[註：聖德太子為日本飛鳥時代的政治家。六角堂為京都首屈一指的古寺，是由聖德太子所創建。]
“六角堂”正是反遺留物。辦案組織總是幻想隻要放大魚網就能釣到兇手，而這裏也就是對這個反抗。
在窄小昏暗的偵訊呂木開始捫心自問。
辦案方法有沒有錯有遺漏了什麽地方?問題是——解開它的關鍵是——
這次的案件的任務在解謎上。不，必須得從最基本的地方開始著手。
第一個謎題在於凶。殺了人就得有導致殺人的動機。一個人意圖永久葬送另一個人的執行力和爆機也就是這兩種力量的結合。亦可稱之為負能量。
——他們的動機渺茫。
喜多、龍見、橘身上找不到動機。暫時當作沒動機吧。
從英文準備室逃走的人也得排除。因為現階段沒有任何線索能夠判斷他的動機。校長三之寺以及海德——金古茂吉也有許多可疑之處，但光就動機層麵推測，最可疑的人還是在那些女人身上。
女同誌之間的糾紛——
這個觀點，絕不能排除。
基本上，溝呂木並不會拿有色眼鏡看待同性戀。長達二十五年的辦案經驗讓他熟知，男與女、男與男、女與女的任何組合都將形成同等的愛恨，也蘊涵著同樣的危機，讓他們麵臨最壞的局麵。人與人之間沒有不可能，也因此，不論時代如何變遷，報紙的社會版總是不乏新聞。
況且，舞子的行為可以斷定是強姦行為。關鍵還是在她們的關係上。
——會是太田惠嗎?
喜多們以猶如袒護的寬容，絲毫未曾懷疑過她，然而目前動機最明顯的的人正是太田惠。已證實她曾是舞子的對象，也因為愛上喜多而希望斷絕這個關係。事實上，她也因此遭舞子痛罵。舞子的遺書——不，是舞子投稿的內容中也曾提到：“我比不上男人”，透露出她當時的心情。可能是因為喜多導致兩人的關係陷入了僵局。小惠符合嫌疑犯的所有條件。
然而，溝呂木的思緒卻不由得傾向日高鯰美。不確定她與舞子是否曾有關係，也沒發現其他男性的存在，但就如同內勤人員異口同聲地指出，鯰美在案發後出現明顯的變化。以往熱心糾察學生的老師突然現身在亞森·羅蘋說：“老師不能來這裏嗎?”而且隔年更是辭去了教職。更啟人疑竇的是，她請了一天的假，說今天是“特別的日子”。
這一切都是含糊不清的懷疑，沒有任何一項確證。然而，溝呂木長年的辦案經驗刪除了案發後天真地跳上喜多摩托車的小惠，指名案發後改變人生的日高鯰美。
溝呂木再次將“超級開心——”跟“特別的日子”放在天秤上，確定日高鯰美的重要性，繼續思考命案的疑點。
——疑點該怎麽解釋?
首先在於屍體的搬動。
兇手先是將舞子的屍體塞進保險箱，接著在天亮前搬動到草叢裏。
為什麽?不，是誰能有辦法做出這些?
