通過半個月的相互了解，各個新生班級開始了班委的競選。首先是班長的競選，然後再由班長主持各個班級委員的推薦或任命。
八班共有學生五十四人，其中男生二十八人，女生二十六人。以不記名投票的方式選舉，每人可投三票，得票最多者獲勝。在投票之前，可毛遂自薦，也可由劉長明或者同學們推薦，有意擔當者可做最長五分鍾的講台演講拉票，演講結束後立即就開始投票，投完票當場唱票計票。
八班雖然總體成績較差，調皮的孩子也多，但同學們對於當班長卻也並不都是抵觸，因為做班長可以鍛煉人的溝通協調能力，可以培養自己的責任意識，而且可以管人本身就是一件很拉風的事情，唯一的缺點就是沒事得與老師溝通。
班裏那幫調皮的孩子也很積極，積極的推薦與自己要好的同學，於是韋寶寶第一個被推了出來。大虎由於身高馬大，平時又人畜無害，也被推了出來，溪瀾的呼聲也很高，就因為她敢說敢做，責任心強還能鎮得住班上那些調皮搗蛋的學生，自然會有相當多的多同學推薦，再有就是漂亮又唱跳俱佳的李一桐，她屬於毛遂自薦，自信心爆棚的她開學之前就確定了自己要當班長的想法，並且做了相當長時間的準備。最後就是由這四個人競選班長。
接下來就是競選演講了。第一個就是懂得“江湖上人情事故”的韋寶寶。
“我要是當上班長，我會盡可能多的爭取體育課還有戶外活動，我會跟別的班級組織各種比賽，踢球啊，跳繩啊，唱歌啊什麽的，還有同學們要是有什麽忙需要我幫，我一定義不容辭，還有要是有人欺負咱們班上的同學，我一定揍的他滿地找牙。反正選我就對了。謝謝各位的支持。”韋寶寶的演講時間不長，但確實有了江湖風雲起的味道，對於處在這樣一個年紀的青春少年們來說，無疑是相當具有蠱惑力的，也激起了班上一眾好友的熱烈回應。
接下來是大虎，有些激動，風風火火的走上講台，走上講台第一件事就是憨憨的對著台下的同學們微笑，這樣做也許是為了緩解自己有些緊張的情緒，隨後摸摸了自己的後腦勺，用洪亮的聲音說道：“我想當班長，而且我小學一直都是班長，我會聽老師的話，會盡力盡力的管理好班級。以前老師經都常誇獎我班長當的好，我也有很多優秀班幹部的獎狀，我有信心可以配合好老師管理好班級，管理好班級的紀律，我也希望可以跟同學們一起努力，讓我們班可以獲得更多的班級榮譽。”劉長明聽後眉心一皺，似乎不太滿意大虎的演講內容，因為新老師與老教師對於班長的定位是有些區別的，不同之處就在於老教師喜歡聽話，執行力強的班長，而新老師則喜歡有思想有擔當具有領袖氣質的班長，很顯然大虎屬於前者。
李一桐本來想著最後一個上台，壓軸演講，耐著性子就是不上，可是看著溪瀾卻像個沒事兒人一樣，坐在板凳上，翹個二郎腿，轉著自己的碳素筆，一點兒也沒有著急的樣子，她自己也感覺到了班裏逐漸有些凝固的空氣，有些坐不住了。兩位候選人都沒有上台的意思，弄得班裏的氣氛有些尷尬，劉長明首先坐不住了，剛要說話，李一桐突然蹭的站了起來，也許是為了獲取班主任的好感吧，大步流星的走上了講台，劉長明剛張開的嘴咽了口唾沫又合上了。
“老師同學們大家好，我是李一桐，我要競選班長。在我的想象裏，班長，顧名思義，就是一班之長，是要像哥哥姐姐照看弟弟妹妹一樣，盡心盡力的讓他們快樂的成長，解決他們在班級中遇到的各種困難，我很樂意為同學們服務，我也會盡心盡力，認認真真的管理好我們的班級。我自信活潑，各科學習成績也都可以，唱歌跳舞也獲得過很多的獎項。我要做老師的好幫手，同學的好榜樣。我一定可以幫助同學們做到上課專心聽講，用心發言，遵守紀律，我也會給學習差的同學們補課，指導他們做題，幫他們掌握最好的學習方法，回答他們學習中遇到的任何疑問，帶動大家齊步走，給班級爭取最大的榮譽。謝謝大家，請投我一票。”李一桐的演講其實挺生動，本身的用意也沒有什麽大問題，就是顯得有些過於自信了，但是這開出的條件對於那些想要學習變好的同學而言有著巨大的吸引力，也獲得大部分同學的肯定。
