後來當我念完咒語後，學校裏頓時又恢復了往日的活力，那些人比以前活的還好了。我忽然想起我奶奶說這個咒語還有保健的功能，就是越傻的人在被施了這個法術後就越健康。
聽說自那以後我們學校在世界大學生運動會包攬了所有的金牌，創下了不可打破的記錄。
小回說“傻人的力量就是偉大啊！”
第五章怪同學之飯缸妹
開學一段時間了，我們宿舍的四個人每天都很勤奮的占座上課，而且隻是勤奮的占座上課。至於老師到底講了什麽大家就無從而知了。我們如此興奮並不知疲憊的從事這個事業完全是因為班級裏的人太好玩了，而且大家找到了一個賺錢的好辦法。
每天清晨5點多天一亮，王沙沙就一個鯉魚打挺從床上跳起來，依次跑到我們耳朵旁邊大聲嚷嚷，“快快快，快點起來了，我們要去占座了，不然占不到最後一排觀看大飯缸了……”大家聞訊立馬精神起來，特別是小回，它一聽到王沙沙的大嗓門就嗖的一下鑽出來，一邊刷牙洗臉一邊哼哼著，“我起床，看飯缸，飯缸的主人被我看的好心慌，好心慌，看飯缸，飯缸飯缸真是不一樣，啦啦啦啦啦……”我們在十分鍾內洗漱完畢，然後跑到食堂買個漢堡一邊吃一邊往教室趕去。
早晨5點多的時候教學樓通常都是不開門的，從開學到現在每天清晨我都和三個一臉期待的女生站在各個教學樓的大門口等待開門的老大爺。開始時各個教學樓的老大爺們激動的看著我們，然後用顫巍巍的雙手以最快的速度給我們開門，一邊開還一邊說，“現在這個年代啊，愛學習的孩子太少了，很少有象你們四個這麽刻苦的了，這麽早就來上自習。真是好孩子啊。”他說這話的時候我們四個不隻羞恥的咧著大嘴沖他點頭微笑，心裏無比受用。小回還在我肚子裏扭著屁股細聲細氣的說，“這麽誇我，我怎麽好意思呢？嘻嘻……”
我們早早的來到教室後，占到最後一排的一個角落，王沙沙開始布置“無人聽我”陣，此陣需要大約布置三十分鍾，其具體步驟是利用她的“淩空牽引”讓沒有腿的蜘蛛挨個飛過每個座位，一般我們的教室都是多媒體教室，200多個座位而已，但蜘蛛飛過一圈後卻累得要死並且總是氣喘呼呼瞪著王沙沙和吳欣叫罵，“你們虐待我，虐待。這是不人道的，不，不蛛道的，我抗議，還我自由，還我清白……”這個沒有腳的蜘蛛是王沙沙托吳欣找來的，可是傻傻就是傻啊，托誰不好竟然托吳欣找蜘蛛，難道她不知道吳欣找來的東西沒有幾個是不會說話的嗎？小回無奈的看著蜘蛛小聲嘟囔著，“哼，不蛛道？還你自由？你吃我們喝我們的時候怎麽沒聽見你說這話，哼，裝，你就裝吧。傻傻用法術牽引你個殘疾的蜘蛛飛你還叫累，運動白癡，少神經……”小回嘟囔的話一句不落的都鑽入蜘蛛的耳朵裏，蜘蛛的臉刷一下的紅了，沒有腿和腳捂住遮羞就那麽赤裸裸的紅著站在我們麵前無地自容，還是傻傻好心把可憐惜惜的蜘蛛放進口袋裏。這個“無人聽我”陣是王沙沙的爸爸發明的，她說她的爸爸無意間聽到一個故事突發奇想發明的這個法術，故事是這樣的：有一天小明做了個生物實驗，實驗的名字的“蜘蛛是用腳來聽聲音的”。他做完實驗後寫了一份報告，報告的格式很正確。
實驗名稱：驗證蜘蛛是用腳來聽聲音的。
實驗材料：蜘蛛一隻，剪刀，白紙。
實驗步驟：1、把蜘蛛放在白紙上，大聲衝著它喊一聲“跑”
2、用剪刀把蜘蛛的腳剪下來
3、再把沒有腳的蜘蛛放在白紙上，大聲衝著它喊一聲“跑”。
