“不。”喬治連忙收回了目光。


    “我注意到你一直在向一個方向看,你要借用一下我們眼睛嗎?”


    “不,不必了,謝謝你!”喬治心想:這個老傻瓜為什麽不去管自己的事,卻專盯著我呢?


    廣播員繼續播送著有關比賽的各種細節問題,以及得分標準等等。最後播音員講了一個主要問題,觀眾們都靜靜地聽著:“我們將發給每個競賽者一根含有未知成份的非金屬棒,要求競賽者提供樣品,分析鑑定金屬棒的成份,並用百分數表示結果,要求精確到小數點後麵四位。每個人可以用一架微型攝譜儀來進行工作,這是最先進的fx一2型儀器,利用它可以不必象常規分析那樣麻煩。”觀眾們發出了一片讚嘆聲。廣播員又說:“要求每個比賽者先檢查一下自己的儀器和機器,並且進行適當的調整。調整的時間將在總時間中扣除。所有的競賽者都準備好了嗎?”五號競賽者上方的牌子發出了閃光的紅色信號。五號運動員跑出了比賽場,不一會兒他又回來了,這引起了觀眾們一片善意的嘲笑聲。


    “所有的競賽者都準備好了嗎?”廣播員又問了一聲。


    沒有一塊牌子發出信號。


    “還有什麽問題嗎?”


    仍然沒有信號。“那麽你們可以開始了。”


    當然,觀眾中沒有一個人會去注意競賽者的技術工作,他們不懂冶金分析這一行,他們隻是注意地看著記分牌,他們關心的隻是誰獲得冠軍,誰是亞軍,誰是第三名。他們為那些為之打賭的競賽者而擔也巴望看到這些人的勝利,這才是最重要的事情。喬治也和其他人一樣,他的目光從一個競賽者身上移到另一個競賽者身上,競賽者們都在認真地忙碌著操作。可是喬治卻不懂他們在幹什麽,喬治也不懂特雷弗揚現在是怎樣幹的。突然,17號競賽者上方的記分牌亮了:“金屬板的焦距沒有對準。”觀眾頓時狂熱地歡呼起來,當然,他的判斷有可能對也可能是錯的,但觀眾並不介意,他們隻是為他第一個找出機器的毛病而歡呼。其他的牌子也都亮了,喬治注意到12號,即特雷弗揚的牌子是最後一個亮的。競賽者們又開始緊張地工作起來17號最早結束了,4號僅次於他兩秒鍾,然後一個接一個結束,隻有特雷弗揚仍然在工作,所有的競賽者都站在旁邊等著他,特雷弗揚是最後一個結束的人。


    整個比賽結束了,但是一切還沒有完,官方的通告自然還得耽擱一下。時間浪費一點算得了什麽,要緊的是名次必須必須準確無誤,有一大堆因素需要評判員認真考慮呢!最後,播音員的聲音終於響起“冠軍,第17號,時間是……”,第二名是8號,第三名是4號,至於十二號,連提也沒提,特雷弗揚是名落孫山了。


    喬治拚命擠出站著一大群競賽者的大門,那裏有一大堆人圍著優勝者,親屬們眼睛裏流著激動的淚水向他們表示祝賀,新聞記者則圍著最高得分者進行現場採訪,或者是家鄉來的男孩子們要求他們簽名。總之,他們成了所有的人的追求者。女孩子們也不例外,她們總是追逐著最高得分者,幾乎都嚮往到挪飛去。


    喬治神情不定,他找不到一個熟悉的麵孔。“山納”離開他的家鄉太遙遠了,特雷弗揚在這個地方會有什麽人來安慰他呢!一群競賽者出現了,他們輕聲地笑著,一邊高興地點頭,一邊講話。而警察遠離這群人,以便讓出一條通道給他們走出去。每一個得高分者周圍都有一群人簇擁著,好象是一塊磁鐵,吸引住很多小小的鐵屑。


    當特雷弗揚走出來時,門口幾乎已經沒有人了。他的嘴邊叼老一支煙,眼睛朝下看,就這樣走出了大廳。這是喬治離開家鄉一與半,不,幾乎是象十年半這樣漫長的日子裏第一次見到家鄉來的人。喬治感到十分驚奇,特雷弗揚一點也沒有長大,還是一年半以前他最後一次見到時的那副樣子。


    喬治向前一躍,叫了起來:“特雷弗揚。”


    特雷弗揚楞住了,他凝視著喬治,把手伸了出來:“喬治,討厭的傢夥。”幾乎同時,特雷弗揚的臉上露出了幾分欣喜的笑容,但是喬治還沒有來得及抓住他的手,他卻已經縮了回去。


    特雷弗揚急促地回過頭去,指了一下大廳,陰沉他說:“怎麽,剛才你在那裏了嗎?”


    “是的。”喬治說。


    “看見我了嗎?”


    “看見了。”


    “我幹得不好,對嗎?”特雷弗揚扔掉了手中的紙菸,並且用腳狠狠地踩了一下,然後調轉頭去看大街。街上先前的那群人正慢悠悠地走著,向摩托快艇走去。


    特雷弗揚沉重說:“這算得了什麽?這僅僅是我失去的第二次機會。在今天這個打擊以後,挪飛可能會成為我的一種動力。還有其他星球可能會需要我去的。不過,喬治,自從‘教育日’以來,我一直沒有看到過你,你到什麽地方去了?你的父母說你屬於特殊分配,但不知道詳細情況。而你從來沒有寫過信給我,你是可以寫信的。”


    “是的,我當然會寫。”喬治又說:“對於這件事,我感到十分抱歉。”


    特雷弗揚卻客氣他說:“用不著這樣。我告訴你,挪飛可能是耍了個花招——唉,我應該在比賽前就知道這一點。他們好幾個星期以來,一直說比賽時用日型機器,於是大多數選手把所有的錢都花在日型機器上。而且,以往我接受的是‘亨勒斯’型教育,現在誰會再愛‘亨勒斯’型教育呢?世界現在被g型人群所壟斷。唉,他們就不能給我受一些先進的教育嗎?”

章節目錄

閱讀記錄

九個明天所有內容均來自互聯網,鉛筆小說網隻為原作者[美] 艾薩克·阿西莫夫的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持[美] 艾薩克·阿西莫夫並收藏九個明天最新章節