第162章 熬蠔油方法，起衝突
穿書七零女配海島隨軍的平淡幸福 作者：高跟與紅唇 投票推薦 加入書簽 留言反饋
之前熬的骨頭湯盛了點出來還加上一塊骨頭，在鍋裏加熱和饅頭，泡菜早飯就解決了。去看一下蠔油怎麽熬的，有點記不住。
蠔油的主要原料是生蠔，首先將生蠔肉從殼裏挑出來，清洗幹淨，放鍋裏熬煮30分鍾左右，然後撈出蠔肉，過濾一下鍋裏的蠔汁，再繼續熬煮過濾後的汁液以得到濃縮蠔汁。另一種方法是先將蠔肉攪碎。加的清水是和得到的濃縮蠔汁的量是一樣多，加入糖、鹽、澱粉水（比例是30克水和70克的澱粉，根據蠔汁的多少來決定加入多少的澱粉），醬油，一起攪拌至均勻熟透，關火繼續攪拌降溫，冷卻後更粘稠。裝瓶冷藏保存。
今天院長子裏熱鬧，提前把水燒開加糖放還有一點點溫度，一會那群小朋友可以喝。家裏看起來再做點竹椅，竹櫈，小方桌，人一多這就沒有坐的。進來一群自帶凳子的小朋友，整齊有力的喊姨好。你們好，這次自己帶凳子了呀！等有時間姨在做一些凳子和桌子，你們就不用每次過來都端凳子。
宋嫂子也過來了，說我回來這幾天沒去地裏，她幫忙摘了一些菜給送回來，嫂子你不說我都忘記了，嫂子坐這可以一起聽他們說故事，他們這是比賽的，每天都有一個個人最佳，一個小組最佳，還有進步獎，你們商量怎麽分組了嗎？這樣，現在人多了，如果每天都說連環畫也沒意思，我們這樣，大的呢可以背書，背詩，也可以讀自己的小作文，也可以是你在報上的故事。小的呢，可以是連環畫，古詩，唱歌。雖然內容不一樣，但有生動有趣的，有的是死板沒有感情的，你們選打動自己的投票。後麵的時間還想聽連環畫故事的我們每天有三個人來講，可以是以前的，也可以是你們自己新有的，或最近在我這裏看的。每個月還是根據投票來換獎勵。今天就全部講故事吧，剛才說的從明天開始……
一個一個說完，就投票，還發表覺得他說好的地方是多麽。小屁孩們一哄而散的跑出去，討論什麽就沒人知道了。宋嫂子說，你不去當老師可惜了，我說，其實讓我早上下午都要麵對教室裏的二三十個孩子，我頭疼。每天就這點小孩，主要他們都聽話，不吵鬧還能接受，再多，我就不行。
才說完，就有人在門口罵，汪梓涵你給我出來，為什麽那麽多小孩可以來你家聽故事，說故事，還可以教他們做作業，我們幾家的就不行。離開的那群孩子跑了回來，準備說什麽，我打斷他們的話。我和宋嫂子出去，秦嫂子，衛嫂子，小鄭嫂子和鄭嫂子都來了。
對她們笑了笑後，回頭對大吵大鬧的嫂子說:一，你們幾家小孩是誰，我沒見過，我不知道他們叫什麽，他們沒有來過我家，別說進我家院子，就是從大門口我都沒見你旁邊這幾個娃路過。第二，請問幾個嫂子姓什麽，第三，我告訴你們我憑什麽，憑我樂意。小文小果她們幾個是因為我和她們家人交好，我樂意讓她們過來。另外那幾個我也不知道名字，但他們有禮貌，嘴巴甜，平時路上遇見也會叫我一聲姨，再說他們是提前來問了我可不可以一起學習和講故事。
我對於有禮貌，嘴又甜，還愛學習，愛進步的孩子不會拒絕。你們家的做到那一樣了，是和我交好了，還是你家孩子見我打過招呼，還是他們來問過我可以不可以一起學習？還是憑你們臉大覺得我欠你們幾家的？說再多就是告訴你們，院長是我家的，書是我家的，能說故事給大家庭聽是他們小朋友，我和他們有選擇就是我樂意，我們歡迎誰就有誰。
蠔油的主要原料是生蠔，首先將生蠔肉從殼裏挑出來，清洗幹淨，放鍋裏熬煮30分鍾左右，然後撈出蠔肉，過濾一下鍋裏的蠔汁，再繼續熬煮過濾後的汁液以得到濃縮蠔汁。另一種方法是先將蠔肉攪碎。加的清水是和得到的濃縮蠔汁的量是一樣多，加入糖、鹽、澱粉水（比例是30克水和70克的澱粉，根據蠔汁的多少來決定加入多少的澱粉），醬油，一起攪拌至均勻熟透，關火繼續攪拌降溫，冷卻後更粘稠。裝瓶冷藏保存。
今天院長子裏熱鬧，提前把水燒開加糖放還有一點點溫度，一會那群小朋友可以喝。家裏看起來再做點竹椅，竹櫈，小方桌，人一多這就沒有坐的。進來一群自帶凳子的小朋友，整齊有力的喊姨好。你們好，這次自己帶凳子了呀！等有時間姨在做一些凳子和桌子，你們就不用每次過來都端凳子。
宋嫂子也過來了，說我回來這幾天沒去地裏，她幫忙摘了一些菜給送回來，嫂子你不說我都忘記了，嫂子坐這可以一起聽他們說故事，他們這是比賽的，每天都有一個個人最佳，一個小組最佳，還有進步獎，你們商量怎麽分組了嗎？這樣，現在人多了，如果每天都說連環畫也沒意思，我們這樣，大的呢可以背書，背詩，也可以讀自己的小作文，也可以是你在報上的故事。小的呢，可以是連環畫，古詩，唱歌。雖然內容不一樣，但有生動有趣的，有的是死板沒有感情的，你們選打動自己的投票。後麵的時間還想聽連環畫故事的我們每天有三個人來講，可以是以前的，也可以是你們自己新有的，或最近在我這裏看的。每個月還是根據投票來換獎勵。今天就全部講故事吧，剛才說的從明天開始……
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才說完，就有人在門口罵，汪梓涵你給我出來，為什麽那麽多小孩可以來你家聽故事，說故事，還可以教他們做作業，我們幾家的就不行。離開的那群孩子跑了回來，準備說什麽，我打斷他們的話。我和宋嫂子出去，秦嫂子，衛嫂子，小鄭嫂子和鄭嫂子都來了。
對她們笑了笑後，回頭對大吵大鬧的嫂子說:一，你們幾家小孩是誰，我沒見過，我不知道他們叫什麽，他們沒有來過我家，別說進我家院子，就是從大門口我都沒見你旁邊這幾個娃路過。第二，請問幾個嫂子姓什麽，第三，我告訴你們我憑什麽，憑我樂意。小文小果她們幾個是因為我和她們家人交好，我樂意讓她們過來。另外那幾個我也不知道名字，但他們有禮貌，嘴巴甜，平時路上遇見也會叫我一聲姨，再說他們是提前來問了我可不可以一起學習和講故事。
我對於有禮貌，嘴又甜，還愛學習，愛進步的孩子不會拒絕。你們家的做到那一樣了，是和我交好了，還是你家孩子見我打過招呼，還是他們來問過我可以不可以一起學習？還是憑你們臉大覺得我欠你們幾家的？說再多就是告訴你們，院長是我家的，書是我家的，能說故事給大家庭聽是他們小朋友，我和他們有選擇就是我樂意，我們歡迎誰就有誰。