解決這件事最根本的方法就讓施雨童去認認真真的談個戀愛,感受一下戀愛時的甜蜜苦澀,有所領悟之後才能真正的融入到角色裏,彭導說得很對,但鍾亦卻不能答應。她知道對施雨童來說,愛情是件很美好的事情,不應該帶有任何的目的性,隻是純粹的愛情。


    既然憑自己的能力是無論如何也完成不了這次考試,那就隻能作弊了。


    作為本次考試的出卷老師、監考老師以及評卷老師的鍾大影後決定給她的嫡係小徒弟開一個後門,換一種方法來達到彭導的要求,施雨童get不到導演想要的感覺,但是鍾大影後完全可以呀!


    「你來跟我學,從眼神到動作再到念詞時的語氣,每一個點都用心記住。」鍾亦簡單的背了背台詞,扔掉劇本就變成了雲舒。


    鍾影後的名聲絕對不是隨便喊著玩的,一個眼神就讓施雨童瞬間入了戲,成為了戲中的看客,看著那對昔日的戀人拔劍相對,看著雲舒眼角有淚眸中帶恨,直接看得她淚流滿麵,胸口處是悶悶的痛感,即使服裝場景統統不對,鍾亦依然將雲舒演活了,那一瞬間,施雨童就覺得雲舒在自己的眼前,她可以真切的看到雲舒的悲喜。


    「看懂了嗎?」鍾亦再回眸時一幕戲已過,她按住施雨童的肩膀,對她語重心長的說道:「你可以不懂雲舒的感情,但表演的技巧我教過你,看好然後記住。」


    鍾亦知道這樣是不對的,但是又沒有其他的辦法,隻能這麽投機取巧一下,不然這場戲就是拍到天荒地老可能彭導也拍不到他想要的感覺,當然如果中間某童突然開竅就另當別論了,雖然這種情況發生的可能性微乎其微,基本上沒有任何的可期待性!


    第25章


    施雨童可能理解不了劇中雲舒複雜的愛情,但她模仿鍾亦的本領卻是實打實的真功夫,她對鍾亦有著不同尋常的感情,再加上她本身就對鍾亦很了解,所以鍾亦的一個動作一個眼神她都能迅速領悟到鍾亦的意思,把這種特殊的模仿本領挪到鏡頭上,這幕戲就沒那麽難拍了。


    彭導眼看著耐心將要耗盡,對著施雨童的時候雖然壓著脾氣,但整個人還是一點就炸的狀態,工作人員各個都戰戰兢兢生怕自己犯了錯又要被導演當成背景道具拿來罵一罵,施雨童知道這種緊張的氛圍源自於她自己,便有些緊張,連著卡了還幾次之後,終於還是被實在忍不住了的彭導訓了幾句。


    期間鍾亦一直沒有發表任何意見,隻是在重新開機之後,自己站到了施雨童對麵的機位旁邊,她位子選得十分巧妙,正對麵是布置好的背景宮殿,正好與施雨童麵對麵又不會被旁人看到她在幫施雨童作弊的行為。


    彭導喊了「action」之後,施雨童就模仿著鍾亦的樣子,執劍而立眉心微蹙,冷冽之中帶著一絲絲的茫然,鏡頭一點點的拉近,施雨童看了男主一眼,視線略過男主本人看到了後麵的鍾亦,眼神不自覺的柔化,很快就消失的一幹二淨,重新進入到恨意之中。


    彭導守著監視器屏住了呼吸,指揮著攝像繼續跟進。這就是他想要的感覺,眼眸的眷戀和柔情,不用刻意一定要十分的自然,施雨童卡了好幾天都沒有完成的戲份,在今天終於有所突破,至於突破的原因彭導覺得自己就不用管了,他隻要能拿到自己想要的鏡頭,誰還管鏡頭裏的女主看的是男主還是之外的其他人?


    完成了難度最大的感情戲,剩下的戲份都比較簡單,施雨童趕了幾場戲之後終於迎來了殺青,彭導之前被折騰了好幾天,看到施雨童能順利殺青也是發自內心的替她高興,不僅僅差助理買了鮮花禮物還自費請劇組的工作人員一起吃了殺青飯,當然到底因為施雨童還是因為鍾大影後這種事,就不消明說了。


    在劇組待了將近三個月的施雨童重新回到鍾亦的小莊園的時候滿院的金燦燦的向日葵已經消失不見,取而代之的是一片綠茵茵的大草坪,讓施雨童實在是不太習慣,雖然向日葵沒了但施雨童得到了一袋子的香噴噴的葵花籽。一想到這是愛豆親自鍾的向日葵產的葵花籽,就更加開心,當即就拍了照發了微博,原本想炫耀一番,但是看到微博粉絲數量以肉眼可見的速度在增長之後,施雨童就放棄了炫耀的想法。


    作為一個飯圈老人,她現在很自覺,絕對不願意因為自己的言行給鍾亦帶了困擾,所以隻能將炫耀的小心思按下,專心致誌的攻克那一大袋子的葵花籽。葵花籽吃多了的後果就是某人在結束了短暫的休息之後,背著鍾老師給買的書包重新進入到高三課堂之後的很長一段時間都被人誤會是口不能言的殘障人員,神秘度十分高!


    鍾亦說一不二在結束了《雙姝記》的拍攝之後,立刻就安排施雨童開始高三的複習工作,期間又重新翻找了國內各大高校以及熱門專業,開始做起了專業的陪考經紀人工作。關於專業倆人達成了相對一致的意見,鍾亦自己是表演專業出身,施雨童算是她的小徒弟那走藝考最後上表演專業也是合情合理的,兩人的分歧點在於,鍾亦希望施雨童能去上京都的電影學院,國內首屈一指。


    但施雨童本人並沒有這種強烈想法,甚至還隱隱約約有些排斥,每每鍾亦提起她就以自己文化課成績差為理由推搡鍾亦,鍾大影後背推搡了幾次之後也不再提這件事,直接給某同學請了家庭教師,打算跟她長期作戰,惡補文化課。

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