她特地把竹刀一起送過去,想放在背後作為武器。


    沒想到製作戰鬥服的人特地把竹刀重新包裝了一番,黑色配刀背在背後和衣服很配。


    “咦,小知繪的戰鬥服看起來像騎士一樣,好酷!”蘆薈三奈在一邊雙眼放光。


    “你的戰鬥服也很可愛哦。”知繪回應了一句,整理好著裝。


    這次的戰鬥訓練是模擬對戰,一組扮演敵人,一組扮演英雄。敵人藏有核武器,英雄需要製服敵人或回收核武器,而敵人則要保護核武器,或製服英雄。


    “班上共有21名學生,所以會出現三人一組的情況。”


    解釋說明完,抽籤開始了。


    知繪抽到了i組,搭檔是葉隱透,擁有「隱身」個性的女孩子。三人一組的是b組,轟焦凍,尾白猿夫,障子目藏。


    而第一場對戰,恰好是爆豪勝己的組當敵人,綠穀出久的組當英雄。


    他們恰好有過恩怨。


    在監控室觀看的時候,知繪直接走神了。她很猶豫這一次的訓練中,要召喚誰來幫忙。


    再怎麽模擬,對手也會是同學。過於強大的角色,可能會造成不可挽回的後果。


    為什麽相澤老師說的情景會來得這樣快?


    歐爾麥特把所有學生的狀況都看在眼裏,一眼便發現知繪的不同。初見時活力十足的少女,橙色雙眼似乎染上了暗色。


    想到先前相澤消太對她說過的話,歐爾麥特隱隱有些自責。


    如果……他不提出他會敗給別的世界來客的話,或許相澤不會找跡部少女談話。


    可成人有成人的考虐。


    為什麽正規教育中,要在日常生活中約束青少年個性的使用?就是因為,他們可能會在不知不覺中,做出過於可怕的事情。


    任何事情的走向,都有好壞兩種可能。而決定事件走向的人,在於當事人自身。


    ——快點撥開心中的迷霧吧,跡部少女。


    ——相信自己!


    第一英雄暗自打氣,忽然發現監控室門口多出一道影子。懶洋洋的視線,正悄悄關注著這邊。


    不管知繪再怎麽遲疑,她的對戰還是來了。


    轟焦凍的一組三人扮演敵人,而她和葉隱透則要扮演英雄。


    “基於公平考慮,這組對戰特別給英雄公布敵人情報。”


    屏幕上出現轟焦凍三人的個性情報。


    知繪抬眸看去,隨後狠狠擰眉。


    三人一組有人數優勢也就算了,轟焦凍居然是罕見的雙個性「半冷半燃」,另外兩人中,障子目藏是「複製腕」,尾白猿夫是「尾巴」。


    “你們介紹一下你們的個性。”歐爾麥特又說。


    障子目藏現場演示複製肢體,而尾白猿夫甩尾巴表示他用尾巴格鬥。


    雙個性的轟焦凍麵無表情,冷聲說:“我隻會用冰的能力。”


    知繪不是沒見過冰能力者。


    與路飛同世界中,海軍大將黃猿的同事青稚就吃下冰凍果實,能大範圍凍住所有接觸到的物質。


    這樣一考慮……如果轟焦凍整棟樓都能凍起來,葉隱透的隱身能力已經不具備任何優勢。


    更別提她。


    怎麽辦?


    不想輸!


    第12章 撐杆跳高


    拿著大樓的平麵圖站在模擬街區裏,知繪半晌沒動。


    “這個平麵圖好難記啊。”葉隱透拿著紙,少女的嗓音十分清脆。


    歐爾麥特在這時宣告演習開始。


    知繪收起平麵圖,抬頭一看,發現葉隱透居然開始摘手套和鞋子。


    “哼哼,看不見我的話,隻要我順利到樓上摸到核武器,我們就能贏了吧?”活力滿滿的說著,葉隱透放下手裏的手套和鞋子。


    “等等,暫時不要進去。”知繪快速抓住葉隱透的手,“障子同學說過,他可以通過複製耳朵聽到細微動靜,配合轟同學的冰能力,你靠近不了他們的樓層。”


    “誒……說得也是。那怎麽辦?”葉隱透的聲音在知繪旁邊響起,“跡部同學還沒有使用能力呢,今天也要叫那位力氣很大的光頭先生嗎?”


    知繪搖搖頭:“我……還沒有想好要找誰幫忙。”


    對付冰,首選會想到火。但是,核武器的設定下,火焰碰過去就完蛋了。


    火焰又是無差別範圍攻擊,沾上身十分危險。


    握緊拳,知繪分外糾結。


    見英雄方的兩個人站在入口根本沒有進去的意思,屏幕前的a班同學把視線轉向敵人方。


    三個男生中,障子目藏複製出六個耳朵,聆聽一番後告訴兩位夥伴:“她們兩個沒有上來。”


    尾白猿夫抱著手臂,分析道:“當然了,知道轟同學的能力以後,她們當然不敢隨意進攻。跡部同學不知道會畫出什麽人物來幫忙,我們也不能掉以輕心。”


    “你們守在這裏。”轟焦凍說著,向門口走去,“畫誰都沒有關係,隻要把她們全部困住,這場戰鬥,就結束了。”


    身穿白色戰鬥服的少年,一步步走向樓梯。


    “轟同學也決定要主動出擊,跡部同學為什麽還不使用個性?這樣下去……”八百萬百皺眉搖搖頭。

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