏之不使用無堅的基礎上。如果她意已決，齊軍加上無堅，大燕又拿什麽抵擋？
李鳳亭可以想到的唯一的辦法，就是趁現在把她留在燕國，永遠都不要放走。
可是困在這裏，自己又能對她做什麽？把大燕交給她，未來怎麽做，還不是她做決定。除非自己打算把她一直困起來，然後另外培養繼承人。
這隻小獸是自己養大，好不容養成了獸王，最後難道要由自己親手斷了她的爪牙？
這是一場博弈。
如果李鳳亭堅持反對，司徒端敏能夠利用無堅和齊軍直接暴力統一兩國。隻是，司徒端敏能夠為了自己的心願而罔顧老師的感受嗎？
如果司徒端敏不放棄並國，李鳳亭可以直接把司徒端敏軟禁，卻不讓接觸任何實權，更保險一點的話，還可以幹脆殺了她。隻是，李鳳亭會捨得嗎？
為了國家的利益，兩個帝王級的人物之間，再深厚濃烈的情義，都可以舍卻。
然而，一個賭敏之不願破燕，一個賭老師不會殺了她。
司徒端敏不忍傷李鳳亭，李鳳亭不忍傷司徒端敏。
殿下的孩子跪得筆直，被跪的人微微彎腰，將孩子擁在了懷裏，嘴角盪起淺淺的笑。
“起來吧。”
老師答應了。
眼淚突然迸了出來，她眼前一下子就模糊了。近在咫尺的明黃色袍子上那隻九尾鳳的翎羽都看不清了。
她一把抱緊老師的腰，頭埋進老師的懷裏，放肆地哭起來。
才不管那袍子上的刺繡和珍珠多麽難得稀罕呢！
老師啊，她在外麵好辛苦，西北風沙那麽大，她病了好久好久。
老師啊，她好幾次都差點死在戰場上，血流得嚇人，傷口好痛好痛。
老師啊，好多人追了過來，箭落得跟下雨一樣，她快要死了，你是知道是不知道呢？
老師啊，有人說她不是燕人，她是齊國太女，她殺的那麽多人都是自己的同胞，而她自己才是燕人最大的敵人。
老師啊，她快熬不過去了，她真的是想不活了不活了不活了不活了不活了不活了……
老師，她……想回來。
老師，謝謝你。
太多的話，說不出口。太多的眼淚，不知道對誰流。
像一個受了欺負的孩子，回家來向大人告狀，找安慰，求撫摸……而不是一個人，獨自在角落裏舐著傷口。
李鳳亭突然就想到很多年前那個夜晚，敏之初入書院不久，自己遠遠地望見她一個人立在夜色中，孤獨而忍耐。
她問孩子發生了什麽事情。
孩子卻說沒什麽，要自己解決。
她是那樣的欣慰，又是那樣的失落。
而這一刻，孩子對著她哭了，她卻又是心疼，又是欣慰。
原來，不管長多大，走多遠，這都是她的孩子，都是她心上最軟的一塊肉。
敏之，你隻知道我是你的老師，卻沒有想過你是我的學生麽？這世界上有名師出高徒，也有青出於藍而勝於藍。你要走老師沒有走過的路，你要嚐試老師沒有嚐試過的方法，你要比老師飛得更高更遠，老師縱然捨不得你去吃那份苦，可既然你決定了，隻要你安平康泰，又有什麽不可以？
——隻是再不能像以前那樣，把你護在我的翅膀下。老師真的有一種無力的失落感，但也有一種成功的驕傲。
因為你是我的孩子，無論多麽耀眼，都是應當的。
作者有話要說：明日大結局，親們，興奮吧。
211
211、203（大結局+人物詩+結語） …
將小小的白瓷罐子放進棺中，合上棺蓋，司徒端敏望了一眼謫陽，正好他也看過來，四目相接，微微一笑。很多話不需要說出口，心意便可以傳達。
三百年前的封陵石在兩人身後落下。這次落下之後，趙燁的陵墓將再不能開啟。皇陵下的龐大的迷宮完成了它的使命，為燕國開國皇帝與皇夫遺體的合葬落下完滿的帷幕。
