第41章 人至賤，則無敵
重生九零，為女手撕渣男 作者：不語亭亭 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“萬校長，我要報警。”
宋菱歌再次重申。
“宋菱歌，不要衝動。傅老師說話不慎，不代表學校觀點。”
“沒錯，你也看到了，老師們並不讚同她的說法，”
萬建國也站出來了，有時候不怪學生衝動，有些老師的態度，著實也該反省一下。
宋菱歌坦然的直視萬建國：“萬校長，你剛剛也聽到了，傅老師是怎麽說的，這飛來橫禍，我真是百口莫辯。我想，隻能交給警察叔叔，來還我一個公道。”
“不不不，學校就能還你公道。我們一定會妥善解決這個事情。”
萬建國真的快頭疼死了，這兩個真是害人不淺。
但是，宋菱歌據理力爭也沒錯，最可惡的就是那個方光華。
萬建國惡狠狠地盯著方光華：“方光華同學，你現在還不打算交代實情嗎？”
鬧了這麽久，方光華看了半天，反倒不著急了。
他算是看出來，現在並不是他是公敵。
而是宋菱歌，一人對陣他們所有人。
方光華打算咬死不承認，反正校領導們是不會讓宋菱歌去報警的。
他不信，宋菱歌會有那麽大的膽子，敢跟校領導們叫板。
人至賤，則無敵。
宋菱歌詞正理直，方光華抵死不說，校領導們焦頭爛額。
三方陷入了僵局。
這時，傳來了急促的敲門聲。
萬建國沒好氣的吼道：“又有什麽事？”
“萬校長，喬南生要見你。”林文秀在外麵急切地說。
見見見，他萬建國是動物園裏的熊貓嗎？誰都要來見見見。
餘德致靠近萬建國，悄聲說了幾句。萬建國才鬆口：“讓他進來。”
跟宋菱歌不同，早在朗誦大賽之前，喬南生就是餘德致的得意門生，隻是他為人太低調。
這個節骨眼，想必他來是來分憂的，畢竟他跟宋菱歌一起參賽，兩個人的關係一定很要好，他篤信。反正此時也沒有別的辦法了。
宋菱歌也很意外，喬南生這個時候來是幹什麽，難道不怕引火上身嗎？
但是，聽到他來了，她的內心隱隱的有種期盼感。
喬南生進來先是看了宋菱歌一眼，然後朝各位校領導問了好。
萬建國強壓住心頭的不耐煩，看向喬南生：“你是有什麽事嗎？”
喬南生拿出一個信封，將它遞給萬建國：“萬校長，你看了這個就明白了。”
萬建國狐疑的打開了信封，是一疊照片，看起來有好幾十張。
萬建國一張一張的翻看，眉頭緊皺，忽又展開，接著又皺了起來。
其餘人都關注著他的一舉一動，現下都生出好奇心，到底是些什麽照片？還能比果照更刺激？
萬建國看完後，將照片遞給了餘德致，另外幾位主任等不及，便湊了過去一起看。
若是宋菱歌不是當事人，她真想也湊上前瞧上一瞧。
喬南生到底拿的什麽？她的眼睛瞟向了喬南生，隻見喬南生衝她淡淡一笑，那笑容似有安定的作用，讓她心安不少。
這會兒，最緊張的莫過於方光華了。
喬南生在班上一直是他的強勁對手，幸好喬南生不熱衷參加活動，不然哪還有他發揮的餘地。
雖然他不清楚喬南生和宋菱歌的關係，但是不管怎樣，喬南生都不可能來幫他。
萬建國沉思片刻，輕咳兩聲順了順嗓子。
用最和藹的聲調對宋菱歌說：“宋菱歌同學，這事已經水落石出，確實與你無關，現在你可以回去了。”
宋菱歌走到餘德致那裏，向他討要照片。
眾人不知其意，便將照片給了她。
隻見前幾張照片上是宋菱歌、方光華和李梅梅在教室對峙的畫麵。
後麵的就有意思了，原來宋菱歌走後，方光華和李梅梅還留在教室裏沒有走。
最後還有一張，竟然是宋菱歌和於少芬、張秀秀一起回宿舍的畫麵。
那時候的照片上，自帶有時間。
聯想到那些裸照，不難猜出跟方光華在一起的女人是誰。
看完照片，宋菱歌望向萬建國，不卑不亢：“萬校長，既然已經真相大白，證實我確實是被冤枉的，我要求學校出示公告，恢複我的名譽，同時嚴懲傅老師、方光華和李梅梅同學。”
嚴懲方光華和李梅梅是肯定的，但是為什麽又牽扯出傅老師？還要發公告？
這宋菱歌真是還嫌事情鬧得不夠大。
“宋菱歌，你這些要求就太過分了......”