實驗現象：在步驟1中，蜘蛛聽到聲音後努力向前爬動
而在步驟3中，無論你叫的聲音多麽大，蜘蛛還是一動不動的
實驗結論：蜘蛛是用腳來聽聲音的。
王傻傻的爸爸為這個故事癡迷了好久，他相信這個結論是十分正確的，並且他根據這個故事發明了這個陣法，他說，隻要是讓沒有腳的蜘蛛飛過的地方人們就不會聽到你說什麽了。我當初聽到王傻傻自豪的講他爸爸發明這個陣法的過程時暈倒了，醒來後王傻傻的臉出現在我麵前，我對她說，“我本以為長江後浪推前浪，一浪更比一浪傻，誰知道你卻如此特別。我見到你真是三生有幸啊。”小回也憋住笑裝做很認真的沖王沙沙點點頭。王沙沙眼睛發出綠光，兩頰通紅，小聲問我，“真的嗎？”我差點又暈倒。後來過了三天後，王沙沙忽然怒氣沖沖的大步向我走來，怒吼著說，“你你你，你這個傢夥，居然說我爸爸比我還傻？”我和小回相互看了一眼，搖搖頭很同情的給了她一個大白眼轉身走掉，小回邊走邊說，“小莫，你說沙沙不用讀心術後怎麽變成這個樣子，咱們給她的這個大白眼她會幾天後才會明白是什麽意思。”我說，“不知道，其實她挺可憐的，自從我拉肚子上課來晚的那次後用奶奶的‘冥想法’禁止她對我用讀心術她就變成這個樣子了，小回，你說我是不是做錯了？”小回點點頭說，“我們還是讓她用吧，不然她幾沒辦法和我們用正常的語言溝通了。”我也點點頭，轉身對沙沙說，“我允許你用讀心術了。”一時間王沙沙呆在那裏，臉上是欣喜是驚奇是痛苦，一陣紫一陣黑，直到最後她眼睛冒火的看著我，哭著說，“原來你又說我傻。”小回鬆了口氣，拍拍她的肩膀，“傻傻啊，你終於能和我們正常溝通了，你知道嗎？當我們說你傻你卻一臉欣喜的看著我們時，我們有多痛苦嗎？終於解脫了啊。”
聽說自那以後我們學校在世界大學生運動會包攬了所有的金牌，創下了不可打破的記錄。
小回說“傻人的力量就是偉大啊！”
第五章怪同學之飯缸妹
開學一段時間了，我們宿舍的四個人每天都很勤奮的占座上課，而且隻是勤奮的占座上課。至於老師到底講了什麽大家就無從而知了。我們如此興奮並不知疲憊的從事這個事業完全是因為班級裏的人太好玩了，而且大家找到了一個賺錢的好辦法。
每天清晨5點多天一亮，王沙沙就一個鯉魚打挺從床上跳起來，依次跑到我們耳朵旁邊大聲嚷嚷，“快快快，快點起來了，我們要去占座了，不然占不到最後一排觀看大飯缸了……”大家聞訊立馬精神起來，特別是小回，它一聽到王沙沙的大嗓門就嗖的一下鑽出來，一邊刷牙洗臉一邊哼哼著，“我起床，看飯缸，飯缸的主人被我看的好心慌，好心慌，看飯缸，飯缸飯缸真是不一樣，啦啦啦啦啦……”我們在十分鍾內洗漱完畢，然後跑到食堂買個漢堡一邊吃一邊往教室趕去。
早晨5點多的時候教學樓通常都是不開門的，從開學到現在每天清晨我都和三個一臉期待的女生站在各個教學樓的大門口等待開門的老大爺。開始時各個教學樓的老大爺們激動的看著我們，然後用顫巍巍的雙手以最快的速度給我們開門，一邊開還一邊說，“現在這個年代啊，愛學習的孩子太少了，很少有象你們四個這麽刻苦的了，這麽早就來上自習。真是好孩子啊。”他說這話的時候我們四個不隻羞恥的咧著大嘴沖他點頭微笑，心裏無比受用。小回還在我肚子裏扭著屁股細聲細氣的說，“這麽誇我，我怎麽好意思呢？嘻嘻……”