最後輪到溪瀾了，溪瀾聽了上麵三位競選者的演講，立即就放棄了原來準備的以承諾為綱的演講稿，轉而打算用自己真摯的情感來打動自己的同學們。溪瀾本來就有不錯的寫作功底，又在爸爸的監督下進行了寫作的特訓，無論是從詞匯量，修辭手法，還是語境的把握上，溪瀾都達到了一定的高度，雖然放棄了已經準備好的內容，但她是溪瀾，一個可以創造奇跡的女生，於是鼓足勇氣，自信大方的走到講台，開始了自己的即興演講。
老師同學們大家好，我是溪瀾。
對於我而言，今天之前跟今天之後是我十二年人生的兩個階段，我為自己有勇氣站在這裏競選班長而驕傲。大家現在認識的我，其實是有很大的欠缺的，我欠缺的不是膽量，不是努力，不是對班級的榮譽感，而是自己能夠全心全意為班級服務的勇氣。
我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。我希望自己的班級可以獲得更多更好的榮譽，我尊敬班級裏的每一個積極向上熱愛班級的同學，我讚美每一個在運動會上為班級揮汗如雨拚盡全力的同學，我欣賞每一個為了班級整潔而辛勤灑掃的同學，我佩服為了維護班級榮譽挺身而出的同學，我同樣尊崇我們可愛可敬的老師們，他們為了我們的成績與團結盡力盡力工作的樣子真的很帥。
我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。競選班長是爸爸對我提出的要求，他要求我做一個敢想敢做，勇於擔責的人。是啊，我既然熱愛我的班級，重視我們的班級榮譽，我為什麽不能為它做出自己的努力呢。我有很多的不足：學習成績一般，耐心一般，有時會任性的不管不顧，有時會傻傻的忘這忘那，有時會惹得老師同學不高興，但這些都不能阻擋我對於班級的熱愛，對於班級榮譽的重視。在這裏我也請同學們能夠與我一起，克服自身的不足，克服一切的困難，讓我們的班級變得更好更強。
我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。我所出演過的兒童劇‘樹洞的秘密中’，有一句我特別喜歡的台詞，‘我們是一個集體，是一個團隊，隻有攜手共進，互幫互助才能爆發出集體的無窮力量，團隊裏的個人才能站在巨人的肩膀上凝望更加廣闊的空間。我希望我們的班級可以成為這樣一個團隊，我們也絕不會拋棄放棄任何一個隊員，讓我們彼此攜手，共同進步。
我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。我知道同學們想要的是快樂學習，也知道老師想要的是創造佳績，我希望自己可以成為同學與老師溝通的橋梁。我會建議老師們寓教於樂，以生動有趣的案例，風趣幽默的語言來教授我們知識，也會建議同學之間互相學習，分享自己的學習方法，將枯燥乏味的學習變成樂趣十足的遊戲，隻要有助於提高同學們的學習成績，我會樂此不疲。
我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。我喜歡班級活動，也喜歡戶外活動，如果條件允許，我會經常組織班級之間的才藝比賽，比如唱跳，書畫，辯訟，表演。還有能讓同學們熱血沸騰的室外體育比賽，比如足球，籃球，跳繩，拓展。如果有需要，我會邀請有特長的老師家長來教授我們解決社會生活中具體事項的經驗和技巧，這樣既能提高我們課外的知識，也能提高家長與班級之間的互動。
綜上，我請大家支持我，幫我把缺失的勇氣找回來。謝謝。
溪瀾不卑不亢，不急不躁的娓娓道來，並且演講的內容抑揚頓挫中有著一種詩意。當然最重要的是這麽長的內容溪瀾居然是脫稿，演講時溪瀾是即興發揮的消息不徑而走，在台下被瘋傳，這讓台下的同學對溪瀾產生了發自內心的佩服和感動，當溪瀾緩步走下講台，掌聲經久不息。
