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超能力者的災難[綜] 作者：妖妖柒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
赤司征臣眉毛挑起，內心的小人捶胸頓足。
【征十郎這個笨孩子，小楠雄還叫他赤司啊……】
赤司家主的表麵功夫強勁，還嫩點的赤司征十郎沒發現父親略微鬱悶的心情，“沒關係，齊木，我們先走吧。”
赤司征臣繃著臉點頭。
【小楠雄這麽叫一定是因為征十郎這孩子也喊的是姓】
齊木麵無表情的跟在赤司後麵。
【……】
****
這會其他的傭人早就退開了，赤司走在前麵，一時間不知道帶齊木去哪裏。
赤司的確不知道和齊木說些什麽比較好，他和同齡人不在一個階層上，掌握更多相處的技巧，卻唯獨在齊木這裏行不通。
以前是厭惡他借著母親訂的婚約纏著自己，現在是不想拿偽善的麵孔對著他。
“我教你玩籃球吧。”這是赤司能想起來的唯一的話題。
「……」
【我想說不可以嗎?】
“我先說運球，”赤司雙手包住球，“注意盡量讓手指完全貼合，掌心不碰球。”
他把球從手心移開，“你看，這就是運球時正確觸球手型。”
赤司在對待籃球的耐心很好，眉眼都溫柔了不少。
“發力主要是這四根手指，拇指是用來控製球不脫手。”
“觸球的部位應該是手掌外側和手指，手心那一塊不觸球。想要適應這個手型的話可以做繞腰練習，轉的時候由慢到快。”
齊木點點頭，聽赤司的解釋以後就很簡單了，克服了運球這一塊的難題。
赤司看著齊木在做繞腰練習的時候，突然想起什麽，一時有些懊惱，“我們應該先熱身。”
「……」
赤司微微皺眉，不容他多說，就把籃球截下來，“不管是再怎麽簡單的訓練，熱身是必不可少的功課。”
他的語氣可以說是命令式的，卻又帶著真心實意的關心。
「……」
齊木認命的做壓腿的動作。
赤司兩隻手壓著齊木的腿，矯正齊木的姿勢，現在天氣逐漸轉熱，齊木也隻是穿著一條剛過膝蓋的短褲。他的一隻手按在膝蓋上方，一隻手按壓在小腿的位置。
赤司清晰的感受到齊木用力時緊縮的肌肉，之前也有給其他人壓過腿，卻頭一次產生想要摸兩把的念頭。
等赤司反應過來的時候，他已經摸了。
“……”
「……」
赤司倉促的鬆開手，指尖的熱度久久不肯散去，後槽牙微癢，想要咬住點什麽。
猝不及防的尷尬。
齊木移開視線，繼續專心的做壓腿的動作。
【都是男人，被摸一把也無所謂】
【以前高中的時候都是互相壓腿的】
****
等到送齊木離開以後，赤司剛準備花點時間去把今天遺漏下來的東西學習一下，被父親喊到了書房。
赤司征臣靠在椅子上，看著站姿挺立，俊美的少年，頷首表示自己的滿意，問詢了幾句最近的學習進度以後，他無意中的拉起一個話題。
“征十郎，你帶著齊木去哪裏玩了。”
【家裏那麽多好玩的，應該可以留住小楠雄的心吧】
“籃球場。”紅髮的少年這會眼底也多了一點愉悅，褪去溫度的手指又一點點泛熱，露了一個很淺的微笑，“我教他打籃球。”
房間裏alpha信息素泛濫表露出年輕小孩子激盪的內心，卻也沒有讓赤司征臣改變自己的看法。
他萬萬沒想到這兩個人隻是去打籃球了，痛心之至的看著赤司，麵無表情道，“征十郎，你要知道什麽才是重要的。”
【打籃球學校已經進行了，在家就帶著小楠雄去玩點其他的東西啊】
赤司征十郎垂下眼簾，點了點頭，“知道了，父親。”
【父親果然會覺得帶齊木玩是浪費時間】
被英才教育搞得心智偏離正常孩子的赤司征十郎完全誤解了父親的意思。
赤司征臣滿意的點頭。
【什麽時候再找小楠雄來家裏做做客呢?】
作者有話要說： 小劇場：
赤司papa：小楠雄好可愛，征十郎帶著他好好玩
赤司征十郎：浪費時間
↑操碎了父母心係列
這一章異常艱難，暗示誇我
本來想把赤司喜歡籃球的事情交代一下……寫出來亂七八糟的……咳，之後再說也不遲哈哈
以及說下情商和運球技巧的事：
情商(emotional quotient)通常是指情緒商數，簡稱eq，主要是指人在情緒、意誌、耐受挫折等方麵的品質，其包括導商(lq)等。總的來講，人與人之間的情商並無明顯的先天差別，更多與後天的培養息息相關。它是近年來心理學家們提出的與智商相對應的概念。從最簡單的層次上下定義，提高情商是把不能控製情緒的部分變為可以控製情緒，從而增強理解他人及與他人相處的能力。
運球技巧來自度娘
