那天蘇研回來之後才發現,自己忘了把書稿給趙婉了。


    怎麽帶過去的,又怎麽帶了回來。


    不過既然已經帶回來了,蘇研就沒有再拿給她。


    想著還有一點,這本就要完結了,到時候完結後一起給她也行。


    四月的時候,這本曆時近一年的書,終於完結了。


    蘇研也算是鬆了一口氣,能夠安心開一本現代故事的小說了。


    穿越到這裏已經六年多了,嘟嘟馬上都要四歲了。


    蘇研以為她對現代的記憶已經模糊,但仔細回憶起來,竟然也曆曆在目。


    這次她就以一個古代人反穿到現代的視角,去寫在現在看來對未來的幻想。


    但是在自己看來,又是對現代的寫實的故事。


    別說,寫的還挺順手的。


    期間她把上本書的稿子全都給了趙婉。


    趙婉看了,給了與何祖母一樣的評價:好看是好看,但不一定會被時人接受,畢竟是有關神鬼之事。


    讓蘇研做好心理準備。


    但是何安趙啟楠倒是評價很高,甚至讓蘇研再寫點,根本沒看夠。


    何安還跟蘇研說,“看這種生死一線的故事,感覺很刺激。初看不覺得什麽,但是就是越看越想看。”


    甚至在蘇研完結的時候,還大失所望,覺得還能寫很多,為什麽要完結呢?


    蘇研對這個有些兩級反轉的結果倒是沒有太多意外,也不覺得怎麽樣。


    甚至還主動提出讓趙婉頭一次別準備那麽多,“萬一買的人少,咱們也能少賠點。”


    上本書發行到現在已經近一年了,蘇研一直在寫無限流的稿子,也一直在糾結要不要出版。


    現在雖然稿子給了趙婉,但她心裏並沒有很高的期待。


    因為她也知道,在她空窗期的這段時間。


    仿照她前兩本書寫作的人很多很多。


    其中不乏有寫的很好的。


    說實話,蘇研比那些古代專門寫小說的人,多的是天馬行空的想法和眼界。


    在文筆方麵,未必比古代這些人好多少。


    不過倒是有一點,她寫小說多用白話文,立誌於每個識字的人都能看懂。


    同樣這也讓她受到了一些質疑。


    通過何宇,她沒少知道外麵對她的一些評價。


    大部分讀書人雖然覺得她寫的可以,但是也覺得她寫的不夠有文采。


    這也是自她之後,很多後起之秀能夠模仿她的文風站起來的原因。


    他們經過正統的古代教育,知道什麽樣的文筆能更被這群讀書人接受。


    這些文人墨客背後又有一大批擁躉,特別是在她一年沒出書的情況下。


    很多人都唱衰她。


    文人圈子也不太好混呐。


    蘇研有時候不得不感歎。


    但是這話若是讓那些費盡心思提高名氣的人知道,非得啐她幾口。


    人生第一本書就熱賣,第二本書打破記錄。


    僅靠著兩本書就在小說界封神,成為所有人爭相模仿的存在。


    竟然還好意思說文人圈子不好混。


    若是她還覺得不好混,那那些天天撓破腦袋也想闖出一點動靜的其他人是不是都要去跳崖?


    蘇研沒想讓人去跳崖,她老老實實的在家裏琢磨下一本書怎麽寫。


    順便給嘟嘟啟蒙。


    是的,嘟嘟已經到了要上學的時候,但由於沒找到合適的老師,蘇研就先自己代勞。


    不過她也不做什麽,每天像是幼兒園的老師一樣帶著她認識認識東西,順便識一些簡單的字。


    當然還有最重要的識數。


    蘇研覺得自己脾氣算好的,但是每天在教了忘忘了教的過程中,還是有點破防。


    她真想對著滿臉無辜的嘟嘟大吼,“這不是剛才才教過嗎?為什麽換方向讀就不認識了???!!!”


    教她半個時辰,比自己寫稿子三個時辰都要累。


    每天都處於暴怒與恢複的邊緣,為了不影響嘟嘟的學習興趣,還不能直接吼她,隻能一遍遍的教她,給她講道理。


    但是每每看到自己在上麵講的口幹舌燥,氣的像一隻河豚。


    她還在下麵搖頭晃腦吊兒郎當的樣子,一會兒要喝水,一會兒上茅房,還時不時的突然跑出去。


    蘇研就氣不打一處來。


    “嘟嘟!我剛才讀了哪個字,你站起來說說。”蘇研沉著臉叫嘟嘟。


    嘟嘟很開心的站起來,舉著小手(蘇研教的)理直氣壯的道,“不知道。”


    蘇研:......


    “不知道為什麽不聽?”


    嘟嘟腳下像是紮了個釘子,站都站不住,來回的晃悠,小腦袋上麵的頭發也隨著動作來回晃。


    “給我站好!”


    嘟嘟依舊我行我素。


    蘇研深吸幾口氣,試圖把怒火壓下去,但最終失敗了。


    她三兩步跨到嘟嘟身邊,拉過她放到腿上,對著小屁股就是啪啪啪幾下。


    直到聽到哇的一聲哭泣,她心裏才暢快許多。


    這時候兩人的角色調換過來,變成了蘇研在上方老神在在,嘟嘟在下方撕心裂肺。


    直到何安回來,哄了她才算完。


    因為時不時的暴怒,何安沒幾天就堅持不住,委婉的勸蘇研,“不然...先別教了?”


    “我是說咱們嘟嘟可以晚點等找到師傅再學不遲嘛,不差這幾天的,也影響你寫稿子。”


    這話可謂是非常貼心了。


    如果蘇研不知道他背後因為心疼嘟嘟,嘀咕自己的事情的話。


    就連何祖母也捂著胸口直叫心肝。


    就是因為何家上下都寵愛嘟嘟,所以她才會一天比一天囂張,做什麽事情全憑心情。


    不過她也算是倒黴,遇到了一個有仇必報,有怨當場結的母親。


    蘇研非常的有原則,從來不讓自己的怨氣過夜,所以嘟嘟每天挨打都挨的特別及時。


    基本就在上課時間就揍完了,從不拖延。


    也是這樣,在教導嘟嘟學習的半個月期間,家裏每天都能聽見嘟嘟的哭聲和蘇研的怒吼聲。


    最後蘇研不得不放棄教她,不然她真怕影響她們母女之間的感情。


    也影響自己對她的壽命。


    還是留著以後找到的老師來發愁吧。


    自己就是大包大攬太多,才導致這麽累!

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