“可是事實上他也是在幫施校長呀，如果我被鍾校長吃掉了，他的法力會大大提高的，那時施校長又豈是他的對手呢?”
“當然這也是事實，殺死了那些活人頭，為你贏得了求生的時間，為施校長贏得了解毒的時間，江老師自己也可脫離鬼域的苦海，早些轉世投胎去了，這真是一舉幾得之事呀!”
“可姬老師，你知道嗎?他們又開始培養活人頭了，兩周以後就會培養出來，那時誰又來幫我?那時他們還會讓別人有機會殺死那些活人頭嗎?而我，我本來就生活在他們的魔掌之下，殺了我，再製造出一個我，還不是輕而易舉之事嗎?”
姬老師思索著什麽，想了好一會才說道：“要鬥敗鍾校長有兩種方式，隻是兩種方式都太難太難了……”她搖著頭，臉上表現出痛苦為難的神情，又繼續道：“你，一個十五歲的孩子能行嗎?”
“能，無論多難我總得一拚。”說著這話我的情緒變得激動起來了，急急的說道，“我總不能現在就躺到人家的肉案子上去，等著人家宰割吧!”
“好吧”姬老師長長的嘆息著，“我告訴你，有兩個人能治得住這鍾校長，第一個是他的父親，當然老人家已經仙逝了。第二個是養鬼協會的會長萬先生，萬先生不是養鬼世家出身，但天資聰慧，頗有養鬼的天賦，人們都說他是鍾馗轉世張天師下凡呀。”
我猛的打斷了姬老師的話，“鍾校長的父親為什麽不來教育教育他這樣的混帳兒子。就算他死了，他還有靈魂吧。他完全可以管得了他的混帳兒子的。”
姬老師瞪起了眼睛看著我，“你這孩子，怎麽說話這般的沒有禮貌，對於鍾老先生那樣的老人家，你怎麽可以隨便的就把死用到他的身上呢?”
我愣愣的看著姬老師，姬老師的話真是讓我成了丈二的和尚摸不到頭腦了。看著姬老師的表情，我不敢再隨意的插嘴瞎說了。姬老師看著我又說道：“你沒聽清嗎?我說的是老人家已經仙逝了。”這會兒我真的不明白這“仙逝”與“死”有多大區別，在我認為“仙逝”隻是對那些德高望重的人死的一種尊敬的說法，就如同皇帝死了叫做駕崩一樣，事實上與“死”是沒有實質上的區別的。姬老師又慢慢的說道：“仙逝的人他們雖然已經不在人間了，但他們沒有死，他們的靈魂升入了天堂成了神仙。”
這要是在過去，死活我不能相信這世上有什麽神仙的，可是現在都做了養鬼徒了，鬼都見了，也就暫且相信了有神仙之說吧。我又說道，“神仙的本事更大了，做了神仙也應該管一管他的混帳兒子。也不能讓他的混帳兒子在禍害人間，擾亂鬼域呀。”
“我想你們第一次上這養鬼課時，老師就該給你們講過，神仙是不會來管人間和鬼域的事情的，如果管了就觸犯了神規，他們會被立刻貶到鬼域的。沒有那一個神仙願意遭到這個的處罰，所以他們不會來管的。”
我心裏自己嘀咕著，說了半天，這鍾校長的老爺子根本就不可能來管鍾校長，那說他幹嘛，不等於說全說廢話了嗎?我心裏非常的失望。“這樣說……”我小聲的嘀咕著，“也隻有萬老先生一人能鬥得過他了。”
“可是你沒有證據，證明鍾校長殺了人，違反了養鬼協會的會規，又怎麽可能請得了萬老先生來為你做主呢?”
“我可以找證據!”
“是呀，你是可以找證據但又能怎樣。”姬老師說完拉開了一個抽屜，拿出了一迭遝報紙，丟到了我的麵前，“你自己看吧。”
我拿起了報紙，這些報紙有鬼報，有鬼協周刊等等許多種。我翻看著，上麵都有一條關於月日晚神秘小屋的事，而且口氣都是那樣的相同，都把我形容成了一個精神病患者，一個大小便都不能自理的精神病患者。我氣憤的罵道：“弱智呀，這群記者都是弱智。”
“是呀，辰子死了，愛利雅香消玉殞。這都是你親眼所見，這都是鍾校長所為，但又怎麽樣，他弄了一個組合人辰子出來，連這個組個人自己都不曾想過，他並不是那個母親十月懷胎生出的辰子，他又把一個女鬼的畫皮換成了愛利雅的畫皮，那女鬼什麽也不敢說，什麽也不能說，隻有老老實實的放棄自我，為他去扮演愛利雅。有了這些，你親眼看到的一切都不成立了，都不存在了，都不是事實了?這能怪那些記者嗎?”
“天呀，怎麽這樣不公平，難道他們就不知道鍾校長在培養活人頭，難道就想不到，鍾校長可以製造出組合人嗎?”
“鍾校長還是施校長培養活人頭，都是秘密進行的，除了少數幾個人知道外，誰也不知道。況且這還真的是就是這些養鬼專家們連想都不想不到的事情，沒人想到會有人在研究活人頭，沒人想到有人會製造出組合人。再者說來這又是一項非常複雜的技術呀，他們那裏知道這項技術已經問世了。”
“我可以揭露他們，我可以把記者帶到這裏來，讓他們來看鍾校長培養的活人頭，讓他們相信，辰子死了，現在的辰子隻是用這活人頭製造出來的一個組合人。”
“可是當你把記者們帶到這裏時，誰又能說清楚鍾校長又會耍出什麽手腕來證明你是瘋子”姬老師猛的抬起手來，用手指指著我的鼻子。我愣愣的看著她，她又慢慢悠悠的把手放了下來。
“當然這也是事實，殺死了那些活人頭，為你贏得了求生的時間，為施校長贏得了解毒的時間，江老師自己也可脫離鬼域的苦海，早些轉世投胎去了，這真是一舉幾得之事呀!”
