蔣百裏將軍對日本人的軍事評價不高，但是他後半生和日本結緣不少，他是國民政府對日作戰計劃的主要設計者，他編著的《國防論》成為整個第二次世界大戰中中國軍隊的戰略指導依據，在這部讓蔣百裏耗盡心血的千鈞之作扉頁上，將軍飽含深情的寫下了這樣的字句–“千言萬語化作一句話，中國是有辦法的。”八年抗戰的戰場上，無數百裏將軍在保定軍官學校，在陸軍大學帶出來的國防軍子弟浴血沙場，成為中國軍隊高層指揮官的柱石。唯一遺憾的是百裏將軍自己未能見到抗日戰爭的勝利，1938年早逝於廣西宜山。劉建業之所以能夠得到一向心氣甚高，看不起大多數國軍將領的陸軍大學校長楊傑的高看，很大程度上也是因為劉建業抄襲了蔣百裏先生在後來出版的《國防論》中的主要觀點。能夠有幸拜見這樣的一位前輩高人，怎麽能不讓決心在軍隊好好發展，為國家民族未來做一些事情的劉建業感到激動呢？要知道，蔣百裏先生在1932年，因為拒絕蔣介石要求他出麵勸說蔣百裏先生在保定軍校的學生唐生智放棄反蔣而被蔣介石下獄，出獄以後，蔣百裏先生多數時間寓居上海，深出簡從，很少會見他人的。放在以前，如果對劉建業說有機會讓他親自近距離接觸蔣百裏先生，劉建業肯定會回上一句‘；你發燒了?‘；。現在，這即將就會成為現實。
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正文 第十二章 湯山拜見(二) 字數:4456
‘；楊大教育長，你總算想起來看看我了？‘；人未至，聲音先到了。話音剛落，一個精神矍鑠的清瘦男子，出現在客廳裏。花白的頭髮，尖尖的下頜，一雙雖然不大，但是隨時都可以閃出精光的眼睛，正是資料照片裏麵的蔣百裏先生。
‘；學長，你這麽說，我可就要惶恐不安了。‘；作為日本陸軍士官學校的學弟，楊傑在軍校的時候，可是多次聽前幾屆的同學講過蔣百裏先生上台接受天皇賜刀的場麵的，當然，立刻站起迎接蔣百裏先生這位日本士官學校的中國士官三傑之首。劉建業則早就站的筆直，一點都不敢對這位聲名遠揚的軍事大家有任何的不敬。
‘；說笑罷了，坐，隨意一點，這是私人場合，不是在外麵。‘；蔣百裏先生伸出手，招呼兩人坐下。劉建業看到蔣百裏和楊傑都坐下了，自己才坐了下來。
‘；這位小朋友，就是你說的那個見解很有見地的學員吧?‘；坐下以後，調整了一下姿勢，蔣百裏操著浙江口音問著楊傑。
‘；就是他，他也很仰慕學長的學識和風骨，所以，我就帶著他一起來了。‘；楊傑答到。
‘；看上去很一般，不過，有沒有才，要過一陣才知道。‘；蔣百裏打量了一會劉建業，對著楊傑說道。
劉建業知道自己現在的這個麵相，雖然不能說虧待了觀眾，象三國的龐統那樣相貌奇峻，但是要說英俊瀟灑，那也是沾不上多少邊，倒是很符合間諜這個職業的要求。聽到蔣百裏這麽說，劉建業不僅開始對這個身體的親生父母家族的遺傳基因有了不是很好的評價。至於說自己是小朋友，劉建業是一點脾氣都沒有，誰叫自己還沒有出生，人家就已經是日本士官學校的風雲人物，連名聲都飄揚過海了。
‘；學長這麽說，可就著了相了。以我的看法，這個小朋友雖然長相一般，貌不驚人，但是見地倒真的不錯，不相信的話，可以試一下。‘；楊傑對於劉建業，似乎信心很足。
‘；你們的楊教育長，在給我的信裏一直說，你雖然年紀很輕，但是見識不錯，尤其是對於日本，你好象與政府的論調有很大不同?你能說一下嗎？‘；蔣百裏轉過頭，看著劉建業開始問道。
‘；在兩位前輩麵前，小子豈能班門弄斧？‘；劉建業知道，這兩位，一個是日本陸軍士官學校九期步兵科第一名，一個是日本陸軍大學15期第一名，都是拿過日本天皇賜刀的人，自己的那點水平，要在他們麵前有所發揮，實在是很有難度。
‘；讓你說，你就說，不要推三阻四的。‘；楊傑看到劉建業在推辭，馬上出聲讓他開始說。