以及揪了赤司papa喊兒子的蟲
最後，再次暗示，我這麽棒，不應該誇誇我嗎，搓手(營養液咳咳咳)
【征十郎這個笨孩子，小楠雄還叫他赤司啊……】
赤司家主的表麵功夫強勁，還嫩點的赤司征十郎沒發現父親略微鬱悶的心情，“沒關係，齊木，我們先走吧。”
赤司征臣繃著臉點頭。
【小楠雄這麽叫一定是因為征十郎這孩子也喊的是姓】
齊木麵無表情的跟在赤司後麵。
【……】
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這會其他的傭人早就退開了，赤司走在前麵，一時間不知道帶齊木去哪裏。
赤司的確不知道和齊木說些什麽比較好，他和同齡人不在一個階層上，掌握更多相處的技巧，卻唯獨在齊木這裏行不通。
以前是厭惡他借著母親訂的婚約纏著自己，現在是不想拿偽善的麵孔對著他。
“我教你玩籃球吧。”這是赤司能想起來的唯一的話題。
「……」
【我想說不可以嗎?】
“我先說運球，”赤司雙手包住球，“注意盡量讓手指完全貼合，掌心不碰球。”
他把球從手心移開，“你看，這就是運球時正確觸球手型。”
赤司在對待籃球的耐心很好，眉眼都溫柔了不少。
“發力主要是這四根手指，拇指是用來控製球不脫手。”
“觸球的部位應該是手掌外側和手指，手心那一塊不觸球。想要適應這個手型的話可以做繞腰練習，轉的時候由慢到快。”
齊木點點頭，聽赤司的解釋以後就很簡單了，克服了運球這一塊的難題。
赤司看著齊木在做繞腰練習的時候，突然想起什麽，一時有些懊惱，“我們應該先熱身。”
「……」
赤司微微皺眉，不容他多說，就把籃球截下來，“不管是再怎麽簡單的訓練，熱身是必不可少的功課。”
他的語氣可以說是命令式的，卻又帶著真心實意的關心。
「……」
齊木認命的做壓腿的動作。
赤司兩隻手壓著齊木的腿，矯正齊木的姿勢，現在天氣逐漸轉熱，齊木也隻是穿著一條剛過膝蓋的短褲。他的一隻手按在膝蓋上方，一隻手按壓在小腿的位置。
赤司清晰的感受到齊木用力時緊縮的肌肉，之前也有給其他人壓過腿，卻頭一次產生想要摸兩把的念頭。
等赤司反應過來的時候，他已經摸了。
“……”
「……」
赤司倉促的鬆開手，指尖的熱度久久不肯散去，後槽牙微癢，想要咬住點什麽。
猝不及防的尷尬。
齊木移開視線，繼續專心的做壓腿的動作。
【都是男人，被摸一把也無所謂】
【以前高中的時候都是互相壓腿的】
****
等到送齊木離開以後，赤司剛準備花點時間去把今天遺漏下來的東西學習一下，被父親喊到了書房。
赤司征臣靠在椅子上，看著站姿挺立，俊美的少年，頷首表示自己的滿意，問詢了幾句最近的學習進度以後，他無意中的拉起一個話題。
“征十郎，你帶著齊木去哪裏玩了。”
【家裏那麽多好玩的，應該可以留住小楠雄的心吧】
“籃球場。”紅髮的少年這會眼底也多了一點愉悅，褪去溫度的手指又一點點泛熱，露了一個很淺的微笑，“我教他打籃球。”
房間裏alpha信息素泛濫表露出年輕小孩子激盪的內心，卻也沒有讓赤司征臣改變自己的看法。
他萬萬沒想到這兩個人隻是去打籃球了，痛心之至的看著赤司，麵無表情道，“征十郎，你要知道什麽才是重要的。”
【打籃球學校已經進行了，在家就帶著小楠雄去玩點其他的東西啊】
赤司征十郎垂下眼簾，點了點頭，“知道了，父親。”
【父親果然會覺得帶齊木玩是浪費時間】
被英才教育搞得心智偏離正常孩子的赤司征十郎完全誤解了父親的意思。
赤司征臣滿意的點頭。
【什麽時候再找小楠雄來家裏做做客呢?】
作者有話要說： 小劇場：
赤司papa：小楠雄好可愛，征十郎帶著他好好玩
赤司征十郎：浪費時間
↑操碎了父母心係列
這一章異常艱難，暗示誇我
本來想把赤司喜歡籃球的事情交代一下……寫出來亂七八糟的……咳，之後再說也不遲哈哈
以及說下情商和運球技巧的事：
情商(emotional quotient)通常是指情緒商數，簡稱eq，主要是指人在情緒、意誌、耐受挫折等方麵的品質，其包括導商(lq)等。總的來講，人與人之間的情商並無明顯的先天差別，更多與後天的培養息息相關。它是近年來心理學家們提出的與智商相對應的概念。從最簡單的層次上下定義，提高情商是把不能控製情緒的部分變為可以控製情緒，從而增強理解他人及與他人相處的能力。
運球技巧來自度娘
以及揪了赤司papa喊兒子的蟲
最後，再次暗示，我這麽棒，不應該誇誇我嗎，搓手(營養液咳咳咳)