餘德致還想以導師的身份勸解她，卻被打斷了。
“這要求就過分了？我平白無故，被學校不分青紅皂白就叫到這裏來，所有人都來指責我、嘲笑我，傅老師更是從始至終都對我冷嘲熱諷。在這其中，我做錯了什麽？現在，事實擺在眼前，我連為自己爭取應有的權益都不行嗎？”
字字鏗鏘有力，導師們陷入了沉思。
“更何況，我這麽做，並不僅僅是為了我自己的名譽，也是為了學校的聲譽。”
前世，宋菱歌就知道，人都是無利不起早。
她的名譽，沒有人在乎，那麽，就拿他們在乎的來說。
果然，剛剛還想反駁她的校領導們，聽到她這麽說，都暫時閉了嘴。
“自古以來，發生這種事，都讓人諱莫如深。南州外國語大學存世百年，更不可能因為這種事毀了聲譽。今天這事傳出去，難道就真的能堵住悠悠之口嗎？為什麽我們學校，不能創造一個先例，讓每個同學們都親眼看到，學校是如何保護每一個赤心衛校的學生，喪德敗行的人又是何下場。”
“學校教書育人，但是人無完人，是有些老鼠屎自身的問題。學校發現錯誤，那就及時解決，為什麽非要采用包庇的手段呢？我相信，學校就事論事，獎懲嚴明，同學們一定會從中吸取教訓，這樣的教育才會影響深遠，並不會有礙學校的聲譽。”
宋菱歌的話引發了眾人的反思。
確實，發生這種事情時，他們首先想的就是嚴防死守，不要將事情傳揚開去。
但是，這些都隻能治標不治本。
或許，能夠按照宋菱歌說的這些去做。隻是，風險難以把控。
宋菱歌再次重申。
“宋菱歌，不要衝動。傅老師說話不慎，不代表學校觀點。”
“沒錯，你也看到了，老師們並不讚同她的說法，”
萬建國也站出來了，有時候不怪學生衝動，有些老師的態度，著實也該反省一下。
宋菱歌坦然的直視萬建國：“萬校長，你剛剛也聽到了，傅老師是怎麽說的，這飛來橫禍，我真是百口莫辯。我想，隻能交給警察叔叔，來還我一個公道。”
“不不不，學校就能還你公道。我們一定會妥善解決這個事情。”
萬建國真的快頭疼死了，這兩個真是害人不淺。
但是，宋菱歌據理力爭也沒錯，最可惡的就是那個方光華。
萬建國惡狠狠地盯著方光華：“方光華同學，你現在還不打算交代實情嗎？”
鬧了這麽久，方光華看了半天，反倒不著急了。
他算是看出來，現在並不是他是公敵。
而是宋菱歌，一人對陣他們所有人。
方光華打算咬死不承認，反正校領導們是不會讓宋菱歌去報警的。
他不信，宋菱歌會有那麽大的膽子，敢跟校領導們叫板。
人至賤，則無敵。
宋菱歌詞正理直，方光華抵死不說，校領導們焦頭爛額。
三方陷入了僵局。
這時，傳來了急促的敲門聲。
萬建國沒好氣的吼道：“又有什麽事？”
“萬校長，喬南生要見你。”林文秀在外麵急切地說。
見見見，他萬建國是動物園裏的熊貓嗎？誰都要來見見見。
餘德致靠近萬建國，悄聲說了幾句。萬建國才鬆口：“讓他進來。”
跟宋菱歌不同，早在朗誦大賽之前，喬南生就是餘德致的得意門生，隻是他為人太低調。
這個節骨眼，想必他來是來分憂的，畢竟他跟宋菱歌一起參賽，兩個人的關係一定很要好，他篤信。反正此時也沒有別的辦法了。
宋菱歌也很意外，喬南生這個時候來是幹什麽，難道不怕引火上身嗎？
但是，聽到他來了，她的內心隱隱的有種期盼感。
喬南生進來先是看了宋菱歌一眼，然後朝各位校領導問了好。
