胡潔一時感激涕零，當即就跪下給他磕頭。但他走出辦公室後，經冷風一吹，頭腦清醒過來了。他想，洪老師處處為學生著想，事事替學生說話，怎麽會要堅決清退學生呢？這定是李健人在故意騙人。他回家把這層意思告訴了父親，他父親也認為他的看法是對的，不過又對他說，李健人這種人是火神爺，他燒了你家的房子，你不能怨恨他，還得備三牲香燭，恭恭敬敬地給他磕頭。不然，你重建的茅棚，他又會一把火給燒個精光。這種火神爺，你得罪不起！如今李健人位高權重，耍弄我們小老百姓，就像玩弄一隻小麻雀，對他，你隻能時時刻刻都要如履薄冰，事事處處小心謹慎，像供火神爺一樣供著他。於是，春節前兩天，胡潔的爸爸，循著熟門熟路，又給李健人送去了五十斤糯米，一隻大閹雞，兩塊熏得金黃的臘肉。直樂得李健人三角小眼眯成了一條縫。
李健人費了九牛二虎之力，許諾昆師來年為省立五中的校長招收兩名學生，一中總算同意把臉上有鐵屎瘤的那名女生轉過去。他原來以為她是幹部的子女，家境比農民殷實，他為她出了這麽大的力，該有較大的收穫。可當他把轉學的消息告訴那個女生時，她卻冷冰冰地說，她本來不想上師範，隻是因為暫時沒有考上別的學校，暫且借昆師淺居片刻。如今，家裏已為她找到了一個會計培訓班，就不麻煩老師授課閱卷了。說過之後，甩手便走。李健人兩手空空，反而白搭了下學期兩個招生指標。他望著她遠去的背影，撥浪鼓似的搖著頭，無限感慨地說：
「還是農民子弟老實，這個這個農民嘛，淳樸，忠厚，就是好說話！」
第三天，雪霽風息，晴空萬裏。清退工作圓滿結束，張校長也從省府開會回來了。他借花獻佛，拎著兩隻野鴨，興沖沖地向地區教育科走去。他向校長匯報了工作以後，提起野鴨子，情意深長地說：
「張校長，雪後，野鴨子肉肥，油多，味鮮。我特意托人到湖區買了兩隻，請老校長嚐個新鮮。」
對上司講話，他不敢以假亂真，擺「南下幹部」的架子，幾乎全部刪除了「這個」「是嘛」，匯報簡明扼要。校長聽了，十分滿意。特別是將身體健壯、而某一部分有某些生理缺陷、不宜於當教師的學生招為工人的做法，大加讚賞。說這樣能化解矛盾，很有創見。同時，對送野鴨一事，委婉而有風趣地進行了批評：
「君子之交淡如水。送禮，就是在這清淡交誼的純潔的水裏，傾倒了垃圾，有違交友之道，同誌之誼。健人啊，這種惡劣的作風，我們**人應引以為恥辱。下不為例，我這次在省城裏買了點墨魚，準備送給鷁公，既然你送了野鴨給我，我就分送一半給你。這樣，你倒過來的汙穢，我又倒出去了。正負抵消，等於零，我們的交誼仍然淡於清水。」
說著，張校長打開食品櫃，拿出一個大紙包，解開，橙黃大墨魚耀眼閃光，這種大墨魚他平生還是第一次見到。張校長將它平分成兩半，包好。把一包送到李健人手裏，語重心長地說：
「為政清廉，是我們**人的第一要務。回校後要教育工作人員，特別是那些經常與錢物打交道的人，要做到掉進油缸不沾油，走在河邊不濕鞋。」校長又把另一包墨魚交給他，「健人啊，我還要麻煩你做點事，把這點東西代我送給洪公。洪公品德高尚，工作忘我，培育了一代又一代英才。如今年事漸高，仍然甘心做伏櫪的老驥，不用揚鞭自奮蹄，竭忠盡智為革命拉車上高坡。他是我心中的泰山北鬥。一點薄禮，本該登門送去，才能表達我對他的至誠與感激。無奈抽不出身來，隻好煩你代勞。」