至此，八班班長至此已有歸屬。
八班共有學生五十四人，其中男生二十八人，女生二十六人。以不記名投票的方式選舉，每人可投三票，得票最多者獲勝。在投票之前，可毛遂自薦，也可由劉長明或者同學們推薦，有意擔當者可做最長五分鍾的講台演講拉票，演講結束後立即就開始投票，投完票當場唱票計票。
八班雖然總體成績較差，調皮的孩子也多，但同學們對於當班長卻也並不都是抵觸，因為做班長可以鍛煉人的溝通協調能力，可以培養自己的責任意識，而且可以管人本身就是一件很拉風的事情，唯一的缺點就是沒事得與老師溝通。
班裏那幫調皮的孩子也很積極，積極的推薦與自己要好的同學，於是韋寶寶第一個被推了出來。大虎由於身高馬大，平時又人畜無害，也被推了出來，溪瀾的呼聲也很高，就因為她敢說敢做，責任心強還能鎮得住班上那些調皮搗蛋的學生，自然會有相當多的多同學推薦，再有就是漂亮又唱跳俱佳的李一桐，她屬於毛遂自薦，自信心爆棚的她開學之前就確定了自己要當班長的想法，並且做了相當長時間的準備。最後就是由這四個人競選班長。
接下來就是競選演講了。第一個就是懂得“江湖上人情事故”的韋寶寶。
“我要是當上班長，我會盡可能多的爭取體育課還有戶外活動，我會跟別的班級組織各種比賽，踢球啊，跳繩啊，唱歌啊什麽的，還有同學們要是有什麽忙需要我幫，我一定義不容辭，還有要是有人欺負咱們班上的同學，我一定揍的他滿地找牙。反正選我就對了。謝謝各位的支持。”韋寶寶的演講時間不長，但確實有了江湖風雲起的味道，對於處在這樣一個年紀的青春少年們來說，無疑是相當具有蠱惑力的，也激起了班上一眾好友的熱烈回應。
接下來是大虎，有些激動，風風火火的走上講台，走上講台第一件事就是憨憨的對著台下的同學們微笑，這樣做也許是為了緩解自己有些緊張的情緒，隨後摸摸了自己的後腦勺，用洪亮的聲音說道：“我想當班長，而且我小學一直都是班長，我會聽老師的話，會盡力盡力的管理好班級。以前老師經都常誇獎我班長當的好，我也有很多優秀班幹部的獎狀，我有信心可以配合好老師管理好班級，管理好班級的紀律，我也希望可以跟同學們一起努力，讓我們班可以獲得更多的班級榮譽。”劉長明聽後眉心一皺，似乎不太滿意大虎的演講內容，因為新老師與老教師對於班長的定位是有些區別的，不同之處就在於老教師喜歡聽話，執行力強的班長，而新老師則喜歡有思想有擔當具有領袖氣質的班長，很顯然大虎屬於前者。
李一桐本來想著最後一個上台，壓軸演講，耐著性子就是不上，可是看著溪瀾卻像個沒事兒人一樣，坐在板凳上，翹個二郎腿，轉著自己的碳素筆，一點兒也沒有著急的樣子，她自己也感覺到了班裏逐漸有些凝固的空氣，有些坐不住了。兩位候選人都沒有上台的意思，弄得班裏的氣氛有些尷尬，劉長明首先坐不住了，剛要說話，李一桐突然蹭的站了起來，也許是為了獲取班主任的好感吧，大步流星的走上了講台，劉長明剛張開的嘴咽了口唾沫又合上了。
“老師同學們大家好，我是李一桐，我要競選班長。在我的想象裏，班長，顧名思義，就是一班之長，是要像哥哥姐姐照看弟弟妹妹一樣，盡心盡力的讓他們快樂的成長，解決他們在班級中遇到的各種困難，我很樂意為同學們服務，我也會盡心盡力，認認真真的管理好我們的班級。我自信活潑，各科學習成績也都可以，唱歌跳舞也獲得過很多的獎項。我要做老師的好幫手，同學的好榜樣。我一定可以幫助同學們做到上課專心聽講，用心發言，遵守紀律，我也會給學習差的同學們補課，指導他們做題，幫他們掌握最好的學習方法，回答他們學習中遇到的任何疑問，帶動大家齊步走，給班級爭取最大的榮譽。謝謝大家，請投我一票。”李一桐的演講其實挺生動，本身的用意也沒有什麽大問題，就是顯得有些過於自信了，但是這開出的條件對於那些想要學習變好的同學而言有著巨大的吸引力，也獲得大部分同學的肯定。
