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地球使命係列之第二卷：黑色創世紀 作者：[美]Ｌ·羅恩·哈伯德 投票推薦 加入書簽 留言反饋
他將這本書放到一邊，又拿起同一種叢書的第二卷：《世界百部名著小說縮寫全集》。
這一本的厚度、字體與第一本大致一樣。這又花掉他一分鍾。他標上日期和數學符號。
這叢書沒有第三卷，於是他打開筆記本寫上一行字：“高中英國文學”。接著他又打上一個沃爾塔爾的數學符號，意思是：“運算結束”。
他一定是感覺很不賴，所以開始東張西望。
大概學生們都在上課吧，隻有一兩個女生在散步，也許是研究生吧。她們揮揮手，他也揮揮手。
他又拿起一本書。書名是：《美國醫學協會批準書目：大學一年級英國文學教材第一卷——文學之正確意義及如何正確理解文學》。他風捲殘雲一般讀過去。
書頁翻得太快，我的頭都暈了，直到後來我才恐懼地意識到最壞的事情是什麽。他仍舊在筆記本上記下：“大學一、二、三年級英國文學教材”，又標上同樣的沃爾塔爾數學符號：“方程式有待進一步完成”。
我看過兩次表。隻過去了10分鍾!
哦，禍事臨頭時我總是知道的。他媽的。等人家來給他輔導英國文學時，他就其會用大拇指做個粗俗手勢說，“是，是，是!” 邦邦回來了。他說：“我全裝好了。”
“你怎麽用了這麽長時間?”
“我不得不在校內商店裏停一會兒好換頂帽子。戴著你的大帽子，我根本幹不了活兒。”
他頭上是一頂帶穗的學士帽。他把棒球帽還給赫勒，倒在沃爾塔爾製造的鋪地防潮布上呼呼睡去。
赫勒開始攻讀新聞學，這門課在他的成績單上可是戰況不佳。教材是：《大學一年級新聞報刊讀本——萬國童話大全》。
我很高興地看到他花的時間稍多了一點。他讀得不是很快，好像律津有味。於是我分割畫麵，又一一定格，好看個清楚。
我的天，是那個關於失蹤大陸亞特蘭蒂斯的故事!
他慢悠悠地花了半個小時才讀完大學新聞學。這時他發現自己還得按規定寫上一篇結業論文。他拿出一個大點兒的筆記本寫起來： 太陸下沉，眾生喪命。
當今出版業因一塊大陸突然的消失而蓬勃發展。出版公司欣喜若狂。
頂尖專家各執己見，使此事愈炒愈熱。
但是，一位不知姓名的專家向本報透露——盡管有最高法院的規定，本報仍不能說明消息的來源——事實上真相併未大白。
這位不願透露姓名的專家聲稱這塊大陸乃是一位曼科行星亞特蘭大省的考卡爾西亞王子建立的殖民地，他是一位意誌堅定、高瞻遠矚的尊貴的革命家。
該大陸有一部分倖存者早已移民到高加索，那塊地方在鐵幕後麵，人類無法進入，移民們受到克格勃禁囿。倖存者們紛紛逃亡，也許已經到達紐約。
本報將連續向公眾報導此事。 赫勒捅了一下邦邦：“讀讀這個。”
“幹嘛要我讀?”邦邦說，在溫暖晨光中他睡眼惺忪。
“可是總得有人讀過，才能通過呀。這是新聞學的期末論文。要是沒人這麽做，我就無法拿到學分。”
邦邦坐起身，翕動著嘴唇讀起來。“這個‘禁囿’是啥意思?”
“就是沒進監獄。”赫勒答道。
“哦，明白啦。嗯，這倒是個好詞兒。‘禁囿’。”
“好啦，我能及格嗎?”
“哦，當然，沒問題。懂得這麽多難詞兒的人一準兒是個天才。哎，我得走啦。又該是衝鋒的時候啦!”
邦邦狂奔而去，學士帽的穗子在風中飄蕩。
赫勒寫道：“大學新聞課程。通過。” 又走來兩個無所事事的姑娘。她們停下腳步問赫勒：“你是哪個專業的?”
“原是新聞專業的。不過我已經戰績卓越地結業啦。你們呢?”
“高級評論。”一個女孩答道。
“回頭見。”赫勒說。
過了一會兒邦邦回來了。“第一輪衝鋒已見成效。第二輪布置完畢。”他又睡過去。
他們明明是要把我逼瘋!他們在幹什麽?為什麽我昕不到教學樓裏有爆炸聲?
赫勒又囫圇吞棗地學完幾門課程，還在筆記本裏寫下自己順利結業的字樣。
邦邦衝出去，幹完事又回來大睡。
赫勒開始學習高中化學。不過，這一回他可真的遇上麻煩了。我看得出來。他哈欠連天，緊張過度!事實上他的確招架不住。他把化學書擱到一邊，拿起一本高中物理書。他打著哈欠讀了一會兒，又拾起化學書，看看這本，看看那本。
“噢，”他對著兩本書嘆道，“你們能否一致一回?”
他喜歡對著東西念念有詞，這顯然是泛靈論癖的症狀。他讀不懂一是一、二是二的課本本不足為奇。
他把大學的化學教材讀完之後，又去看物理。他翻來復去讀個沒完。
簡直讓我難以置信!他哈哈大笑!他總是這樣不敬神明!
