第39章 同誌，你這價值觀不對
莫名其妙多了個老婆？ 作者：慕容承天 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第二天早上，二人來到校門口，看見學校領導都在站崗檢查，楚塵心中不免有些慌張。
他看了看正在摟著自己手臂的蘇曦，頗有畏懼的說道：“小曦，要不咱們還是先保持一下距離吧，今天有些嚴格。”
蘇曦委屈的眨了眨眼，緊緊抱住楚塵的手臂，說道：“為什麽啊？我們不都是在一起了嘛。”
楚塵解釋道：“這不一樣，畢竟這是在學校，男女交往失度是違規的。”
蘇曦還想要說些什麽，但被另一邊的臭罵聲打斷了。
“你們兩個幹什麽的！小小年紀就不學好，想著搞對象，這影響多麽惡劣！難道你不知道你們還是學生嗎！”
另一邊，一位校領導正劈頭蓋臉的臭罵著，被抓到的二人男生低頭沉默，女生掩麵落淚，一副典型的‘男默女淚’橋段。
這給楚塵看的瞳孔一縮，剛要將蘇曦摟著自己的手拿下，好巧不巧，一位隨著校領導檢查的值班老師正好發現了二人，他邊向楚塵這邊趕來便喊著：“你們兩個站那！別動！”
楚塵的動作一僵，心中暗自苦笑，真是天要亡我啊，點背死了！索性也不再想著掩飾，大大方方的讓蘇曦摟著，等待著那位老師的到來。
“你們兩個是幹什麽的！拉拉扯扯，摟摟抱抱，像什麽學生！快把手給我撒開！”值班老師指著蘇曦那摟著楚塵的手，怒聲嗬斥道。
蘇曦並沒有理會那名老師的話，反而把目光投向楚塵，好像在詢問楚塵的意見。
楚塵並沒有讓蘇曦把手撒開，心裏想著反正也被抓了，撒不撒開都要受處分，而且這家夥還趾高氣昂的，一副命令的樣子，自己幹嘛要給他麵子。
楚塵對那位老師說道：“老師，你說我們不像學生，那我們幹嘛還要來學校上學啊。”
“你！”值班老師用手顫顫的指著楚塵，紅著臉，一時間不知道要說些什麽。
另一旁的校領導見這邊有情況，都趕了過來。
帶頭的校長走近，看清楚那兩名學生的長相，暗道一聲不好，立刻邁開步子，急匆匆的向這邊趕來。
身邊的幾位主任見校長如此著急，有些驚訝，但也容不得多想，都趕緊的跟上了校長的步伐。
“蘇同學，好巧啊，在這碰到了……你剛來學校嗎？”
那位值班老師見校長等人來，以為二人一定完蛋了，畢竟剛剛就有一個例子，還熱乎的呢。
但誰成想校長走過來竟主動問好，並且聽著語氣中還帶有一絲諂媚？那值班老師有些發懵，我靠，這是什麽情況？
“嗯。”蘇曦看了校長一眼，點了點頭。
盡管蘇曦的態度有些冷淡敷衍，但校長看起來卻絲毫沒有在意，繼續笑臉相迎。
校長看著楚塵問道：“這位同學是……”
“他是我老公。”
不僅是那名值班老師，連同跟隨著校長來的其他主任，心裏也是十分的震驚，這個姑娘敢當著校長的麵承認二人的關係，膽子未免也太大些了吧。她難道不知道學校對男女交往失度問題的處罰程度嗎？
當然，這震驚的行列中吳主任不算，因為他們年級組已經專門由校長主持開過大會，知道了蘇曦的身份了，所以吳主任表現的很從容，甚至心中還有一絲得意，哼，都傻眼了吧，一群沒見過‘世麵’的土狗。
校長的笑容有些牽強，心裏想著：姑娘，你都摟著人家了，我還能不知道你倆的特殊關係？我是想問問他叫什麽名字，你好歹給我個拍馬屁的機會吧。
