“你這樣做的目的是什麽?”我持續監視老師的房間長達幾個小時,小綠這樣問我。這段時間我隻看見老師老師將洗好的衣服和棉被拿出來曬在欄杆上。


    “必須趕快把那個傢夥解決掉。”小綠催促著。似乎擔心隨著時間的經過,我的決心會產生動搖,整個學期受到的痛苦也將變得淡薄,到時又會再度選擇當一個和平癡呆者。


    這個時候,我看見窗邊出現一個女人。因為我一直待在可以監視窗戶的一邊,所以不能看見有人經過建築物的另一邊,從玄關處進入了老師的房間。但是我從窗口時可以看到女人和老師的身影,直到沒看到他們的身影好一陣子了,我才覺得房裏應該是沒有人活動的樣子。


    “一定是出門了。”小綠說。我帶點懼怕的心理到公寓的停車場去查探,才發現老師的車子不見了。


    第一天我隻做了這些事,然後就回家了。回到家時已經是吃晚餐的時間了。


    “跑到哪裏去玩了?”媽媽問我。我適度地含糊帶過,沒有明確地說明去了哪個朋友的家。以防媽媽打電話過去,謊言立刻就會被戳破。


    第二天我一樣騎著腳踏車前往老師家。雖然有可能會被老師撞見,我還是鼓起勇氣站在門前,豎起耳朵聆聽,而且聽到裏麵有聲音,做這件事的同時很擔心有人剛好打開門。隔著一扇薄薄的門,我隻確認了老師就在裏麵,便從房間門口離開。這次我選擇監視房門,所以我必須待在公寓的正麵,然而這個方位的視野被b棟建築物擋住。幸運的是老師的房間在最旁邊,我可以從位於b棟斜後方餐飲店的停車場裏監視老師的房門。


    餐飲店的停車場裏有一個巨大的招牌,我藏身在陰暗處,喝著果汁同時監視著房門。這裏看出去的景色實在太缺少變化了,一點動靜也沒有讓我覺得好無聊。夏天強烈的陽光讓我幾乎要耳鳴了起來,要不是有可以藏身的陰涼處,我一定會熱瘋了。因為什麽事情都沒發生,我便走到公寓後頭的公園,從昨天待過的那個地方眺望著窗戶。窗簾是拉開的,我知道羽田老師就在房裏。我再去看一次信箱,裏麵有幾封給老師的信。


    “帶走。”小綠這樣命令我。


    這明明是不好的行為,我卻還是從信箱裏拿出了郵件。信箱上有一個像是用來上鎖的把手,可能是住戶得各自買鎖安裝,一整排的信箱中有幾戶人家上了數字鎖,老師也許是嫌麻煩而沒有裝鎖吧?我要偷走信件是輕而易舉的事情。


    外頭實在太熱了,我想到一個涼爽又可以喘口氣的地方,那就是走進位於b棟斜後方的餐飲店。這是第一次自己走進這種地方,由於知道小綠一直陪著我,給了我幾分勇氣。被店裏空調的冷空氣倏地包裹住身體,讓我有一種重生的感覺。那是一家老舊且陰暗的店,我懷疑可能已經有幾十年的歷史了,我挑選最後麵靠近窗旁的座位,椅子的表皮也已經破損了,可以看到裏麵的黃色海綿。


    我把視線望向窗戶,很幸運地從這裏也可以看到老師的房門,再加上店內涼爽的地方監看比在外頭曝曬於陽光下輕鬆多了。我跟前來問我要點什麽東西的阿姨要了咖啡牛奶。


    我將我拿走的兩個信封放在桌上並拆開。一封是電話公司寄來的,打開帳單看了一下,對於電話費沒有什麽概念的我,無法藉此得知老師的電話費到底算多還是少。另一封信則可能是老師的朋友寄來的,寄信人的地方寫著一個男人的名字,裏麵放了信紙和幾張照片。


    “這是前幾天旅行時拍攝的照片”信紙上寫著這樣的內容。


    某張照片上的羽田老師喝醉酒而且紅著臉,另外還有在某個河邊露營的照片,老師背後有用椿子和繩子固定在地上的帳篷,老師和一群男女勾著肩對著鏡頭比出勝利的v手勢。我想起放暑假之前,老師在輔導課提起和大學時期的朋友一起去露營的事情,他們將帳篷塞進車子的行李箱就往河邊出發,提到少了一根將帳篷固定在地上的金屬椿子,因此費了很大的勁才把帳篷搭好,還說到烤肉用的炭不夠用等等的事情。“興趣是運動和露營”,羽田老師第一次出現在教室時,曾經這樣自我介紹。


    “看起來挺幸福的嘛。”小綠恨恨地咕噥道,然後對著在相片中微小的老師竭盡所能地下詛咒我好想把耳朵搗起來。


    這時我從餐飲店的窗戶看到老師的房門被打開,老師走出來了。暑假期間,小學的遊泳池開了遊泳教室,那是自由參加的活動,如果學生沒有醫院就不用特別去參加。也許這段時間老師會去學校教大家遊泳。


    從我所在的地方隻看得到老師的背部,沒辦法看到他手上的動作,不過從動作可以推斷老師在關上門之後將房門鎖了起來,然後拉直背把某樣東西擺在門框的上方。做完這個動作之後,他就移動到我看不見的地方。


    “你有看到他最後放了什麽東西上去嗎?”小綠問我。我沒有看清楚便搖搖頭。


    “我想他大概是留下了鑰匙。有女人在老師的家裏進出,老師可能是為她留下了備份鑰匙吧?”小綠這樣說。


    確認車子不在之後,我來到公寓三樓的老師房門前。我摸了摸門上方,正如小綠所說的,那裏放了一把鑰匙。


    “用那把鑰匙開門,乘這個時候進去看看。”小綠這樣說,但是我將鑰匙放回原處,就回家了。

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