這個學校有問題。有人在暗中潛伏,伺機而動。


    (工作日誌擱要)——五月二十二日


    從昨天開始。足立請假沒來上學。也沒和任何老師聯繫!我很擔心。


    黑板上發現了“肅清”的字樣,“肅清”和足立的無故缺席,是否有關係呢?


    我對足立缺席的事很介意,想來想去,總覺得那天放學後,我在和正副班級長的談話中,提到他曾被欺負這件事,是他缺席的原因。我實在想不到,還有其他什麽原因了。


    要是沒有那次談話就好了,我很後悔,決定去足立爺爺家走一趟。


    足立龍太郎今年七十四歲,十年前曾擔任這裏的町長,退休以後,就和妻子一起,過著悠閑、自在的生活。關於足立爺爺的情況,校長就告訴我這麽多。


    我從後勤室借了一輛自行車,趁午休的時候,去拜訪足立家。


    我騎行在通往荒岩山、蜿蜒於麥田間的農家小路上,兩旁的麥子已經抽穂,綠油油的麥穗指向天空,在微風中靜靜搖動。我穿過麥田,繼續向山腳前進。一戶戶人家依山而建,形成一個個小村落。我向最先碰到的老太太問了路,她說足立家就住在町道盡頭,一棟茅草屋頂的大房子裏。


    我很快就找到了,他家屋頂上有個煙囪,院子周圍環繞著珊瑚樹籬笆。穿過冠木門1進入院中,就可以看到很大的正房。左邊有個雞窩,家禽看到陌生的訪客,都警惕地大叫起來。麵向院子的外廊上,有個老人正躺在那裏曬太陽。


    1冠木門:日本住宅大門的一種,有兩個門扇。在接近兩根門柱的頂端處,橫貫一根橫木(即冠木)。


    我打了個招呼,老人睜開眼睛,懶洋洋地坐起身。


    “你是哪位啊?”


    “我是青葉丘初中的老師,是您孫子的班主任。”聽到我的話,他坐正了身子,用手理了理剪得短短的白髮。


    “啊,是老師呀,這裏亂七八糟的。您請坐!……”他把自己身下的坐墊拿出一個,翻過來放在外廊上,“您也看到了!我的腿腳不太方便,所以不能好好招待您……那個,我孫子出什麽事了嗎?”


    “這三天他都沒去上學,我想了解一下情況。”


    “沒去上學?……”足立的爺爺皺起眉頭,拿起放在攤開的報紙上的眼鏡戴上,“可是他每天都按時去上學啊。”


    “去上學了?……”我頓時大吃一驚


    “是啊,他穿著校服,還背著書包。回家的時間,也和往常一樣。”


    老人看著屋子裏麵的古老掛鍾,對我說道。鍾錶的指針,眼看著就要指向十二點半了,


    “那就奇怪了。您孫子並沒有到學校去啊。”


    “這樣啊。混蛋,我看他是又犯懶了吧!……”老人呼出一口氣,拿起鋁製菸灰缸裏麵,已經熄滅的菸草,用火柴重新點上,“真拿他沒辦法啊。我一定會好好教訓他一頓的。”


    “別這樣,請您不要嚴厲地責備他。”


    “好吧,這事就交給我吧。我會委婉地跟他說的。”


    “如果您能勸勸他的話,就幫了我們大忙了。”


    “不過,我對老師您也有幾句想說的。”老人吐出一口煙,用銳利的眼光盯著我,緩緩說道,“我希望您能教訓一下那些壞學生。”


    “壞學生?……”


    “就是那些品行不良的學生。您大概覺得,我什麽都不了解吧,的確,我的耳朵是不太好使,但那些流言飛語,我還是聽到了很多啊。”


    老人的語調很強硬,讓我不禁瑟縮了一下。


    “不會的,我相信我的班級裏麵,沒有欺負同學的事情發生。”


    “在您看得到的地方也許沒有。但是,那幫人背地裏幹了什麽,您就不一定知道了,不是嗎?”


    這位曾經當過町長的老人,雖然如今上了年紀,頭腦卻依舊十分靈活。我一時無言以對,確實,在我看到的地方,並沒有欺淩事件發生;但如果真有這樣的事,那些人也不會輕易讓我抓到把柄的。


    “雖然我相信,我的班裏沒有欺淩事件,但我會盡力去調查一下的,學校的事就交給我吧。”


    “這是作為老師應盡的義務啊。如果孫子在這裏,又拒絕上學的話,我就沒臉見在東京的兒子了。本以為他能在鄉下地方,健康快樂地成長,要是反而變得更頹廢了的話,讓他轉學到這裏,也就沒有任何意義了。”


    “我知道了。我會負起責任,照看好您孫子的!……”


    我說我會在學校等他來,留下這句話就離開了足立家。


    然而,第二天、第三天,足立還是沒有來上學,


    星期天,我因為心裏牽掛足立的事情,迷迷糊糊地躺在被窩裏,在半夢半醒間掙紮了好久。


    上午十點的時候,我醒來了一次。陽光透過廉價窗簾,照進這間四張半榻榻米大小的屋子,因為強烈的疲勞感,依然沒有消退,我閉上眼睛,昏昏沉沉地又睡著了。


    等到被敲門聲吵醒的時候,太陽已經升得很高了,鍾錶的指針指向十二點。


    “啊,睡得真不錯!”

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