楚塵能看出校長的尷尬處境，他憋著笑，咳了一聲，說道：“校長，我叫楚塵。”
“哎呀，楚同學，我早就聽過你的大名了，隻是不見其人。今日一見，真是名不虛傳啊，英氣逼人，和蘇同學走在一起，就像金童玉女，看上去真是般配呢。”
楚塵笑笑，算是回應。隨後對著校長說道：“校長，我們上課要遲到了，所以……”
“時間是不早了，你們快走吧，學習為重。”
“好的，校長再見！”
“再見！記得常來校長室玩啊！”校長對著二人的背影喊道。
待二人走遠，校長才回過頭，隻見那位值班老師眼中有些不解，但礙於身份，沒敢直說。
校長看出來了他的困惑，笑著說道：“鍾老師，你有什麽問題就問吧。”
鍾老師忍不住的說道：“校長，剛剛那倆個學生已經違紀了，為什麽不去處罰他們啊。”
“他們身份不一樣。”
“身份有什麽不一樣的，不都是學生嘛，和剛剛的那對情侶有什麽區別？不就是男的帥一些，女的美一些嘛！”
“唉，”校長笑著搖了搖頭，繼續說道：“學生和學生也是有區別的，有的學生違紀就要處罰，而有的學生違紀要減輕處罰，還有的學生違紀根本就不能處罰。”
鍾老師氣憤的說道：“既然學生還分三六九等，那還要校規幹什麽！都是兒戲嘛！”
校長拍了拍鍾老師的肩，繼續說道：“你這個價值觀有問題，我來給你糾正糾正……你說這校規校紀的設立是為了什麽？”
“當然是為了更好的管理和規範學生行為習慣，使學生提成績了。”鍾老師想都沒想的回答說。
“那學生提高成績能帶來什麽呢？”
“學生成績提高，會使學生考入優質理想的大學，實現其人生價值；同時也會使學校出名，受到上麵的嘉獎與更多優質學子的加入。”
“沒錯，那學校出名又能帶來什麽呢？”
“學校出名，會證明學校領導與老師管理有方，能力優秀，會收到嘉獎與晉升。”
王校長微微一笑，繼續說道：“這麽來看，校規的設立對我們而言，是使我們能更大化的收獲利益對吧。”
鍾老師想了想，點頭認可。
“但校規是間接實現我們的利益，並且不確定的風險大……現在有一條能直接實現我們利益的道路，並且風險小，如果是你，你會怎麽選？”
鍾老師眨了眨眼，沒有說話。
“剛剛楚塵他們就是那條直接的路。拿能量，也就是能帶給我們的利益來說，他們的能量是大於校規的，而校規的設立，正是為了那些能量小的人能通過校規來為我們間接性的提供利益。”
鍾老師皺著眉頭說道：“那這樣的學校和社會有什麽區別！”
“沒說有區別啊。”校長聳了聳肩膀，笑容不變的說道：“學校從來都是社會的投影，沒有你們想象的那麽理想美好……學校的本質和社會一樣，隻不過是主體不同罷了。”
鍾老師沉默。
校長繼續說道：“與社會的道理一樣，校規的設立就是為了使能量大與能量小的學生產生分別，並且使能量大的學生因校規的對待方式不同而在能量小的學生麵前產生優越感，更能方便實現我們的利益。”
鍾老師依舊皺眉，還是不相信校長所說的話。
王校長這時收起笑容，再次問道：“咱們市教育局副局長姓什麽？”
鍾老師下意識的回答：“姓鍾。”
“你姓什麽？”
“姓鍾。”
“你是怎麽進來學校當老師的？”
“當然是通過考試考……”
話說到一半，鍾老師愣在了原地，剩下的話怎麽也說不出口。
見他這樣，校長抬了抬眼，好似漫不經心的說道：“鍾老師，我記得你是一個不錯的二本院校畢業的吧。”