李健人拿著兩包墨魚，望著他的除了碗筷之外、別無他物的食櫥，麵有幾分愧色。他向校長告別的時候，似乎心中有所感悟，也很有幾分激動地說：
「張校長，您的高風亮節，讓學生受到了一次生動的深刻的教育。洪老那裏，我一定代您表達最誠摯的敬意。」
可是，李健人在回家的路上，高興地想，沒想到，兩隻野鴨子，竟然換回這麽一包大墨魚，真是拋磚引玉；回到家裏，又將兩包墨魚掂了掂，覺得校長送給洪鷁的那包，還是重一點，便留給了自己，將送給自己的那包，交給了洪鷁。當他走出洪鷁的房門口的時候，使勁的踐踏著地下殘留的積雪，心裏暗暗地說：
「洪鷁啊洪鷁，別自以為隻有你聰明。我想，你再聰明，也不可能知道這些雪，是上半夜下的，還是下半夜下的？也不可能知道我捎給你的這包墨魚，是校長送給我的少一點的那一包？」
第二章晨興憶夢（下） 10雪裏尋芳尤瑜傳春訊，提早過年楚老誇黎疾1
這一年的雪頻頻地向大地獻殷勤，這撥才走，那撥又踩著腳跟來了。連日來狂風攪著暴雪，將田野山川填埋得不見一絲兒眉目，四野白茫茫一片，早結了層厚厚的冰的池塘裏，成了孩子們嬉戲的天堂。總算天晴了，太陽剛剛從東方的地平線升起，橙燦燦的，像雞蛋黃；出奇地大，像個大籃盤。火紅的朝霞，給白皚皚的原野，蒙上了一層耀眼的紅光。正如神奇美容師巧施鉛華，幻化出來的艷麗不群、粉嫩無比的少女的臉蛋。河水波光粼粼，巨舸小艇隱跡；高空朔風猛刮，雁陣雀群潛形。沒有一丁點兒聲音，寰宇子夜一般寂靜。要不是北岸還有一帶熟睡了的鱗次櫛比的屋宇，整個世界簡直像回到了杳無人跡的羲皇時代。極遠處的江麵上，仿佛橫著根木頭，旁邊有些上上下下的黑芝麻點，打破了這死靜的一統天下。人們憑經驗知道，那是勇敢的漁人，在驅趕著鸕鶿。
李健人費了九牛二虎之力，許諾昆師來年為省立五中的校長招收兩名學生，一中總算同意把臉上有鐵屎瘤的那名女生轉過去。他原來以為她是幹部的子女，家境比農民殷實，他為她出了這麽大的力，該有較大的收穫。可當他把轉學的消息告訴那個女生時，她卻冷冰冰地說，她本來不想上師範，隻是因為暫時沒有考上別的學校，暫且借昆師淺居片刻。如今，家裏已為她找到了一個會計培訓班，就不麻煩老師授課閱卷了。說過之後，甩手便走。李健人兩手空空，反而白搭了下學期兩個招生指標。他望著她遠去的背影，撥浪鼓似的搖著頭，無限感慨地說：
「還是農民子弟老實，這個這個農民嘛，淳樸，忠厚，就是好說話！」
第三天，雪霽風息，晴空萬裏。清退工作圓滿結束，張校長也從省府開會回來了。他借花獻佛，拎著兩隻野鴨，興沖沖地向地區教育科走去。他向校長匯報了工作以後，提起野鴨子，情意深長地說：
「張校長，雪後，野鴨子肉肥，油多，味鮮。我特意托人到湖區買了兩隻，請老校長嚐個新鮮。」
