方舟殷勤的拿著試卷,開始悲催的學習之路。


    十分鍾後,上課鈴響,老班準時踏進教室的門。


    班主任是一個五十歲左右的男老師,或許是因為教的是數學的原因,頭頂禿了一塊……


    嗯,看著就是一個十分專業的數學老師,事實上也確實是。


    “今天,我們講月考試卷啊。”班主任眼神掃視一圈,隨即定格在方舟身上,“方舟,你來說說解答題第三題怎麽做。”


    方舟深吸一口氣,早有預料。


    “這題的解法是,已知函數f(x)……”


    磕磕絆絆地講完那道題,方舟小心地看了自家班主任一眼,大氣不敢喘。


    班主任微笑,“這個方法是對的。”


    方舟鬆了口氣。


    然而,班主任下一句話讓方舟的臉垮了下來。


    “考試的時候怎麽不見你答出來呢?就寫一個解字。其他科目都挺不錯的,就數學考了個七十五分,你是不是對我有意見?”


    “老師,我真沒有對您有意見。”方舟哭喪著臉說道。


    “沒有意見你考這麽點兒分?”班主任恨鐵不成鋼地說道。


    “我以後一定努力,爭取下次考試及格!”方舟立馬表態。


    不表態,他怕老班會被他氣死。


    畢竟這看起來確實有點區別對待了。


    “光說不練可不行,讓數學好的同學幫你補補。”班主任想了想說道。


    方舟點頭如搗蒜,連連答應。


    班主任揮揮手,這才讓方舟坐了下來。


    逃過一劫的方舟悄悄鬆了口氣。


    又是逃過老班死亡凝視的一天~


    藍矜低頭看著試卷,小心地縮小自己的存在感。


    他可沒忘記,這一世自己的性格是有些社恐的……


    “藍矜。”


    藍矜一激靈,臉上滿是果然如此的神色。


    “你來說說最後一道大題的的解法。”


    藍矜站起身,粉唇微抿,白皙的臉頰上也慢慢浮現出粉意。


    他真的不好意思在這麽多人麵前說話,即使在座的各位同學是他相處了三年的人。


    “老,老師,我……”藍矜有些結巴了。


    “沒事,慢慢來。”班主任很是氣定神閑,三年的相處,他是知道藍矜的實力的。


    隻是這孩子有些內向了。


    這道題確實很有難度,班上可能就藍矜能解出來了。


    “這道題我們還是需要與圖形結合起來,但是要加一條輔助線的……”


    藍矜講解得很透徹,清晰明了。


    講解完畢後,班上響起了掌聲。藍矜有些驚訝地看向四周,同學們眼中都是鼓勵和欽佩。


    “很好,坐下吧。”班主任滿意地點點頭,“看來藍矜同學對這道題的理解很透徹,大家也要向他學習。還有誰有不懂的地方,可以提出來一起討論。”


    藍矜紅著臉坐下,暗自握緊拳頭,眼睛緊緊盯著試卷上的題目。


    站起來講解的那一下,真的耗光了他的勇氣,他需要恢複一下。


    後麵還有很多硬仗要打呢。


    果不其然,後邊的每節課,老師都會點名他。


    或許這就是年級第一的苦惱吧。

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