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我有一枚「係統」光環[快穿] 作者：淺墨璃殤 投票推薦 加入書簽 留言反饋
莫凡：……
於是，我們的顧餘晨小朋友不開心了，“小凡是我一個人的好朋友。”
“這……”班主任的笑容有些維持不住，“顧餘晨同學，大家在一個班級就要有團結意識，大家都應該成為好朋友，莫凡同學你覺得呢?”
莫凡：……
莫凡頭大，顧餘晨眼中流露出的委屈，似乎在說，你是不是不要我了，莫凡忍不住想扶額。
腦洞太大真的不好。
“老師，我也隻要顧餘晨一個好朋友。”
顧餘晨笑了，班主任僵了，周圍的小朋友嚎啕大哭。
兵荒馬亂不足以形容班主任在帶班第一天的感受。總覺得，以後會發生更多頭疼的事。
晚上放學，顧媽媽跟莫媽媽笑著來接兩個小孩，班主任送走了班裏其他人，露出為難的神色。
“老師，有什麽你就說好了。”
“是這樣的……”班主任把今天班裏發生的事情簡單交代了一下，強調了交流的重要性，最後建議，“小孩子就要多一些小夥伴，這兩個孩子似乎有些……”
班主任的意思顧媽媽跟莫媽媽都明白，奈何這兩個小孩跟別的孩子不同。要說孤僻吧，兩個小孩又玩的好，要說開朗吧，除了對方，又不願意交新朋友，顧媽媽莫媽媽早就頭疼好幾年了，最後也都死心了。
隻要孩子不出什麽大毛病，就讓兩個孩子這麽去吧。不是有句話說，聰明的孩子總有那麽一點跟常人不一樣的地方。
畢竟，除了不愛交朋友，這兩孩子都很優秀。
謝過了班主任，兩位媽媽一人站一邊，兩小孩站中間互相牽著手，慢慢往家的方向去。
“今天老師說的你們也都聽到了吧，你們怎麽想的?”
在兩個媽媽眼中，這兩個小孩都是有自己想法的孩子，她們一般都會徵求一下兩人的意見。
“隻要小凡一個就夠了。”
“嗯嗯。”
果然，她們還是放棄吧，指不定長大就好了。
第74章 我有一枚“青蔥”光環
作為離得最近的兩家人, 顧餘晨跟莫凡也發展出了深厚的“友誼”，交往漸深也就成了一種必然。
早上, 兩個小孩由去上班的顧媽媽順路送去，晚上, 就由莫媽媽接送, 可謂是合作默契。
因為上學第一天發生的事, 班裏的小孩小小的心中有一個模糊的認知：想要跟莫凡玩, 就要徵得顧餘晨的同意。
有了這個前提存在，班級裏的氛圍變得融洽許多，讓擔心許久的班主任鬆下一口氣。
幸好這兩個小孩沒有真的不跟別的小朋友玩，要不然別人都要以為她縱容別的小孩孤立兩人了。
小學離街鎮僅隔一條大馬路, 家長們接到小孩後，都會帶去街上逛一圈。當然, 也有不喜歡給小孩買零嘴直接帶回家的。
這時候，班裏的小孩最羨慕的就是莫凡跟顧餘晨。因為莫媽媽每次都會帶他們去街上買好多好吃的——其實所謂的好多好吃的大多是牛奶之類的，但這還是引起了班裏小孩的羨慕。
除了下雨天或者大風天這種天氣惡劣的時候, 莫媽媽都會帶著兩小孩去轉上一圈。
莫媽媽上街最主要的目的還是為了買菜，帶上兩小孩不過是順帶的。這也算是一種變相的運動了。
那個年代學校不興題海戰術, 兩個人的作業少。回到家，晚飯前，基本上都做完了。
“小晨小晨, 你最好了，幫我把作業做一下吧~”
係統看著每日一演的場景，捂眼。
小學的作業很簡單, 但莫凡就是不想做。一開始，顧餘晨怎麽都不同意。他明白，給小凡抄作業並不是幫助他，而是害他。但莫凡展現出他並不是不會做，而是偷懶不想做的本質時，顧餘晨最終同意了。
其實，最主要的原因是，當小莫凡眨著那雙水靈靈的大眼睛，巴巴地討好地看著他時，他不忍拒絕。
莫凡得了一副小孩的軀體，扮小孩扮得不亦樂乎，撒嬌賣萌隨手就來。某次莫凡發現顧餘晨有一手模仿他人字跡的絕活時，幹脆把自己的作業全部交給了對方做。
那麽，兩人待在書房時，莫凡在做什麽呢?
樓下，隱隱傳來廚房鍋碗瓢盆的碰撞以及炒菜發出的各種聲音。顧餘晨挺直腰板，在雙人書桌前的檯燈下專注地做作業。
書房不遠處，放置著一個躺椅，此刻，莫凡就躺在躺椅上，手裏抱著本漫畫書，不時發出一兩聲笑。偶爾看書看累了，莫凡就眨著眼，趴到書桌上看顧餘晨做作業。
唔，他家老攻小時候就這麽好看。
每當這時候，顧餘晨就會無奈地轉頭，在莫凡灼熱的眼神中摸一把對方的發頂。莫凡的視線猶如實質般落到顧餘晨身上，讓他的思緒不再專注於作業上，但他捨不得驅趕對方。
被小凡這樣的眼神看著，真是太開心了。
莫媽媽以為兩個小孩在認真做作業，實際上，不過是顧餘晨一手包攬了兩人的作業量。經過鍛鍊，顧餘晨做作業的速度得到了飛速提升。
每隔幾天，顧餘晨就會留下來吃飯，或者把莫凡帶到自己家吃飯。顧媽媽跟莫媽媽也不反對，隻當兩個小孩喜歡黏糊在一起，捨不得分開。
於是，我們的顧餘晨小朋友不開心了，“小凡是我一個人的好朋友。”
“這……”班主任的笑容有些維持不住，“顧餘晨同學，大家在一個班級就要有團結意識，大家都應該成為好朋友，莫凡同學你覺得呢?”
