第四十節 田二的二
可是還不待張俊石和布施以質疑，張發吉自己又突然嘆了口氣，說道：“不過，我也有一點挺奇怪的，但凡這種方式被殺死的人，都是死不瞑目的，可我看那榮明的眼睛，當時不知為何閉上了，難不成兇手在殺完人之後，還把榮明的眼睛合上了，這是不是多此一舉呢?”張發吉這近乎自言自語的最後一句話，看似說說而已，張俊石也並不以為然，可布施以在聽完了這句話之後，眉頭卻突然皺了起來。
布施以突然意識到一個很嚴重的問題，當然這個問題目前來說隻有他自己知道，張發吉說榮明的眼睛應該是睜著的，可實際上卻是閉著的，這說明榮明的鬼魂當時就離開了身體，按理說，人死後的七個小時內，鬼魂會繼續留在身體裏，所以眼睛才會一直睜著，可那麽短的時間內，眼睛就閉上了，說明不是被兇手故意合上的，就是榮明的鬼魂被那人一併收走了，而能把人的鬼魂帶走的，這人當然是個同道中人，如果真是這樣，事情就麻煩了。
張發吉的這堂證物課，可謂上的有聲有色，這也可能是張俊石和布施以上的最難忘最精彩的一堂課了，在以前確實是小瞧了張發吉，可如今一看，此人的破案能力絕對不在李忠河之下，甚至遠遠超過李忠河，可為何這麽有能力的一個警察會埋沒在魚紋鎮呢?
“還有呢?”似乎意猶未盡，張俊石想聽張發吉繼續說下去。
張發吉：“還有就是，田二雖然不是殺人兇手，但是他應該看見了很重要的東西，否則也不會嚇成那樣，我們還是快點把這小子挖出來，問個清楚。”
田二大名田能奎，之所以被稱為田二，並不是因為他在家中排行老二，相反，老田家就這麽一根獨苗，田二的二是真的‘二’，在北方形容一個人有點傻，腦袋不開竅，腦筋缺根弦，就會說這個人很‘二’，田二的二就是這個‘二’。
好像是發育緩慢的原因，田二八歲的時候上小學一年級，結果念了一年之後，十以內的加減法還是算不明白，到了二年級之後，學習就更跟不上了，一到上課就睡覺，其實這也不能怪田二，人家聽不明白，而且越聽越糊塗，擱你身上你不困啊，所以二年級念到頭基本上啥也沒學會，十以內的加減法該不會還是不會，最氣人的還不在此，這田二好的沒學會，壞的到先學會了，一次在廁所裏被校長撞見了，這孩子一邊蹲坑一邊看小人書，最誇張的是右手還夾著一根煙，正有模有樣的吸著呢。當時校長就火了，找來了班主任老師，問他是怎麽教學生的，這麽小的孩子就開始抽菸，當老師的連帶著被校長罵了一頓。
憋了一肚子氣的班主任老師當時就帶著田二去家訪了。被校長罵了一頓，正想好好跟田二的爸媽說叨說叨，可一到了田二家，正看見田二他媽坐在灶坑前燒火做飯呢，左手往灶坑裏湊柴禾，右手拿著一根煙，正優哉遊哉的抽著呢。
第四十一節 一家菸民
班主任說明了來意，田二媽一聽，孩子抽菸讓校長逮著了，當時火就上來了，掄起燒火棍子就打，田二也不知道躲，屁股幾下就被揍得黑了吧唧的，班主任雖然不想管，可這擺在眼前的家庭暴力，出於為人師表也應該製止一下。剛要上前，卻見田二媽這會兒又把手停下了，滿臉堆笑的說道：“這孩子就是欠揍，打一頓能挺一個禮拜呢，他下次要是還敢抽菸，老師你就告訴我，我再去揍他一頓狠的。”