萬建國強壓住心頭的不耐煩，看向喬南生：“你是有什麽事嗎？”
喬南生拿出一個信封，將它遞給萬建國：“萬校長，你看了這個就明白了。”
萬建國狐疑的打開了信封，是一疊照片，看起來有好幾十張。
萬建國一張一張的翻看，眉頭緊皺，忽又展開，接著又皺了起來。
其餘人都關注著他的一舉一動，現下都生出好奇心，到底是些什麽照片？還能比果照更刺激？
萬建國看完後，將照片遞給了餘德致，另外幾位主任等不及，便湊了過去一起看。
若是宋菱歌不是當事人，她真想也湊上前瞧上一瞧。
喬南生到底拿的什麽？她的眼睛瞟向了喬南生，隻見喬南生衝她淡淡一笑，那笑容似有安定的作用，讓她心安不少。
這會兒，最緊張的莫過於方光華了。
喬南生在班上一直是他的強勁對手，幸好喬南生不熱衷參加活動，不然哪還有他發揮的餘地。
雖然他不清楚喬南生和宋菱歌的關係，但是不管怎樣，喬南生都不可能來幫他。
萬建國沉思片刻，輕咳兩聲順了順嗓子。
用最和藹的聲調對宋菱歌說：“宋菱歌同學，這事已經水落石出，確實與你無關，現在你可以回去了。”
宋菱歌走到餘德致那裏，向他討要照片。
眾人不知其意，便將照片給了她。
隻見前幾張照片上是宋菱歌、方光華和李梅梅在教室對峙的畫麵。
後麵的就有意思了，原來宋菱歌走後，方光華和李梅梅還留在教室裏沒有走。
最後還有一張，竟然是宋菱歌和於少芬、張秀秀一起回宿舍的畫麵。
那時候的照片上，自帶有時間。
聯想到那些裸照，不難猜出跟方光華在一起的女人是誰。
看完照片，宋菱歌望向萬建國，不卑不亢：“萬校長，既然已經真相大白，證實我確實是被冤枉的，我要求學校出示公告，恢複我的名譽，同時嚴懲傅老師、方光華和李梅梅同學。”
嚴懲方光華和李梅梅是肯定的，但是為什麽又牽扯出傅老師？還要發公告？
這宋菱歌真是還嫌事情鬧得不夠大。
“宋菱歌，你這些要求就太過分了......”
餘德致還想以導師的身份勸解她，卻被打斷了。
“這要求就過分了？我平白無故，被學校不分青紅皂白就叫到這裏來，所有人都來指責我、嘲笑我，傅老師更是從始至終都對我冷嘲熱諷。在這其中，我做錯了什麽？現在，事實擺在眼前，我連為自己爭取應有的權益都不行嗎？”
字字鏗鏘有力，導師們陷入了沉思。
“更何況，我這麽做，並不僅僅是為了我自己的名譽，也是為了學校的聲譽。”
前世，宋菱歌就知道，人都是無利不起早。
她的名譽，沒有人在乎，那麽，就拿他們在乎的來說。
果然，剛剛還想反駁她的校領導們，聽到她這麽說，都暫時閉了嘴。
“自古以來，發生這種事，都讓人諱莫如深。南州外國語大學存世百年，更不可能因為這種事毀了聲譽。今天這事傳出去，難道就真的能堵住悠悠之口嗎？為什麽我們學校，不能創造一個先例，讓每個同學們都親眼看到，學校是如何保護每一個赤心衛校的學生，喪德敗行的人又是何下場。”
“學校教書育人，但是人無完人，是有些老鼠屎自身的問題。學校發現錯誤，那就及時解決，為什麽非要采用包庇的手段呢？我相信，學校就事論事，獎懲嚴明，同學們一定會從中吸取教訓，這樣的教育才會影響深遠，並不會有礙學校的聲譽。”
宋菱歌的話引發了眾人的反思。
確實，發生這種事情時，他們首先想的就是嚴防死守，不要將事情傳揚開去。
但是，這些都隻能治標不治本。
或許，能夠按照宋菱歌說的這些去做。隻是，風險難以把控。