也許我必須改變我身為農民的身份,但是,爹的話中和他整個人中所包含的這許多東西是年幼的我無法同意的。這種不能同意可以簡單地表述為,為了做好一件事情,為了實現一個目標,玩耍這樣的事情是有必要犧牲掉的,甚至於有必要完全犧牲掉,如果需要一輩子都要犧牲掉那就犧牲一輩子,但是,這不等於說,我因為是個農民什麽的,或者說我因為身上披著人們所說的“農皮”什麽的,玩耍對於我本身就是沒有意義的,我本身就沒有資格和權利玩耍。這實在是兩碼子事情。從爹對這兩碼子事情的如此的“混淆”中,我相信自己又一次看到了我已經多次看到的那個東西,這就是生活和生存已經將爹毀了,我又看到了他靈魂中的那一片廢墟。


    當然,我終將認識到,很可能已經有所認識了,他這種情況其實很正常,很普遍,要說他這就是“廢墟”,那這個世界上就不知有多少“廢墟”了,這個世界產生出這樣多的這樣的“廢墟”是正常的、必然的。


    爹說了農民、“披著農皮的”的那些話之後接著說,我們沒有看出來,我們家本來是沒有什麽能力修房子的,更沒有能力一修就是這麽幾大間。要修這麽幾個大間房子,本來是他至少得花半輩子的功夫,他修這幾間房子是“硬上”的,“急於求成”的,“冒風險”的,“留下了無窮後患”的。他這樣做是為了什麽呢?


    他說他當年偷樹是冒了生命的危險和把家毀了的危險的,當年我們家的磚瓦坯子遭到那麽多次暴風驟雨的毀壞,幾次加起來等於是他和媽把磚瓦坯子的數量多做了所需要的一倍以上,後來燒窯就出了兩次事故,有一次還出了最可怕的“窯崩”那樣的事故,是他和媽真正冒了生命的危險才沒有造成災難性的、我們家肯定承受不了的後果。如果他用他的一生,至少是半生來做這些事情,他本來就可以避免所有這些不好的事情的,為什麽都叫它們發生了呢?是他笨嗎,不會安排計劃嗎?不是。全都是他給自己定的死任務:我們修房子必須在短時期內完成!


    為什麽我們家修房子必須在短時期內完成呢?是因為他看我們一天天長大,教育我們,讓我好好讀書學習是他和我們家將後壓倒一切的主要任務,絕不能讓別的什麽事情來分心。他對外頭的人說修房子是為了我們長大了安家立業、娶妻生子,其實那是假話。他是為我們有一個說得過去的讀書學習的環境,也是為我們家從此以後沒有更重要的事情為之分心、分散精力。而我們先前的那房子破爛不堪,風雨飄搖,連睡覺都要睜著一隻眼睛,怕它一下塌下來把一家人埋在裏頭了,在這樣一個環境裏麵,還怎麽談得上安心讀書學習呢?而他要我們從此除了讀書學習還是讀書學習,直到我們徹底改變自己的身份和命運的那一天,所以,他才在修房子的事情給自己定了死任務,完得成也得完成,完不成也得完成。


    爹說到“讀書學習”,我們並不吃驚,因為他並不是現在才給我們講對於我們“讀書學習”的重要的,隻不過,看起來,他現在是真要把它當成一回事來辦了。


    我說我們並不吃驚,那意思當然就是在說我們其實有理由吃驚。因為,這時期像農民的子女可以通過考大學之類改變自己的命運和身份土雞變鳳凰這樣的事情還是沒影兒的事情,“讀書無用”論仍在風行天下。是的,隻有靠讀書才可能有出路,農民的子女也才可能改變自己的身份和命運,但是,也隻有那些有權勢的子女,比方說,像我們溝裏張書記的子女讀書才可能改變自己的命運和身份,因為升學,包括升大學靠推薦而不是看考場上考試的成績,誰推薦呢?張書記那樣的掌握著權力的人推薦,就他們一句話、一個簽字就成了,而他們不推薦他們的子女難道推薦我們這樣的人家的子女嗎?所以,爹竟說我們改變自己的命運和身份的出路在於,而且是隻在於我們好好讀書學習,除了讀書學習還是讀書學習,我們是應該有些吃驚才對的。


    由於關於“讀書學習”是爹將一直給我們講的話題,所以,這一次爹對它是怎麽說的、怎麽分析的,這裏就不多說了。隻是或許應該提一提,爹還說我們這個“讀書學習”的任務其實是由兩部分組成的,一部分他已經給我們講清楚講明白了,它主要是我們的任務、是我們從今往後主要的甚至於全部的任務,那就是我們絕對用心和刻苦、絕對一心一意爭分奪秒地學習,另一部分主要就是他的任務了,我們不用管,想都不想,但他也可以給我們說說,它就是他盡全力去開拓發展“人際關係”,找到“握有大權”的“靠山”,使“學有所成”的我們能夠順理成章地受到重用,從而改變我們的身份和地位。


    爹說了這些之後說,不過,他還不會要我們從明天起就開始他所說的那種讀書學習。他要先交給我們一項任務,這項任務主要是我和哥哥完成,因為弟弟還小,完成不了這個任務。在過去一兩年裏,他通過讓我們從事那樣艱苦、超出我們的年齡所能承受的極限的勞動,就是為對我們有一個訓練。但是,那還不算。他要在這次交給我們的任務中對我們進行一次真正嚴格的訓練,我們要一切都要聽他的,不能有絲毫做得不符合他的要求,他更要時刻對我們進行監視和監督,不可能容忍我們有絲毫做得不符合他的要求。我們通過了這次訓練之後,他才會讓我們進入到他所說的那種讀書學習之中。


    在我於電腦前打這些文字的時候,有一個眾所周知的詞彙,“魔鬼訓練”。其實爹這意思就是說要對我們進行一次“魔鬼訓練”,過去一兩年我和哥哥如牛似馬的勞動那還算不上,這一次他是有意識、有目的、有計劃的,純粹隻為對我們進行這種訓練。我們通過了這次訓練之後,他才會讓我們進入到他所說的那種讀書學習裏麵。


    第17章 太陽?第一卷 、走上不歸路13


    13


    爹交給我們的這個任務是把那些碎磚瓦塊磨成粉末。我們修房子,不管多麽小心謹慎,物盡其用,也會產生很多怎麽也無法排上用場的爛磚碎瓦。爹把它們比小指頭還碎小的都收集起來了,到我們的房子被認為基本完工時,也即爹所說的“就是再想對它做點什麽,也在相當長的時間裏我們有那心願,也沒那能力了”的時候,這些爛磚碎瓦塊已經有好大一堆了。爹捨不得這些東西,經過他的實驗,他發現把它們磨成石灰水泥那麽細的粉末,和以棉絨,其粘結力可比石灰水泥。修四間大瓦房,不可能不用上石灰水泥那樣的東西,可這些東西是要用錢買的,我們用得那樣少,多數必須用上一點的地方都沒有用,爹最終發明了這個法子。他說這些碎磚瓦塊都是他和媽的血汗凝成的,它們比金子還寶貴,我們家買不起水泥石灰,這些碎磚瓦塊磨成的粉比水泥石灰還要好。當然,若純粹用人工磨,十年也把那一堆磚瓦塊磨不完。爹是要用碾滾碾磨,我和哥負責吆拉碾滾的牛。

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