“嗯。”
“喏，你看那邊的門衛，他是985的……”
說完，不再管鍾老師的反應，帶著眾人便離開了。
他看了看正在摟著自己手臂的蘇曦，頗有畏懼的說道：“小曦，要不咱們還是先保持一下距離吧，今天有些嚴格。”
蘇曦委屈的眨了眨眼，緊緊抱住楚塵的手臂，說道：“為什麽啊？我們不都是在一起了嘛。”
楚塵解釋道：“這不一樣，畢竟這是在學校，男女交往失度是違規的。”
蘇曦還想要說些什麽，但被另一邊的臭罵聲打斷了。
“你們兩個幹什麽的！小小年紀就不學好，想著搞對象，這影響多麽惡劣！難道你不知道你們還是學生嗎！”
另一邊，一位校領導正劈頭蓋臉的臭罵著，被抓到的二人男生低頭沉默，女生掩麵落淚，一副典型的‘男默女淚’橋段。
這給楚塵看的瞳孔一縮，剛要將蘇曦摟著自己的手拿下，好巧不巧，一位隨著校領導檢查的值班老師正好發現了二人，他邊向楚塵這邊趕來便喊著：“你們兩個站那！別動！”
楚塵的動作一僵，心中暗自苦笑，真是天要亡我啊，點背死了！索性也不再想著掩飾，大大方方的讓蘇曦摟著，等待著那位老師的到來。
“你們兩個是幹什麽的！拉拉扯扯，摟摟抱抱，像什麽學生！快把手給我撒開！”值班老師指著蘇曦那摟著楚塵的手，怒聲嗬斥道。
蘇曦並沒有理會那名老師的話，反而把目光投向楚塵，好像在詢問楚塵的意見。
楚塵並沒有讓蘇曦把手撒開，心裏想著反正也被抓了，撒不撒開都要受處分，而且這家夥還趾高氣昂的，一副命令的樣子，自己幹嘛要給他麵子。
楚塵對那位老師說道：“老師，你說我們不像學生，那我們幹嘛還要來學校上學啊。”
“你！”值班老師用手顫顫的指著楚塵，紅著臉，一時間不知道要說些什麽。
另一旁的校領導見這邊有情況，都趕了過來。
帶頭的校長走近，看清楚那兩名學生的長相，暗道一聲不好，立刻邁開步子，急匆匆的向這邊趕來。
身邊的幾位主任見校長如此著急，有些驚訝，但也容不得多想，都趕緊的跟上了校長的步伐。
“蘇同學，好巧啊，在這碰到了……你剛來學校嗎？”
那位值班老師見校長等人來，以為二人一定完蛋了，畢竟剛剛就有一個例子，還熱乎的呢。
但誰成想校長走過來竟主動問好，並且聽著語氣中還帶有一絲諂媚？那值班老師有些發懵，我靠，這是什麽情況？
“嗯。”蘇曦看了校長一眼，點了點頭。
盡管蘇曦的態度有些冷淡敷衍，但校長看起來卻絲毫沒有在意，繼續笑臉相迎。
校長看著楚塵問道：“這位同學是……”
“他是我老公。”
不僅是那名值班老師，連同跟隨著校長來的其他主任，心裏也是十分的震驚，這個姑娘敢當著校長的麵承認二人的關係，膽子未免也太大些了吧。她難道不知道學校對男女交往失度問題的處罰程度嗎？
當然，這震驚的行列中吳主任不算，因為他們年級組已經專門由校長主持開過大會，知道了蘇曦的身份了，所以吳主任表現的很從容，甚至心中還有一絲得意，哼，都傻眼了吧，一群沒見過‘世麵’的土狗。
校長的笑容有些牽強，心裏想著：姑娘，你都摟著人家了，我還能不知道你倆的特殊關係？我是想問問他叫什麽名字，你好歹給我個拍馬屁的機會吧。
楚塵能看出校長的尷尬處境，他憋著笑，咳了一聲，說道：“校長，我叫楚塵。”