對上司講話，他不敢以假亂真，擺「南下幹部」的架子，幾乎全部刪除了「這個」「是嘛」，匯報簡明扼要。校長聽了，十分滿意。特別是將身體健壯、而某一部分有某些生理缺陷、不宜於當教師的學生招為工人的做法，大加讚賞。說這樣能化解矛盾，很有創見。同時，對送野鴨一事，委婉而有風趣地進行了批評：
「君子之交淡如水。送禮，就是在這清淡交誼的純潔的水裏，傾倒了垃圾，有違交友之道，同誌之誼。健人啊，這種惡劣的作風，我們**人應引以為恥辱。下不為例，我這次在省城裏買了點墨魚，準備送給鷁公，既然你送了野鴨給我，我就分送一半給你。這樣，你倒過來的汙穢，我又倒出去了。正負抵消，等於零，我們的交誼仍然淡於清水。」
說著，張校長打開食品櫃，拿出一個大紙包，解開，橙黃大墨魚耀眼閃光，這種大墨魚他平生還是第一次見到。張校長將它平分成兩半，包好。把一包送到李健人手裏，語重心長地說：
「為政清廉，是我們**人的第一要務。回校後要教育工作人員，特別是那些經常與錢物打交道的人，要做到掉進油缸不沾油，走在河邊不濕鞋。」校長又把另一包墨魚交給他，「健人啊，我還要麻煩你做點事，把這點東西代我送給洪公。洪公品德高尚，工作忘我，培育了一代又一代英才。如今年事漸高，仍然甘心做伏櫪的老驥，不用揚鞭自奮蹄，竭忠盡智為革命拉車上高坡。他是我心中的泰山北鬥。一點薄禮，本該登門送去，才能表達我對他的至誠與感激。無奈抽不出身來，隻好煩你代勞。」
李健人拿著兩包墨魚，望著他的除了碗筷之外、別無他物的食櫥，麵有幾分愧色。他向校長告別的時候，似乎心中有所感悟，也很有幾分激動地說：
「張校長，您的高風亮節，讓學生受到了一次生動的深刻的教育。洪老那裏，我一定代您表達最誠摯的敬意。」
可是，李健人在回家的路上，高興地想，沒想到，兩隻野鴨子，竟然換回這麽一包大墨魚，真是拋磚引玉；回到家裏，又將兩包墨魚掂了掂，覺得校長送給洪鷁的那包，還是重一點，便留給了自己，將送給自己的那包，交給了洪鷁。當他走出洪鷁的房門口的時候，使勁的踐踏著地下殘留的積雪，心裏暗暗地說：
「洪鷁啊洪鷁，別自以為隻有你聰明。我想，你再聰明，也不可能知道這些雪，是上半夜下的，還是下半夜下的？也不可能知道我捎給你的這包墨魚，是校長送給我的少一點的那一包？」
第二章晨興憶夢（下） 10雪裏尋芳尤瑜傳春訊，提早過年楚老誇黎疾1
這一年的雪頻頻地向大地獻殷勤，這撥才走，那撥又踩著腳跟來了。連日來狂風攪著暴雪，將田野山川填埋得不見一絲兒眉目，四野白茫茫一片，早結了層厚厚的冰的池塘裏，成了孩子們嬉戲的天堂。總算天晴了，太陽剛剛從東方的地平線升起，橙燦燦的，像雞蛋黃；出奇地大，像個大籃盤。火紅的朝霞，給白皚皚的原野，蒙上了一層耀眼的紅光。正如神奇美容師巧施鉛華，幻化出來的艷麗不群、粉嫩無比的少女的臉蛋。河水波光粼粼，巨舸小艇隱跡；高空朔風猛刮，雁陣雀群潛形。沒有一丁點兒聲音，寰宇子夜一般寂靜。要不是北岸還有一帶熟睡了的鱗次櫛比的屋宇，整個世界簡直像回到了杳無人跡的羲皇時代。極遠處的江麵上，仿佛橫著根木頭，旁邊有些上上下下的黑芝麻點，打破了這死靜的一統天下。人們憑經驗知道，那是勇敢的漁人，在驅趕著鸕鶿。