最後輪到溪瀾了，溪瀾聽了上麵三位競選者的演講，立即就放棄了原來準備的以承諾為綱的演講稿，轉而打算用自己真摯的情感來打動自己的同學們。溪瀾本來就有不錯的寫作功底，又在爸爸的監督下進行了寫作的特訓，無論是從詞匯量，修辭手法，還是語境的把握上，溪瀾都達到了一定的高度，雖然放棄了已經準備好的內容，但她是溪瀾，一個可以創造奇跡的女生，於是鼓足勇氣，自信大方的走到講台，開始了自己的即興演講。
老師同學們大家好，我是溪瀾。
對於我而言，今天之前跟今天之後是我十二年人生的兩個階段，我為自己有勇氣站在這裏競選班長而驕傲。大家現在認識的我，其實是有很大的欠缺的，我欠缺的不是膽量，不是努力，不是對班級的榮譽感，而是自己能夠全心全意為班級服務的勇氣。
我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。我希望自己的班級可以獲得更多更好的榮譽，我尊敬班級裏的每一個積極向上熱愛班級的同學，我讚美每一個在運動會上為班級揮汗如雨拚盡全力的同學，我欣賞每一個為了班級整潔而辛勤灑掃的同學，我佩服為了維護班級榮譽挺身而出的同學，我同樣尊崇我們可愛可敬的老師們，他們為了我們的成績與團結盡力盡力工作的樣子真的很帥。
我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。競選班長是爸爸對我提出的要求，他要求我做一個敢想敢做，勇於擔責的人。是啊，我既然熱愛我的班級，重視我們的班級榮譽，我為什麽不能為它做出自己的努力呢。我有很多的不足：學習成績一般，耐心一般，有時會任性的不管不顧，有時會傻傻的忘這忘那，有時會惹得老師同學不高興，但這些都不能阻擋我對於班級的熱愛，對於班級榮譽的重視。在這裏我也請同學們能夠與我一起，克服自身的不足，克服一切的困難，讓我們的班級變得更好更強。
我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。我所出演過的兒童劇‘樹洞的秘密中’，有一句我特別喜歡的台詞，‘我們是一個集體，是一個團隊，隻有攜手共進，互幫互助才能爆發出集體的無窮力量，團隊裏的個人才能站在巨人的肩膀上凝望更加廣闊的空間。我希望我們的班級可以成為這樣一個團隊，我們也絕不會拋棄放棄任何一個隊員，讓我們彼此攜手，共同進步。
我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。我知道同學們想要的是快樂學習，也知道老師想要的是創造佳績，我希望自己可以成為同學與老師溝通的橋梁。我會建議老師們寓教於樂，以生動有趣的案例，風趣幽默的語言來教授我們知識，也會建議同學之間互相學習，分享自己的學習方法，將枯燥乏味的學習變成樂趣十足的遊戲，隻要有助於提高同學們的學習成績，我會樂此不疲。
我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。我喜歡班級活動，也喜歡戶外活動，如果條件允許，我會經常組織班級之間的才藝比賽，比如唱跳，書畫，辯訟，表演。還有能讓同學們熱血沸騰的室外體育比賽，比如足球，籃球，跳繩，拓展。如果有需要，我會邀請有特長的老師家長來教授我們解決社會生活中具體事項的經驗和技巧，這樣既能提高我們課外的知識，也能提高家長與班級之間的互動。
綜上，我請大家支持我，幫我把缺失的勇氣找回來。謝謝。
溪瀾不卑不亢，不急不躁的娓娓道來，並且演講的內容抑揚頓挫中有著一種詩意。當然最重要的是這麽長的內容溪瀾居然是脫稿，演講時溪瀾是即興發揮的消息不徑而走，在台下被瘋傳，這讓台下的同學對溪瀾產生了發自內心的佩服和感動，當溪瀾緩步走下講台，掌聲經久不息。
至此，八班班長至此已有歸屬。