喜多他們三人在發現屍體後，依序鎖上保險箱、校長室、老師辦公室，然後逃出校外。也就是說，保險箱裏的舞子是處在三重、四重的圍籬之中。有一種可能是，兇手如同愛打牌的相馬，跟著海德茂吉的後麵潛入辦公室躲過喜多三人，但若是未曾進入過學校的第三者則不可能執行。
兇手還是得鎖定校內的人——其中以海德茂吉的嫌疑性最高，因為他能夠自由使用校內所有鑰匙。然而，就像喜多說：“他矮得嚇人。”懷疑茂吉的困難度在於他瘦小的身材。他當時年紀已過六十，難以想像他能夠搬動高個子且豐腴的舞子，況且也絲毫猜不出他的動機。
——不，等等。
溝呂木翻開喜多供詞的影本。
沒錯。他說他在茂吉的壁櫥中聞到香水味。可以推測茂吉和另一個女人是共犯。女人有殺人的動機，而屍體則由茂吉兩人共同搬運。這麽一來，邏輯就通了。
鯰美和茂吉——
靈機一閃，想出了這個組合。當時兩人之間有什麽樣的關係，是否或多或少有些接觸，關於這點，喜多和龍見都隻字未提，也就是關係不明。
再者，不一定是茂吉，隻要是學校相關人便不難潛入校舍。若是計劃性行兇，那麽人選就更多了，他們有太多機會可以製作各個房間的鑰匙，例如：校長三之寺，他理應擁有學校所有房間的備用鑰匙。再說，假設三之寺每每將考試答案傳給舞子，等於他們兩人共同擁有違反教職員守則的危險秘密，這層關係也很可能讓三之寺對舞子產生謀殺的動機。
舞子的行為也令人不解。
喜多等人的供詞表示，當天晚間八點四十分舞子和白鞋女子留在辦公室。而舞子家隔壁鄰居在九點半聽到聲音，就如三人所推測的，這是兇手為了尋找可作為“遺書”的東西，闖入屋子內所發出的聲響。這點應該錯不了。
問題是在這之後。半夜一點龍見打電話到公寓，聽到舞子睏倦的聲音，然而小惠在同一時間造訪卻以為舞子不在家。其實不在家，但龍見撒謊說她在家嗎?可是龍見身旁還有橘。那麽就是小惠在撒謊——
照正常邏輯思考，兇手應該在殺害舞子後，到她家尋找“遺書”。也就是說，舞子可能在九點半遭人殺害。或者兇手知道舞子回家較晚，因而計劃性地先偷走“遺書”，隨後再殺害。但就舞子身上帶著打算拿給小惠的考卷看來，舞子那天應該完全沒有回家，兇手在校內殺害舞子後，再潛入公寓——這樣想比較自然。若舞子半夜一點還在床上，那麽難以想像她會一個半小時後死在保險箱裏，況且她的衣服和鞋子一次也沒回家，這可是關鍵性的事實。舞子的屍體身穿粉紅色洋裝，頂樓則留下紅色高跟鞋。而喜多在八點四十分窺探辦公室目擊到的也正是紅色高跟鞋，以及粉紅色的裙擺。
“六角堂”正是反遺留物。辦案組織總是幻想隻要放大魚網就能釣到兇手，而這裏也就是對這個反抗。
在窄小昏暗的偵訊呂木開始捫心自問。
辦案方法有沒有錯有遺漏了什麽地方?問題是——解開它的關鍵是——
這次的案件的任務在解謎上。不，必須得從最基本的地方開始著手。
第一個謎題在於凶。殺了人就得有導致殺人的動機。一個人意圖永久葬送另一個人的執行力和爆機也就是這兩種力量的結合。亦可稱之為負能量。
——他們的動機渺茫。
喜多、龍見、橘身上找不到動機。暫時當作沒動機吧。
從英文準備室逃走的人也得排除。因為現階段沒有任何線索能夠判斷他的動機。校長三之寺以及海德——金古茂吉也有許多可疑之處，但光就動機層麵推測，最可疑的人還是在那些女人身上。
女同誌之間的糾紛——
這個觀點，絕不能排除。
基本上，溝呂木並不會拿有色眼鏡看待同性戀。長達二十五年的辦案經驗讓他熟知，男與女、男與男、女與女的任何組合都將形成同等的愛恨，也蘊涵著同樣的危機，讓他們麵臨最壞的局麵。人與人之間沒有不可能，也因此，不論時代如何變遷，報紙的社會版總是不乏新聞。
況且，舞子的行為可以斷定是強姦行為。關鍵還是在她們的關係上。
——會是太田惠嗎?