我們早早的來到教室後，占到最後一排的一個角落，王沙沙開始布置“無人聽我”陣，此陣需要大約布置三十分鍾，其具體步驟是利用她的“淩空牽引”讓沒有腿的蜘蛛挨個飛過每個座位，一般我們的教室都是多媒體教室，200多個座位而已，但蜘蛛飛過一圈後卻累得要死並且總是氣喘呼呼瞪著王沙沙和吳欣叫罵，“你們虐待我，虐待。這是不人道的，不，不蛛道的，我抗議，還我自由，還我清白……”這個沒有腳的蜘蛛是王沙沙托吳欣找來的，可是傻傻就是傻啊，托誰不好竟然托吳欣找蜘蛛，難道她不知道吳欣找來的東西沒有幾個是不會說話的嗎？小回無奈的看著蜘蛛小聲嘟囔著，“哼，不蛛道？還你自由？你吃我們喝我們的時候怎麽沒聽見你說這話，哼，裝，你就裝吧。傻傻用法術牽引你個殘疾的蜘蛛飛你還叫累，運動白癡，少神經……”小回嘟囔的話一句不落的都鑽入蜘蛛的耳朵裏，蜘蛛的臉刷一下的紅了，沒有腿和腳捂住遮羞就那麽赤裸裸的紅著站在我們麵前無地自容，還是傻傻好心把可憐惜惜的蜘蛛放進口袋裏。這個“無人聽我”陣是王沙沙的爸爸發明的，她說她的爸爸無意間聽到一個故事突發奇想發明的這個法術，故事是這樣的：有一天小明做了個生物實驗，實驗的名字的“蜘蛛是用腳來聽聲音的”。他做完實驗後寫了一份報告，報告的格式很正確。
實驗名稱：驗證蜘蛛是用腳來聽聲音的。
實驗材料：蜘蛛一隻，剪刀，白紙。
實驗步驟：1、把蜘蛛放在白紙上，大聲衝著它喊一聲“跑”
2、用剪刀把蜘蛛的腳剪下來
3、再把沒有腳的蜘蛛放在白紙上，大聲衝著它喊一聲“跑”。
實驗現象：在步驟1中，蜘蛛聽到聲音後努力向前爬動
而在步驟3中，無論你叫的聲音多麽大，蜘蛛還是一動不動的
實驗結論：蜘蛛是用腳來聽聲音的。
王傻傻的爸爸為這個故事癡迷了好久，他相信這個結論是十分正確的，並且他根據這個故事發明了這個陣法，他說，隻要是讓沒有腳的蜘蛛飛過的地方人們就不會聽到你說什麽了。我當初聽到王傻傻自豪的講他爸爸發明這個陣法的過程時暈倒了，醒來後王傻傻的臉出現在我麵前，我對她說，“我本以為長江後浪推前浪，一浪更比一浪傻，誰知道你卻如此特別。我見到你真是三生有幸啊。”小回也憋住笑裝做很認真的沖王沙沙點點頭。王沙沙眼睛發出綠光，兩頰通紅，小聲問我，“真的嗎？”我差點又暈倒。後來過了三天後，王沙沙忽然怒氣沖沖的大步向我走來，怒吼著說，“你你你，你這個傢夥，居然說我爸爸比我還傻？”我和小回相互看了一眼，搖搖頭很同情的給了她一個大白眼轉身走掉，小回邊走邊說，“小莫，你說沙沙不用讀心術後怎麽變成這個樣子，咱們給她的這個大白眼她會幾天後才會明白是什麽意思。”我說，“不知道，其實她挺可憐的，自從我拉肚子上課來晚的那次後用奶奶的‘冥想法’禁止她對我用讀心術她就變成這個樣子了，小回，你說我是不是做錯了？”小回點點頭說，“我們還是讓她用吧，不然她幾沒辦法和我們用正常的語言溝通了。”我也點點頭，轉身對沙沙說，“我允許你用讀心術了。”一時間王沙沙呆在那裏，臉上是欣喜是驚奇是痛苦，一陣紫一陣黑，直到最後她眼睛冒火的看著我，哭著說，“原來你又說我傻。”小回鬆了口氣，拍拍她的肩膀，“傻傻啊，你終於能和我們正常溝通了，你知道嗎？當我們說你傻你卻一臉欣喜的看著我們時，我們有多痛苦嗎？終於解脫了啊。”