“哎呀，楚同學，我早就聽過你的大名了，隻是不見其人。今日一見，真是名不虛傳啊，英氣逼人，和蘇同學走在一起，就像金童玉女，看上去真是般配呢。”
楚塵笑笑，算是回應。隨後對著校長說道：“校長，我們上課要遲到了，所以……”
“時間是不早了，你們快走吧，學習為重。”
“好的，校長再見！”
“再見！記得常來校長室玩啊！”校長對著二人的背影喊道。
待二人走遠，校長才回過頭，隻見那位值班老師眼中有些不解，但礙於身份，沒敢直說。
校長看出來了他的困惑，笑著說道：“鍾老師，你有什麽問題就問吧。”
鍾老師忍不住的說道：“校長，剛剛那倆個學生已經違紀了，為什麽不去處罰他們啊。”
“他們身份不一樣。”
“身份有什麽不一樣的，不都是學生嘛，和剛剛的那對情侶有什麽區別？不就是男的帥一些，女的美一些嘛！”
“唉，”校長笑著搖了搖頭，繼續說道：“學生和學生也是有區別的，有的學生違紀就要處罰，而有的學生違紀要減輕處罰，還有的學生違紀根本就不能處罰。”
鍾老師氣憤的說道：“既然學生還分三六九等，那還要校規幹什麽！都是兒戲嘛！”
校長拍了拍鍾老師的肩，繼續說道：“你這個價值觀有問題，我來給你糾正糾正……你說這校規校紀的設立是為了什麽？”
“當然是為了更好的管理和規範學生行為習慣，使學生提成績了。”鍾老師想都沒想的回答說。
“那學生提高成績能帶來什麽呢？”
“學生成績提高，會使學生考入優質理想的大學，實現其人生價值；同時也會使學校出名，受到上麵的嘉獎與更多優質學子的加入。”
“沒錯，那學校出名又能帶來什麽呢？”
“學校出名，會證明學校領導與老師管理有方，能力優秀，會收到嘉獎與晉升。”
王校長微微一笑，繼續說道：“這麽來看，校規的設立對我們而言，是使我們能更大化的收獲利益對吧。”
鍾老師想了想，點頭認可。
“但校規是間接實現我們的利益，並且不確定的風險大……現在有一條能直接實現我們利益的道路，並且風險小，如果是你，你會怎麽選？”
鍾老師眨了眨眼，沒有說話。
“剛剛楚塵他們就是那條直接的路。拿能量，也就是能帶給我們的利益來說，他們的能量是大於校規的，而校規的設立，正是為了那些能量小的人能通過校規來為我們間接性的提供利益。”
鍾老師皺著眉頭說道：“那這樣的學校和社會有什麽區別！”
“沒說有區別啊。”校長聳了聳肩膀，笑容不變的說道：“學校從來都是社會的投影，沒有你們想象的那麽理想美好……學校的本質和社會一樣，隻不過是主體不同罷了。”
鍾老師沉默。
校長繼續說道：“與社會的道理一樣，校規的設立就是為了使能量大與能量小的學生產生分別，並且使能量大的學生因校規的對待方式不同而在能量小的學生麵前產生優越感，更能方便實現我們的利益。”
鍾老師依舊皺眉，還是不相信校長所說的話。
王校長這時收起笑容，再次問道：“咱們市教育局副局長姓什麽？”
鍾老師下意識的回答：“姓鍾。”
“你姓什麽？”
“姓鍾。”
“你是怎麽進來學校當老師的？”
“當然是通過考試考……”
話說到一半，鍾老師愣在了原地，剩下的話怎麽也說不出口。
見他這樣，校長抬了抬眼，好似漫不經心的說道：“鍾老師，我記得你是一個不錯的二本院校畢業的吧。”
“嗯。”
“喏，你看那邊的門衛，他是985的……”
說完，不再管鍾老師的反應，帶著眾人便離開了。