司徒端敏拉著謫陽的手，謫陽也自然而然被她拉著。
兩個人難得的在陽光之下悠閑的徜徉，感受著四周的寧靜和安詳。這種安詳是如此美好，好像露珠在碧綠的荷葉上滾動，又像蒲公英的種子在陽光中飛翔，不需要思考，就這麽靜靜的，靜靜的……睡著了。
還記得小的時候，她也是這樣，貿貿然就跑進自己午睡的涼室，也不叫醒他，兀自抱了一個厚厚的枕頭，就在竹篾編的涼蓆上睡著去。一向對別人氣息敏感的自己在驚醒幾次後，慢慢就接受了這種毫無威脅的入侵。那個時候，就已經把她當做了自己的一部分，後來，也毫無意外的選中了她作為自己的另一半……直到後來打開了花山內庫，接觸到那本手劄起，他開始斷斷續續憶起作為姬香君的一些片段，後來將天下弓帶回花山的時候，那一世的記憶就全部回來了。
謫陽看著躺在自己大腿上睡著了的司徒端敏，手指小幅度擺動揮開一朵不知道從哪裏飛來的柳絮，不讓這小傢夥來打攪了她。
多麽想把這一刻凝固起來。
這一世，再沒有什麽可以把他們分開了吧。
雷州。
將軍塚。
“為什麽選中雷州？”許璞問，“因為遊川？”
遊川去世已經有十多年了，雷州城自謫陽從齊軍手中奪回後就沒有在被齊人染指過。敏之為遊川立的將軍塚由這裏的駐軍日日拾掇整理，逐年的打理使得周圍糙木鬱鬱蔥蔥，小橋流水，道路通暢，竟然成為一處頗受歡迎的遊覽地。來往如織的遊人出於對遊川的敬重，隻在將軍塚外遊覽，並不進來打擾。若有人進來拜祭的，也必然是肅顏斂聲，恭恭敬敬的參拜。
人人都知道，這是前花山書院山長，先嫡親王陸穎的好友兼救命恩人。不管是真正的發自內心的崇敬遊川的品行人格，還是出於一種姿態的需要，沒有人會對將軍塚抱有絲毫輕慢的念頭。
但是這裏多年經歷戰火，建築破舊，人口稀少，環境雖然因為附近有河流經過還算過得去，可比起燕齊腹部的富庶之地卻是不如。
“從地理位置上看，雷州位於燕齊邊界附近，作為一國京都，被兩國百姓接受的程度要高許多。而這兩年由於兩國貿易繁盛，又無戰火，人口不斷增多，有繁榮起來的契機。若是好好規劃，細心經營，十年之後未必不能擔當起重任。”司徒端敏站在墓碑前，凝視上麵的金色字跡，“這是一個原因。另一個原因是，我想讓遊川看一看，她當初的選擇，並非全無意義。當年對錯且不論，既然她換了我活下來，那麽我一定要做到更多事情，證明我沒有辜負她的犧牲。”
老師給她的太多，付出也太多，這份情，那麽濃厚，卻不沉重，那麽稠密，卻不壓抑。老師是老師，但她對老師，更像是孩子對著母親，敬畏下藏著孺慕，親近裏躲著仰望……想要比較卻不敢褻瀆，想要超越卻又不願冒犯。童年時一直追逐的身影，此刻已經離得這樣的近。
老師你可知道，我離你隻是一步之遙。
若是我願意，隨時都可以勝過你，越過你。
隻是，如果那樣話，以後的路，再沒有一個人，會像你一樣，牽著我的手，引著我的路，指著前方告訴我，這就是正確的方向。
老師已經走到她麵前了，向她伸開手，笑得那麽開心，眼裏閃動著水光。
她不知道說什麽。
她……即將要做那些事情，讓她有什麽顏麵去麵對這樣的老師。
踉蹌一步，望著老師。話在心裏，沉沉的，壓得雙腿一曲，重重跪倒在老師的麵前。
頭，深深地低下去。
李鳳亭看到這樣的敏之，怔了一怔，伸出的手停了一停，看著那個隻敢用頭頂心麵對她的孩子。