這時候田二的父親從屋裏出來了，同樣的手裏也夾著一根煙，不過沒有點著，出於禮貌，先跟班主任打了一聲招呼，然後整個人便直奔灶坑而去，到了那身子一趴就往灶坑裏鑽，班主任在邊上一看，也不知道這田二父親這是要幹啥啊，就往前湊了湊，想看個仔細，卻見不一會，田二父親把頭一縮，從灶坑裏爬了出來，嘴裏叼著一根點燃的煙，敢情，為了省一根火柴，竟然鑽到灶坑裏去點菸。
班主任無語了，也不怪田二這麽大點就會抽菸，這一家子都是煙杆子，孩子自然有樣學樣，行了，這家訪也甭做了，這孩子愛啥樣就啥樣吧。
老師不管田二了，田二的爹媽本也就沒怎麽管過，到了三年級畢業的時候，田二的學習成績實在是慘不忍睹，期末考試科科零分，那時候好像還沒有選擇題，所以連蒙中的機會都沒有。
考試成績單被校長看到了，心說這不是誤人子弟嗎，這孩子真就那麽笨嗎?出於對田二的負責，校長直接把田二從三年級降到了一年級，從頭學起。
就這樣田二從新把一年級的課本撿了起來，但是現在的他已經是個煙不離手的一級菸民了。而且田二抽的還是旱菸，就是那種自己用紙卷著菸葉子抽的那種，田二的本子沒見寫過幾個字，基本上都撕成一條條用來捲菸了。
那個時候田二在學校裏已經很出名了，而田二這個名字的由來是在一堂數學課上，那一次老師在課堂上提問題，知道田二學習笨，就想在課堂上多提拔他一下，把田二叫起來之後，問了一個很簡單的加減法，10+4-12，結果是2，雖然簡單呢可田二愣是不會算，底下的同學就在邊上一個勁的提醒，2~2~，聲音大的老師都聽見了，可田二硬是像根木頭一樣杵在那裏一句話都不說，最後老師失望的搖了搖頭，說道：“你這孩子是真二啊。”教室裏所有的同學便哄的一下笑了起來，打那以後，田能奎就得了田二這麽一個外號。而且這個稱號一直叫到了現在，田二雖然不喜歡這個稱號，但奈何所有人都這麽叫，這其中還包括自己的爸媽在內。
可是還不待張俊石和布施以質疑，張發吉自己又突然嘆了口氣，說道：“不過，我也有一點挺奇怪的，但凡這種方式被殺死的人，都是死不瞑目的，可我看那榮明的眼睛，當時不知為何閉上了，難不成兇手在殺完人之後，還把榮明的眼睛合上了，這是不是多此一舉呢?”張發吉這近乎自言自語的最後一句話，看似說說而已，張俊石也並不以為然，可布施以在聽完了這句話之後，眉頭卻突然皺了起來。
布施以突然意識到一個很嚴重的問題，當然這個問題目前來說隻有他自己知道，張發吉說榮明的眼睛應該是睜著的，可實際上卻是閉著的，這說明榮明的鬼魂當時就離開了身體，按理說，人死後的七個小時內，鬼魂會繼續留在身體裏，所以眼睛才會一直睜著，可那麽短的時間內，眼睛就閉上了，說明不是被兇手故意合上的，就是榮明的鬼魂被那人一併收走了，而能把人的鬼魂帶走的，這人當然是個同道中人，如果真是這樣，事情就麻煩了。
張發吉的這堂證物課，可謂上的有聲有色，這也可能是張俊石和布施以上的最難忘最精彩的一堂課了，在以前確實是小瞧了張發吉，可如今一看，此人的破案能力絕對不在李忠河之下，甚至遠遠超過李忠河，可為何這麽有能力的一個警察會埋沒在魚紋鎮呢?
