太子據的話聽在孔安國耳中,頓覺得高深莫測。


    紙,是朝廷的,是用來打擊世家的,


    新推出的三字經、千字文,是用來普及教育的,


    朝廷手握著這兩個殺器,完全可以剝奪大家豪族的知識壟斷,


    但劉據反而把這兩樣,又交給了各大族在本地設立的鄉學!


    太子據絕對不蠢!


    那孔安國就隻能想到一種可能,


    金蟬脫殼。


    朝廷也沒錢,太子據是要讓世家大族掏錢掏人,幫著推廣紙張和啟蒙書籍,等到朝廷緩過來後,再把這些世家一腳踹開!


    這與陛下的行事風格有什麽區別?!


    看向大漢明暗兩個錢袋子,桑弘羊和卜式,孔安國心中更堅定了想法!


    “殿下,此二書都極好,鄉學中的先生現都以此二書啟蒙幼童認字,啟蒙過後,孩童們便可早早讀經了。”


    霍光抬頭看了孔安國一眼,


    話外之音,霍光如何聽不出?!


    以前啟蒙孩童認字是用《詩》,現在卻成了《三字經》《千字文》,孔安國前麵看似吹捧蒙學新書,最後又繞回來了,


    蒙學新書讀到最後,還是要讀經。


    經是誰寫的?


    嗬嗬。


    暗流湧動。


    霍光又低下頭,繼續書記。


    “如此便好,”太子據顯得很高興,“此二書便是要啟蒙認字的,能讓孩子們早些認字讀經,也算物盡其用了。”


    孔安國愣住。


    太子據打了一招太極,


    孔安國特意強調,蒙學二書(三字經和千字文)是給五經做鋪墊的,以此來強調五經的獨尊地位,


    可太子據非但沒反駁,反而豎起大拇指,


    “你說得很對啊!”


    這下給孔安國整不會了。


    桑弘羊捋著小胡子看向孔安國,暗道,


    你也太小看殿下了吧?


    “時辰也差不多了,議事吧。”


    劉據淡淡開口。


    眾人均是肅謹,方才閑聊不過是小菜,接下來,才是重點!


    “馬家主。”


    閻王點卯,馬去奴渾身一顫,


    “殿下喚草民去奴就好。”


    “您這歲數,我怎能如此喚您,叫您馬伯,行嗎?”


    “行...唉,不行..草民愧恩啊...”


    太子據嗬嗬一笑,


    “左馮翊也為三輔地之一,三輔均是京畿重地,其錢財是要入少府的,也就是說,是你們養著孤。”


    哐當!


    馬去奴再跪不住,撲倒在地,


    “草民不敢!”


    太子據又看向孔安國,


    “聖人筆作春秋,想必孔大人自小對史,研讀頗深吧。”


    “是,殿下。”


    “如今眾人都在,孤想聽三家分晉的故事。”


    唰得一下!


    孔安國麵如白紙,


    諾諾開口道,


    “昔晉分六門.....”


    殿內一片死寂,隻剩下了孔安國的聲音。


    竇富在旁,自然明白殿下是何意,


    三家分晉的主人公有四,


    一家獨大的智氏,還有韓氏、趙氏、魏氏。


    晉政分六卿,智、趙、韓這幾家,都是巨頭大族。


    卻走向了兩個結局,


    智氏亡,韓、趙、魏王。


    劉據以古喻今,敲打現在的各大族,


    不要做智氏,因為世代經營不易。


    更不要做韓趙魏,因為這是造反。


    可除了王和亡,還有第三條路嗎?!


    “殿,殿下,微臣頌完了。”


    太子據沉吟,看向太子太傅石建,


    “先生,這一篇,我真是百聽不厭啊。”


    石建微笑,


    “其中深意盡矣。”


    太子據歎了口氣,又話鋒一轉,回到了原點,


    “鄉學是好事。”


    竇富肅穆,他開始進入太子據的思維領域了,


    看似左敲右打!


    實則一切都落在鄉學上!


    鄉學自古有之,是當地大族義務興辦的學堂,用來普及教育。


    何謂族望?


    像朝中大員乞老後,都是要回本鄉,建設家鄉的,


    興修水利、救寡孤獨、普及教育,如此便形成了族望。


    強要助弱。


    就像霍光所言,世家沒辦法根除,那麽再進一步思考,


    世家因何失控擴張呢?


    與朝堂官員同氣連枝,隻享受權力,不執行義務。


    像周諸侯國一般,他們有再分封的權力,可也要有朝覲、發展的義務。


    權力和義務為一體兩麵。


    如果世家大族發展,隻把好的全收到家中,還不吐分毫,一點義務都不盡,他如何不天怒人怨?


    劉據更新了版本,他要嚐試用義務來約束權力,


    大家族可以發展,但你若有了更大的規模,你需要為本鄉盡更多的義務!


    當日劉據同意官員回本郡縣的深意就在此。


    這招會不會好用,還不知道,但劉據願意嚐試一下。


    現在世家盡義務的最實處,就是鄉學。


    “殿下!草民願廣開鄉學,左馮翊未開蒙孩童,皆可來學!”


    馬去奴沒竇富想得那麽深,但他誤打誤撞的碰進去了,


    “馬伯,不光是要廣鄉學,你在左馮翊之前做得事都很好,要繼續做,知道嗎?”


    太子據說完這一句,


    馬去奴才恍然!


    殿下能讓左馮翊馬家興,也能讓馬家落。


    區別隻在於,馬家能不能讓殿下滿意。


    現在落在馬去奴眼前有兩個選擇,


    等著成為智氏、或者趙氏,


    但實則智氏和趙氏是一個結局。


    或者,認可太子據的新規則,享受權力的同時,要同時行義務,


    這總比族滅要強得多!


    世家隻求穩,


    馬去奴毫不猶豫應道,


    “殿下!


    助農開墾,水利興修,民間借貸,草民都會做好的!”


    “放貸取意一事,要按朝廷的標準來,”劉據看向桑弘羊,“等下算好了告訴馬伯。”


    桑弘羊行禮,


    “是,殿下。”


    孔安國睜大眼睛,


    在心中駭然,


    合著全在這等著呢!


    太子據步步為營,滴水不漏,從去年冬天算到了今年春天!


    “竇富,你回右扶風吧,你在弘農賴著,人楊家怎麽做事?”


    竇富本就是太子據的人,


    直接行禮領命,


    “是,殿下。”


    其背後中小家族,都已經拜服。


    而且新規則,他們也認可,劉據給了他們最需要的東西,


    一個讓其穩定發展的保證,


    但前提是,把他們應該做得事,一絲不苟的完成。


    這種交易,很合理。


    總比頭上懸著隨時準備割下來的鐮刀,要好上太多!


    最後劉據又看向孔安國,


    “孔大人經講的極好,恐怕全天下再沒有比孔家講經更好的了。這樣,你不若帶著族人遊學講經,可好?”


    聞言,孔安國膝蓋一軟,麵如死灰。

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