他哈哈地笑個不停。他讀得越多，笑得越厲害。他笑啊，笑啊，從背靠上笑得滾下來，還不住地用拳頭捶著草地。
這一本的厚度、字體與第一本大致一樣。這又花掉他一分鍾。他標上日期和數學符號。
這叢書沒有第三卷，於是他打開筆記本寫上一行字：“高中英國文學”。接著他又打上一個沃爾塔爾的數學符號，意思是：“運算結束”。
他一定是感覺很不賴，所以開始東張西望。
大概學生們都在上課吧，隻有一兩個女生在散步，也許是研究生吧。她們揮揮手，他也揮揮手。
他又拿起一本書。書名是：《美國醫學協會批準書目：大學一年級英國文學教材第一卷——文學之正確意義及如何正確理解文學》。他風捲殘雲一般讀過去。
書頁翻得太快，我的頭都暈了，直到後來我才恐懼地意識到最壞的事情是什麽。他仍舊在筆記本上記下：“大學一、二、三年級英國文學教材”，又標上同樣的沃爾塔爾數學符號：“方程式有待進一步完成”。
我看過兩次表。隻過去了10分鍾!
哦，禍事臨頭時我總是知道的。他媽的。等人家來給他輔導英國文學時，他就其會用大拇指做個粗俗手勢說，“是，是，是!” 邦邦回來了。他說：“我全裝好了。”
“你怎麽用了這麽長時間?”
“我不得不在校內商店裏停一會兒好換頂帽子。戴著你的大帽子，我根本幹不了活兒。”
他頭上是一頂帶穗的學士帽。他把棒球帽還給赫勒，倒在沃爾塔爾製造的鋪地防潮布上呼呼睡去。
赫勒開始攻讀新聞學，這門課在他的成績單上可是戰況不佳。教材是：《大學一年級新聞報刊讀本——萬國童話大全》。
我很高興地看到他花的時間稍多了一點。他讀得不是很快，好像律津有味。於是我分割畫麵，又一一定格，好看個清楚。
我的天，是那個關於失蹤大陸亞特蘭蒂斯的故事!
他慢悠悠地花了半個小時才讀完大學新聞學。這時他發現自己還得按規定寫上一篇結業論文。他拿出一個大點兒的筆記本寫起來： 太陸下沉，眾生喪命。
當今出版業因一塊大陸突然的消失而蓬勃發展。出版公司欣喜若狂。
頂尖專家各執己見，使此事愈炒愈熱。
但是，一位不知姓名的專家向本報透露——盡管有最高法院的規定，本報仍不能說明消息的來源——事實上真相併未大白。
這位不願透露姓名的專家聲稱這塊大陸乃是一位曼科行星亞特蘭大省的考卡爾西亞王子建立的殖民地，他是一位意誌堅定、高瞻遠矚的尊貴的革命家。
該大陸有一部分倖存者早已移民到高加索，那塊地方在鐵幕後麵，人類無法進入，移民們受到克格勃禁囿。倖存者們紛紛逃亡，也許已經到達紐約。
本報將連續向公眾報導此事。 赫勒捅了一下邦邦：“讀讀這個。”
“幹嘛要我讀?”邦邦說，在溫暖晨光中他睡眼惺忪。
“可是總得有人讀過，才能通過呀。這是新聞學的期末論文。要是沒人這麽做，我就無法拿到學分。”
邦邦坐起身，翕動著嘴唇讀起來。“這個‘禁囿’是啥意思?”
“就是沒進監獄。”赫勒答道。
“哦，明白啦。嗯，這倒是個好詞兒。‘禁囿’。”
“好啦，我能及格嗎?”
“哦，當然，沒問題。懂得這麽多難詞兒的人一準兒是個天才。哎，我得走啦。又該是衝鋒的時候啦!”
邦邦狂奔而去，學士帽的穗子在風中飄蕩。
赫勒寫道：“大學新聞課程。通過。” 又走來兩個無所事事的姑娘。她們停下腳步問赫勒：“你是哪個專業的?”
“原是新聞專業的。不過我已經戰績卓越地結業啦。你們呢?”
“高級評論。”一個女孩答道。
“回頭見。”赫勒說。
過了一會兒邦邦回來了。“第一輪衝鋒已見成效。第二輪布置完畢。”他又睡過去。
他們明明是要把我逼瘋!他們在幹什麽?為什麽我昕不到教學樓裏有爆炸聲?
赫勒又囫圇吞棗地學完幾門課程，還在筆記本裏寫下自己順利結業的字樣。
邦邦衝出去，幹完事又回來大睡。
赫勒開始學習高中化學。不過，這一回他可真的遇上麻煩了。我看得出來。他哈欠連天，緊張過度!事實上他的確招架不住。他把化學書擱到一邊，拿起一本高中物理書。他打著哈欠讀了一會兒，又拾起化學書，看看這本，看看那本。
“噢，”他對著兩本書嘆道，“你們能否一致一回?”
他喜歡對著東西念念有詞，這顯然是泛靈論癖的症狀。他讀不懂一是一、二是二的課本本不足為奇。
他把大學的化學教材讀完之後，又去看物理。他翻來復去讀個沒完。
簡直讓我難以置信!他哈哈大笑!他總是這樣不敬神明!
他哈哈地笑個不停。他讀得越多，笑得越厲害。他笑啊，笑啊，從背靠上笑得滾下來，還不住地用拳頭捶著草地。