“還有呢?”似乎意猶未盡，張俊石想聽張發吉繼續說下去。
張發吉：“還有就是，田二雖然不是殺人兇手，但是他應該看見了很重要的東西，否則也不會嚇成那樣，我們還是快點把這小子挖出來，問個清楚。”
田二大名田能奎，之所以被稱為田二，並不是因為他在家中排行老二，相反，老田家就這麽一根獨苗，田二的二是真的‘二’，在北方形容一個人有點傻，腦袋不開竅，腦筋缺根弦，就會說這個人很‘二’，田二的二就是這個‘二’。
好像是發育緩慢的原因，田二八歲的時候上小學一年級，結果念了一年之後，十以內的加減法還是算不明白，到了二年級之後，學習就更跟不上了，一到上課就睡覺，其實這也不能怪田二，人家聽不明白，而且越聽越糊塗，擱你身上你不困啊，所以二年級念到頭基本上啥也沒學會，十以內的加減法該不會還是不會，最氣人的還不在此，這田二好的沒學會，壞的到先學會了，一次在廁所裏被校長撞見了，這孩子一邊蹲坑一邊看小人書，最誇張的是右手還夾著一根煙，正有模有樣的吸著呢。當時校長就火了，找來了班主任老師，問他是怎麽教學生的，這麽小的孩子就開始抽菸，當老師的連帶著被校長罵了一頓。
憋了一肚子氣的班主任老師當時就帶著田二去家訪了。被校長罵了一頓，正想好好跟田二的爸媽說叨說叨，可一到了田二家，正看見田二他媽坐在灶坑前燒火做飯呢，左手往灶坑裏湊柴禾，右手拿著一根煙，正優哉遊哉的抽著呢。
第四十一節 一家菸民
班主任說明了來意，田二媽一聽，孩子抽菸讓校長逮著了，當時火就上來了，掄起燒火棍子就打，田二也不知道躲，屁股幾下就被揍得黑了吧唧的，班主任雖然不想管，可這擺在眼前的家庭暴力，出於為人師表也應該製止一下。剛要上前，卻見田二媽這會兒又把手停下了，滿臉堆笑的說道：“這孩子就是欠揍，打一頓能挺一個禮拜呢，他下次要是還敢抽菸，老師你就告訴我，我再去揍他一頓狠的。”
這時候田二的父親從屋裏出來了，同樣的手裏也夾著一根煙，不過沒有點著，出於禮貌，先跟班主任打了一聲招呼，然後整個人便直奔灶坑而去，到了那身子一趴就往灶坑裏鑽，班主任在邊上一看，也不知道這田二父親這是要幹啥啊，就往前湊了湊，想看個仔細，卻見不一會，田二父親把頭一縮，從灶坑裏爬了出來，嘴裏叼著一根點燃的煙，敢情，為了省一根火柴，竟然鑽到灶坑裏去點菸。
班主任無語了，也不怪田二這麽大點就會抽菸，這一家子都是煙杆子，孩子自然有樣學樣，行了，這家訪也甭做了，這孩子愛啥樣就啥樣吧。
老師不管田二了，田二的爹媽本也就沒怎麽管過，到了三年級畢業的時候，田二的學習成績實在是慘不忍睹，期末考試科科零分，那時候好像還沒有選擇題，所以連蒙中的機會都沒有。
考試成績單被校長看到了，心說這不是誤人子弟嗎，這孩子真就那麽笨嗎?出於對田二的負責，校長直接把田二從三年級降到了一年級，從頭學起。
就這樣田二從新把一年級的課本撿了起來，但是現在的他已經是個煙不離手的一級菸民了。而且田二抽的還是旱菸，就是那種自己用紙卷著菸葉子抽的那種，田二的本子沒見寫過幾個字，基本上都撕成一條條用來捲菸了。
那個時候田二在學校裏已經很出名了，而田二這個名字的由來是在一堂數學課上，那一次老師在課堂上提問題，知道田二學習笨，就想在課堂上多提拔他一下，把田二叫起來之後，問了一個很簡單的加減法，10+4-12，結果是2，雖然簡單呢可田二愣是不會算，底下的同學就在邊上一個勁的提醒，2~2~，聲音大的老師都聽見了，可田二硬是像根木頭一樣杵在那裏一句話都不說，最後老師失望的搖了搖頭，說道：“你這孩子是真二啊。”教室裏所有的同學便哄的一下笑了起來，打那以後，田能奎就得了田二這麽一個外號。而且這個稱號一直叫到了現在，田二雖然不喜歡這個稱號，但奈何所有人都這麽叫，這其中還包括自己的爸媽在內。