喜多們以猶如袒護的寬容，絲毫未曾懷疑過她，然而目前動機最明顯的的人正是太田惠。已證實她曾是舞子的對象，也因為愛上喜多而希望斷絕這個關係。事實上，她也因此遭舞子痛罵。舞子的遺書——不，是舞子投稿的內容中也曾提到：“我比不上男人”，透露出她當時的心情。可能是因為喜多導致兩人的關係陷入了僵局。小惠符合嫌疑犯的所有條件。
然而，溝呂木的思緒卻不由得傾向日高鯰美。不確定她與舞子是否曾有關係，也沒發現其他男性的存在，但就如同內勤人員異口同聲地指出，鯰美在案發後出現明顯的變化。以往熱心糾察學生的老師突然現身在亞森·羅蘋說：“老師不能來這裏嗎?”而且隔年更是辭去了教職。更啟人疑竇的是，她請了一天的假，說今天是“特別的日子”。
這一切都是含糊不清的懷疑，沒有任何一項確證。然而，溝呂木長年的辦案經驗刪除了案發後天真地跳上喜多摩托車的小惠，指名案發後改變人生的日高鯰美。
溝呂木再次將“超級開心——”跟“特別的日子”放在天秤上，確定日高鯰美的重要性，繼續思考命案的疑點。
——疑點該怎麽解釋?
首先在於屍體的搬動。
兇手先是將舞子的屍體塞進保險箱，接著在天亮前搬動到草叢裏。
為什麽?不，是誰能有辦法做出這些?
喜多他們三人在發現屍體後，依序鎖上保險箱、校長室、老師辦公室，然後逃出校外。也就是說，保險箱裏的舞子是處在三重、四重的圍籬之中。有一種可能是，兇手如同愛打牌的相馬，跟著海德茂吉的後麵潛入辦公室躲過喜多三人，但若是未曾進入過學校的第三者則不可能執行。
兇手還是得鎖定校內的人——其中以海德茂吉的嫌疑性最高，因為他能夠自由使用校內所有鑰匙。然而，就像喜多說：“他矮得嚇人。”懷疑茂吉的困難度在於他瘦小的身材。他當時年紀已過六十，難以想像他能夠搬動高個子且豐腴的舞子，況且也絲毫猜不出他的動機。
——不，等等。
溝呂木翻開喜多供詞的影本。
沒錯。他說他在茂吉的壁櫥中聞到香水味。可以推測茂吉和另一個女人是共犯。女人有殺人的動機，而屍體則由茂吉兩人共同搬運。這麽一來，邏輯就通了。
鯰美和茂吉——
靈機一閃，想出了這個組合。當時兩人之間有什麽樣的關係，是否或多或少有些接觸，關於這點，喜多和龍見都隻字未提，也就是關係不明。
再者，不一定是茂吉，隻要是學校相關人便不難潛入校舍。若是計劃性行兇，那麽人選就更多了，他們有太多機會可以製作各個房間的鑰匙，例如：校長三之寺，他理應擁有學校所有房間的備用鑰匙。再說，假設三之寺每每將考試答案傳給舞子，等於他們兩人共同擁有違反教職員守則的危險秘密，這層關係也很可能讓三之寺對舞子產生謀殺的動機。
舞子的行為也令人不解。
喜多等人的供詞表示，當天晚間八點四十分舞子和白鞋女子留在辦公室。而舞子家隔壁鄰居在九點半聽到聲音，就如三人所推測的，這是兇手為了尋找可作為“遺書”的東西，闖入屋子內所發出的聲響。這點應該錯不了。
問題是在這之後。半夜一點龍見打電話到公寓，聽到舞子睏倦的聲音，然而小惠在同一時間造訪卻以為舞子不在家。其實不在家，但龍見撒謊說她在家嗎?可是龍見身旁還有橘。那麽就是小惠在撒謊——
照正常邏輯思考，兇手應該在殺害舞子後，到她家尋找“遺書”。也就是說，舞子可能在九點半遭人殺害。或者兇手知道舞子回家較晚，因而計劃性地先偷走“遺書”，隨後再殺害。但就舞子身上帶著打算拿給小惠的考卷看來，舞子那天應該完全沒有回家，兇手在校內殺害舞子後，再潛入公寓——這樣想比較自然。若舞子半夜一點還在床上，那麽難以想像她會一個半小時後死在保險箱裏，況且她的衣服和鞋子一次也沒回家，這可是關鍵性的事實。舞子的屍體身穿粉紅色洋裝，頂樓則留下紅色高跟鞋。而喜多在八點四十分窺探辦公室目擊到的也正是紅色高跟鞋，以及粉紅色的裙擺。