她明悟了。
這孩子是她一手教出來的，她的心思她怎麽會不明白。隻是這心思未免太大了些，太難為了些。那是從來沒有人走過的路，那是從來沒有人動過的心思，連自己也不知道，這樣的路該怎樣走，怎樣做。這，可能是一條不歸路。
你真的決定了嗎？
孩子頑固的跪在她的麵前。雖是跪著，她的身體卻挺得筆直，如同一柄出鞘的利劍，無人能掠其鋒。
這就是，你的堅持嗎？
從敏之主動遞交兩國和約的時候，李鳳亭就明白了她的心思。
這心思並不難猜。敏之生於齊，長於燕，自然既不願意負了生國，更不肯欺了養國，而敏之的父母又各負兩國皇室的嫡係血脈，若要做到兩者兼顧，唯一的辦法就是兩國一統。
而自己，一向都是將她作為燕國最佳的繼任者，封親王，賜號嫡，無一不是未她日後上位鋪路。在大燕，並沒有什麽絕對的因素能夠阻止她。
除了自己。
當然，這是站在敏之不使用無堅的基礎上。如果她意已決，齊軍加上無堅，大燕又拿什麽抵擋？
李鳳亭可以想到的唯一的辦法，就是趁現在把她留在燕國，永遠都不要放走。
可是困在這裏，自己又能對她做什麽？把大燕交給她，未來怎麽做，還不是她做決定。除非自己打算把她一直困起來，然後另外培養繼承人。
這隻小獸是自己養大，好不容養成了獸王，最後難道要由自己親手斷了她的爪牙？
這是一場博弈。
如果李鳳亭堅持反對，司徒端敏能夠利用無堅和齊軍直接暴力統一兩國。隻是，司徒端敏能夠為了自己的心願而罔顧老師的感受嗎？
如果司徒端敏不放棄並國，李鳳亭可以直接把司徒端敏軟禁，卻不讓接觸任何實權，更保險一點的話，還可以幹脆殺了她。隻是，李鳳亭會捨得嗎？
為了國家的利益，兩個帝王級的人物之間，再深厚濃烈的情義，都可以舍卻。
然而，一個賭敏之不願破燕，一個賭老師不會殺了她。
司徒端敏不忍傷李鳳亭，李鳳亭不忍傷司徒端敏。
殿下的孩子跪得筆直，被跪的人微微彎腰，將孩子擁在了懷裏，嘴角盪起淺淺的笑。
“起來吧。”
老師答應了。
眼淚突然迸了出來，她眼前一下子就模糊了。近在咫尺的明黃色袍子上那隻九尾鳳的翎羽都看不清了。
她一把抱緊老師的腰，頭埋進老師的懷裏，放肆地哭起來。
才不管那袍子上的刺繡和珍珠多麽難得稀罕呢！
老師啊，她在外麵好辛苦，西北風沙那麽大，她病了好久好久。
老師啊，她好幾次都差點死在戰場上，血流得嚇人，傷口好痛好痛。
老師啊，好多人追了過來，箭落得跟下雨一樣，她快要死了，你是知道是不知道呢？
老師啊，有人說她不是燕人，她是齊國太女，她殺的那麽多人都是自己的同胞，而她自己才是燕人最大的敵人。
老師啊，她快熬不過去了，她真的是想不活了不活了不活了不活了不活了不活了……
老師，她……想回來。
老師，謝謝你。
太多的話，說不出口。太多的眼淚，不知道對誰流。
像一個受了欺負的孩子，回家來向大人告狀，找安慰，求撫摸……而不是一個人，獨自在角落裏舐著傷口。
李鳳亭突然就想到很多年前那個夜晚，敏之初入書院不久，自己遠遠地望見她一個人立在夜色中，孤獨而忍耐。
她問孩子發生了什麽事情。
孩子卻說沒什麽，要自己解決。
她是那樣的欣慰，又是那樣的失落。
而這一刻，孩子對著她哭了，她卻又是心疼，又是欣慰。
原來，不管長多大，走多遠，這都是她的孩子，都是她心上最軟的一塊肉。