莫凡：……
莫凡頭大，顧餘晨眼中流露出的委屈，似乎在說，你是不是不要我了，莫凡忍不住想扶額。
腦洞太大真的不好。
“老師，我也隻要顧餘晨一個好朋友。”
顧餘晨笑了，班主任僵了，周圍的小朋友嚎啕大哭。
兵荒馬亂不足以形容班主任在帶班第一天的感受。總覺得，以後會發生更多頭疼的事。
晚上放學，顧媽媽跟莫媽媽笑著來接兩個小孩，班主任送走了班裏其他人，露出為難的神色。
“老師，有什麽你就說好了。”
“是這樣的……”班主任把今天班裏發生的事情簡單交代了一下，強調了交流的重要性，最後建議，“小孩子就要多一些小夥伴，這兩個孩子似乎有些……”
班主任的意思顧媽媽跟莫媽媽都明白，奈何這兩個小孩跟別的孩子不同。要說孤僻吧，兩個小孩又玩的好，要說開朗吧，除了對方，又不願意交新朋友，顧媽媽莫媽媽早就頭疼好幾年了，最後也都死心了。
隻要孩子不出什麽大毛病，就讓兩個孩子這麽去吧。不是有句話說，聰明的孩子總有那麽一點跟常人不一樣的地方。
畢竟，除了不愛交朋友，這兩孩子都很優秀。
謝過了班主任，兩位媽媽一人站一邊，兩小孩站中間互相牽著手，慢慢往家的方向去。
“今天老師說的你們也都聽到了吧，你們怎麽想的?”
在兩個媽媽眼中，這兩個小孩都是有自己想法的孩子，她們一般都會徵求一下兩人的意見。
“隻要小凡一個就夠了。”
“嗯嗯。”
果然，她們還是放棄吧，指不定長大就好了。
第74章 我有一枚“青蔥”光環
作為離得最近的兩家人, 顧餘晨跟莫凡也發展出了深厚的“友誼”，交往漸深也就成了一種必然。
早上, 兩個小孩由去上班的顧媽媽順路送去，晚上, 就由莫媽媽接送, 可謂是合作默契。
因為上學第一天發生的事, 班裏的小孩小小的心中有一個模糊的認知：想要跟莫凡玩, 就要徵得顧餘晨的同意。
有了這個前提存在，班級裏的氛圍變得融洽許多，讓擔心許久的班主任鬆下一口氣。
幸好這兩個小孩沒有真的不跟別的小朋友玩，要不然別人都要以為她縱容別的小孩孤立兩人了。
小學離街鎮僅隔一條大馬路, 家長們接到小孩後，都會帶去街上逛一圈。當然, 也有不喜歡給小孩買零嘴直接帶回家的。
這時候，班裏的小孩最羨慕的就是莫凡跟顧餘晨。因為莫媽媽每次都會帶他們去街上買好多好吃的——其實所謂的好多好吃的大多是牛奶之類的，但這還是引起了班裏小孩的羨慕。
除了下雨天或者大風天這種天氣惡劣的時候, 莫媽媽都會帶著兩小孩去轉上一圈。
莫媽媽上街最主要的目的還是為了買菜，帶上兩小孩不過是順帶的。這也算是一種變相的運動了。
那個年代學校不興題海戰術, 兩個人的作業少。回到家，晚飯前，基本上都做完了。
“小晨小晨, 你最好了，幫我把作業做一下吧~”
係統看著每日一演的場景，捂眼。
小學的作業很簡單, 但莫凡就是不想做。一開始，顧餘晨怎麽都不同意。他明白，給小凡抄作業並不是幫助他，而是害他。但莫凡展現出他並不是不會做，而是偷懶不想做的本質時，顧餘晨最終同意了。
其實，最主要的原因是，當小莫凡眨著那雙水靈靈的大眼睛，巴巴地討好地看著他時，他不忍拒絕。
莫凡得了一副小孩的軀體，扮小孩扮得不亦樂乎，撒嬌賣萌隨手就來。某次莫凡發現顧餘晨有一手模仿他人字跡的絕活時，幹脆把自己的作業全部交給了對方做。
那麽，兩人待在書房時，莫凡在做什麽呢?
樓下，隱隱傳來廚房鍋碗瓢盆的碰撞以及炒菜發出的各種聲音。顧餘晨挺直腰板，在雙人書桌前的檯燈下專注地做作業。
書房不遠處，放置著一個躺椅，此刻，莫凡就躺在躺椅上，手裏抱著本漫畫書，不時發出一兩聲笑。偶爾看書看累了，莫凡就眨著眼，趴到書桌上看顧餘晨做作業。
唔，他家老攻小時候就這麽好看。
每當這時候，顧餘晨就會無奈地轉頭，在莫凡灼熱的眼神中摸一把對方的發頂。莫凡的視線猶如實質般落到顧餘晨身上，讓他的思緒不再專注於作業上，但他捨不得驅趕對方。
被小凡這樣的眼神看著，真是太開心了。
莫媽媽以為兩個小孩在認真做作業，實際上，不過是顧餘晨一手包攬了兩人的作業量。經過鍛鍊，顧餘晨做作業的速度得到了飛速提升。
每隔幾天，顧餘晨就會留下來吃飯，或者把莫凡帶到自己家吃飯。顧媽媽跟莫媽媽也不反對，隻當兩個小孩喜歡黏糊在一起，捨不得分開。