“可姬老師，你知道嗎?他們又開始培養活人頭了，兩周以後就會培養出來，那時誰又來幫我?那時他們還會讓別人有機會殺死那些活人頭嗎?而我，我本來就生活在他們的魔掌之下，殺了我，再製造出一個我，還不是輕而易舉之事嗎?”
姬老師思索著什麽，想了好一會才說道：“要鬥敗鍾校長有兩種方式，隻是兩種方式都太難太難了……”她搖著頭，臉上表現出痛苦為難的神情，又繼續道：“你，一個十五歲的孩子能行嗎?”
“能，無論多難我總得一拚。”說著這話我的情緒變得激動起來了，急急的說道，“我總不能現在就躺到人家的肉案子上去，等著人家宰割吧!”
“好吧”姬老師長長的嘆息著，“我告訴你，有兩個人能治得住這鍾校長，第一個是他的父親，當然老人家已經仙逝了。第二個是養鬼協會的會長萬先生，萬先生不是養鬼世家出身，但天資聰慧，頗有養鬼的天賦，人們都說他是鍾馗轉世張天師下凡呀。”
我猛的打斷了姬老師的話，“鍾校長的父親為什麽不來教育教育他這樣的混帳兒子。就算他死了，他還有靈魂吧。他完全可以管得了他的混帳兒子的。”
姬老師瞪起了眼睛看著我，“你這孩子，怎麽說話這般的沒有禮貌，對於鍾老先生那樣的老人家，你怎麽可以隨便的就把死用到他的身上呢?”
我愣愣的看著姬老師，姬老師的話真是讓我成了丈二的和尚摸不到頭腦了。看著姬老師的表情，我不敢再隨意的插嘴瞎說了。姬老師看著我又說道：“你沒聽清嗎?我說的是老人家已經仙逝了。”這會兒我真的不明白這“仙逝”與“死”有多大區別，在我認為“仙逝”隻是對那些德高望重的人死的一種尊敬的說法，就如同皇帝死了叫做駕崩一樣，事實上與“死”是沒有實質上的區別的。姬老師又慢慢的說道：“仙逝的人他們雖然已經不在人間了，但他們沒有死，他們的靈魂升入了天堂成了神仙。”
這要是在過去，死活我不能相信這世上有什麽神仙的，可是現在都做了養鬼徒了，鬼都見了，也就暫且相信了有神仙之說吧。我又說道，“神仙的本事更大了，做了神仙也應該管一管他的混帳兒子。也不能讓他的混帳兒子在禍害人間，擾亂鬼域呀。”
“我想你們第一次上這養鬼課時，老師就該給你們講過，神仙是不會來管人間和鬼域的事情的，如果管了就觸犯了神規，他們會被立刻貶到鬼域的。沒有那一個神仙願意遭到這個的處罰，所以他們不會來管的。”
我心裏自己嘀咕著，說了半天，這鍾校長的老爺子根本就不可能來管鍾校長，那說他幹嘛，不等於說全說廢話了嗎?我心裏非常的失望。“這樣說……”我小聲的嘀咕著，“也隻有萬老先生一人能鬥得過他了。”
“可是你沒有證據，證明鍾校長殺了人，違反了養鬼協會的會規，又怎麽可能請得了萬老先生來為你做主呢?”
“我可以找證據!”
“是呀，你是可以找證據但又能怎樣。”姬老師說完拉開了一個抽屜，拿出了一迭遝報紙，丟到了我的麵前，“你自己看吧。”
我拿起了報紙，這些報紙有鬼報，有鬼協周刊等等許多種。我翻看著，上麵都有一條關於月日晚神秘小屋的事，而且口氣都是那樣的相同，都把我形容成了一個精神病患者，一個大小便都不能自理的精神病患者。我氣憤的罵道：“弱智呀，這群記者都是弱智。”
“是呀，辰子死了，愛利雅香消玉殞。這都是你親眼所見，這都是鍾校長所為，但又怎麽樣，他弄了一個組合人辰子出來，連這個組個人自己都不曾想過，他並不是那個母親十月懷胎生出的辰子，他又把一個女鬼的畫皮換成了愛利雅的畫皮，那女鬼什麽也不敢說，什麽也不能說，隻有老老實實的放棄自我，為他去扮演愛利雅。有了這些，你親眼看到的一切都不成立了，都不存在了，都不是事實了?這能怪那些記者嗎?”
“天呀，怎麽這樣不公平，難道他們就不知道鍾校長在培養活人頭，難道就想不到，鍾校長可以製造出組合人嗎?”
“鍾校長還是施校長培養活人頭，都是秘密進行的，除了少數幾個人知道外，誰也不知道。況且這還真的是就是這些養鬼專家們連想都不想不到的事情，沒人想到會有人在研究活人頭，沒人想到有人會製造出組合人。再者說來這又是一項非常複雜的技術呀，他們那裏知道這項技術已經問世了。”
“我可以揭露他們，我可以把記者帶到這裏來，讓他們來看鍾校長培養的活人頭，讓他們相信，辰子死了，現在的辰子隻是用這活人頭製造出來的一個組合人。”
“可是當你把記者們帶到這裏時，誰又能說清楚鍾校長又會耍出什麽手腕來證明你是瘋子”姬老師猛的抬起手來，用手指指著我的鼻子。我愣愣的看著她，她又慢慢悠悠的把手放了下來。