她從縣裏的國立大學畢業之後,就來到了青葉丘初中教書,今年已經是第四個年頭了。也就是說,她比我小兩歲,因為眼睛近視的很厲害,所以,她必須戴度數很高的眼鏡;但如果她摘掉眼鏡,並把束在後麵的頭髮放下來的話,就是一個活脫脫的大美女了。她不是個非常注重穿著的人,今天就穿了一條牛仔褲,上麵配一件白色的春裝夾克。這種清新、樸素的氣質,又讓我對她多了一分好感。


    剛來這個學校,就被突然任命為三年級的班主任,這件事讓我情緒低落,壓力很大。不過她的存在,讓我全身又充滿了活力。我躍躍欲試地想要大幹一場——就算班裏問題重重,我也想通過自己的努力,使班級麵貌煥然一新,讓年級主任杉本他們,對我刮目相看。


    然而,班裏那種死氣沉沉的氣氛,到底是怎麽回事呢?……上課的時候,學生們一個個茫然地盯著我;讓他們自習看書,他們也根本沒把書本內容看進去,隻是把眼光投注到上麵而已。


    即使我提問題,也沒有人主動舉手回答。我點名,被點到的人也隻是回答一句“我不會”!班級長秋葉拓磨和副班級長辻村瞳等幾個學習成績優秀的學生稍有不同,如果叫他們回答,還是能答出來的,但他們也絕對不會,主動舉手回答問題。


    就像在咀嚼一塊漸漸失去甜味的口香糖一樣,這種課越上越沒勁。而且,班裏瀰漫著一種異樣的緊張氣氛——說得形象一點,就是好像針一紮,就會“嘭”的一聲爆炸似的危險的緊張感。這種暴風雨前的平靜,讓人心裏發毛——製造這種氣氛的罪魁禍首,果然是那個不良團體吧?我不禁覺得,就是他們在暗地裏施加壓力,影響了全班。


    不良團體的頭目久保村雅之,實在是個棘手的傢夥。他並沒有公開不服從管教,所以,我也無法對付他;但是他對我的輕視、甚至可謂無視的態度,一直都沒有改變。


    “你要是非想改進這個班的話,就會像你的前任一樣,以失敗告終哦。”——關於這件事情,其他老師都沒有明說;不過,在這一周的時間裏,我多少也能讀出來,他們話裏的這種暗示。我也委婉地向高倉千春徵求過意見,但或許因為她是那種頗具藝術家氣質的老師,更喜歡沉浸在自己的世界裏,對學生的情況不太了解,而且她也不想主動去了解。


    “我這個老師真是失職啊。”她笑著表達了自己的看法,“這個學校的確是有點奇怪!……”


    “要說有妖魔鬼怪控製了學校,似乎太誇張了。不過,如果冒冒失失地採取行動,也許會把封印的惡靈放出來,所以,稍微和學生們保持一定的距離,會比較好吧。我一直是這麽做的,多一事不如少一事嘛。”她如此說道。


    我最初的熱情,開始一點一點消失了。


    (工作日誌摘要)——四月二十日


    放學後,我第一次在黑板上看到了“肅清!”的字樣。


    秋葉拓磨的名字也在上麵。


    在教室裏偶然碰到了意想不到的人……


    出事的前兆,發生在四月中旬一個周三的放學後,那天,課外社團的學生都回家了,校園裏安靜了下來。


    五點半過後,天漸漸開始黑了。櫻花已經凋謝,枝條上抽出柔嫩的綠芽,樹枝在和煦的微風中輕輕搖擺。這是一個讓人神清氣爽的春日。


    我從教員室出來的時候,隻有教導主任還沒走。出了校門,我突然覺得一陣心慌意亂,回頭看向教學樓,發現二樓3a教室的窗戶全都開著,窗簾被風吹了起來。


    “值日生也太粗心了,居然忘記鎖好了窗戶!……”


    沒辦法,我隻得又回到學校,勤雜工竹澤先生,正在玄關掃地。


    “啊,老師您還沒走呢?”


    竹澤先生抬起被曬黑的臉,吃驚地睜大了小小的眼睛。他們夫妻兩個,都是十分善良的人,幹活也很勤快,老師們都很喜歡他,親切地叫他竹澤大叔。


    “竹澤先生,二樓還有學生在嗎?”


    “沒有,我沒看到。學生們都已經回家了吧。”


    “這樣啊……”


    我說著脫了鞋,走上樓梯,首任校長從掛在樓梯平台的肖像畫上,驚訝地俯視著我。隨著光線和角度的不同,畫上校長的表情也會變化。這次麵對爬上二樓的我,他帶著一臉的責備。


    二樓樓道的左側,是連成一排的玻璃窗。我每走一步,地板都會發出咯吱咯吱的響聲,玻璃窗也會小幅度地顫動。3a班教室的前門微微打開。我告訴他們一定要鎖好門,看來他們並沒有做到。算了,隻要他們能把教室打掃幹淨,就謝天謝地了!


    我從門上的小窗向屋裏窺看。暮色從窗口透入室內,昏暗的教室裏,一個人都沒有。


    我拉開門,走進教室。窗簾依然在隨風飄舞,一會兒被風吹出窗外,一會兒又被吹進來。雖然一個人也沒有,我卻感受到一種說不出的壓力,似乎有人在某處盯著我——我剛來學校赴任那天,也曾體會過這種感覺,覺得那道銳利的視線,就像針一樣,刺入我全身的每塊肌肉。這種感覺到底從何而來?我知道為什麽會有這種感覺。


    我的眼角餘光,已經看到了那個東西,但所看見的實在太恐怖,以至於我遲遲不想轉過頭麵對。要知道是這樣,我就不來了。真應該讓竹澤先生來檢查教室的。

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