敏之，你隻知道我是你的老師，卻沒有想過你是我的學生麽？這世界上有名師出高徒，也有青出於藍而勝於藍。你要走老師沒有走過的路，你要嚐試老師沒有嚐試過的方法，你要比老師飛得更高更遠，老師縱然捨不得你去吃那份苦，可既然你決定了，隻要你安平康泰，又有什麽不可以？
——隻是再不能像以前那樣，把你護在我的翅膀下。老師真的有一種無力的失落感，但也有一種成功的驕傲。
因為你是我的孩子，無論多麽耀眼，都是應當的。
作者有話要說：明日大結局，親們，興奮吧。
211
211、203（大結局+人物詩+結語） …
將小小的白瓷罐子放進棺中，合上棺蓋，司徒端敏望了一眼謫陽，正好他也看過來，四目相接，微微一笑。很多話不需要說出口，心意便可以傳達。
三百年前的封陵石在兩人身後落下。這次落下之後，趙燁的陵墓將再不能開啟。皇陵下的龐大的迷宮完成了它的使命，為燕國開國皇帝與皇夫遺體的合葬落下完滿的帷幕。
司徒端敏拉著謫陽的手，謫陽也自然而然被她拉著。
兩個人難得的在陽光之下悠閑的徜徉，感受著四周的寧靜和安詳。這種安詳是如此美好，好像露珠在碧綠的荷葉上滾動，又像蒲公英的種子在陽光中飛翔，不需要思考，就這麽靜靜的，靜靜的……睡著了。
還記得小的時候，她也是這樣，貿貿然就跑進自己午睡的涼室，也不叫醒他，兀自抱了一個厚厚的枕頭，就在竹篾編的涼蓆上睡著去。一向對別人氣息敏感的自己在驚醒幾次後，慢慢就接受了這種毫無威脅的入侵。那個時候，就已經把她當做了自己的一部分，後來，也毫無意外的選中了她作為自己的另一半……直到後來打開了花山內庫，接觸到那本手劄起，他開始斷斷續續憶起作為姬香君的一些片段，後來將天下弓帶回花山的時候，那一世的記憶就全部回來了。
謫陽看著躺在自己大腿上睡著了的司徒端敏，手指小幅度擺動揮開一朵不知道從哪裏飛來的柳絮，不讓這小傢夥來打攪了她。
多麽想把這一刻凝固起來。
這一世，再沒有什麽可以把他們分開了吧。
雷州。
將軍塚。
“為什麽選中雷州？”許璞問，“因為遊川？”
遊川去世已經有十多年了，雷州城自謫陽從齊軍手中奪回後就沒有在被齊人染指過。敏之為遊川立的將軍塚由這裏的駐軍日日拾掇整理，逐年的打理使得周圍糙木鬱鬱蔥蔥，小橋流水，道路通暢，竟然成為一處頗受歡迎的遊覽地。來往如織的遊人出於對遊川的敬重，隻在將軍塚外遊覽，並不進來打擾。若有人進來拜祭的，也必然是肅顏斂聲，恭恭敬敬的參拜。
人人都知道，這是前花山書院山長，先嫡親王陸穎的好友兼救命恩人。不管是真正的發自內心的崇敬遊川的品行人格，還是出於一種姿態的需要，沒有人會對將軍塚抱有絲毫輕慢的念頭。
但是這裏多年經歷戰火，建築破舊，人口稀少，環境雖然因為附近有河流經過還算過得去，可比起燕齊腹部的富庶之地卻是不如。
“從地理位置上看，雷州位於燕齊邊界附近，作為一國京都，被兩國百姓接受的程度要高許多。而這兩年由於兩國貿易繁盛，又無戰火，人口不斷增多，有繁榮起來的契機。若是好好規劃，細心經營，十年之後未必不能擔當起重任。”司徒端敏站在墓碑前，凝視上麵的金色字跡，“這是一個原因。另一個原因是，我想讓遊川看一看，她當初的選擇，並非全無意義。當年對錯且不論，既然她換了我活下來，那麽我一定要做到更多事情，證明我沒有辜負她的犧牲。”