‘；那晚輩就開始談一下對日本的戰略趨向和未來中日形勢的一點粗淺看法，如果有錯誤的地方，請兩位前輩一定不吝賜教。請叫人拿一張世界地圖來。‘；劉建業知道即使再推辭，也是推不過了，無所謂了，自己水平不如人家，這是很正常，豁出去了。
打開副官拿來的世界地圖，懸掛起來，劉建業站在地圖前麵，開始侃侃而談，從日本的民族起源，民族歷史，地理環境講起，再到中日之間的交往歷史，唐朝，明朝時候與日本的戰爭，清朝時候與日本的甲午戰爭，日俄戰爭，一次大戰，直到濟南慘案，九一八事變，長城抗戰，察哈爾抗戰，最後，劉建業講道:‘；日本自他們所謂的第一代天皇神武天皇時候，就立下了‘八肱一宇‘的國策，想要把四麵八方都歸於日本的統治之下，而且，由於日本列島多地震，火山，海嘯，國民普遍有強烈危機意識，對於在大陸侵略，開拓帝國邊疆的所謂‘大陸政策‘有認同感，一旦他們感到時機已經成熟，他們就會瘋狂冒險，嚐試以武力征服的方式，來對其他民族進行劫掠。清末以前，日本與中國的實力懸殊很大，所以，即使以他們的太閤豐臣秀吉的30萬所謂強兵，也不能在朝鮮抵擋明朝的遼東軍隊，更不用說唐朝太宗時候與唐朝在百濟的戰爭。在清末，中國由於朝廷腐敗無能，國家守舊因循，國勢日漸衰微，日本則是積極學習西方，通過明治維新，開始脫亞入歐，全麵實行西方化的政策，國力不斷上升，尤其是軍隊體係的近代化，使日本軍隊的戰鬥力開始超越中國軍隊。加上慈禧太後等挪用軍費，致使海防力量削弱，日本則集中大量財力瘋狂擴充海軍，使得甲午一戰，中國最終慘敗於日本之手，被割去了台灣，使得大陸門戶洞開，並且攫取了超過其國家財政歲入數倍的巨額賠款，作為進一步實現教育全民化，產業近代化的資本。中國則是元氣大傷，國運江河日下。日本數年以後，又通過日俄戰爭達到控製東北的目的，再次嚐到了武力擴張政策的甜頭，日本國家完全走向軍國化。日本的擴張勢頭，雖然在大政時代有所放緩，但是為了擺脫幾年前開始的經濟危機，又將目標對準中國東北，企圖以此來擺脫危機，於是就有了九一八事變，偽滿洲國，長城抗戰，察哈爾抗戰。雖然日本軍部內部有所謂的統製派和皇道派的爭鬥，那也隻是擴張策略的不同，本質並無區別。國民政府的種種退讓，實際隻能使他們的胃口越來越大。所以，中日之間的戰爭終將全麵爆發，而且，為期並不遙遠。‘；
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正文 第十二章 湯山拜見(二) 字數:4456
‘；楊大教育長，你總算想起來看看我了？‘；人未至，聲音先到了。話音剛落，一個精神矍鑠的清瘦男子，出現在客廳裏。花白的頭髮，尖尖的下頜，一雙雖然不大，但是隨時都可以閃出精光的眼睛，正是資料照片裏麵的蔣百裏先生。
‘；學長，你這麽說，我可就要惶恐不安了。‘；作為日本陸軍士官學校的學弟，楊傑在軍校的時候，可是多次聽前幾屆的同學講過蔣百裏先生上台接受天皇賜刀的場麵的，當然，立刻站起迎接蔣百裏先生這位日本士官學校的中國士官三傑之首。劉建業則早就站的筆直，一點都不敢對這位聲名遠揚的軍事大家有任何的不敬。
‘；說笑罷了，坐，隨意一點，這是私人場合，不是在外麵。‘；蔣百裏先生伸出手，招呼兩人坐下。劉建業看到蔣百裏和楊傑都坐下了，自己才坐了下來。
‘；這位小朋友，就是你說的那個見解很有見地的學員吧?‘；坐下以後，調整了一下姿勢，蔣百裏操著浙江口音問著楊傑。
‘；就是他，他也很仰慕學長的學識和風骨，所以，我就帶著他一起來了。‘；楊傑答到。
‘；看上去很一般，不過，有沒有才，要過一陣才知道。‘；蔣百裏打量了一會劉建業，對著楊傑說道。
劉建業知道自己現在的這個麵相，雖然不能說虧待了觀眾，象三國的龐統那樣相貌奇峻，但是要說英俊瀟灑，那也是沾不上多少邊，倒是很符合間諜這個職業的要求。聽到蔣百裏這麽說，劉建業不僅開始對這個身體的親生父母家族的遺傳基因有了不是很好的評價。至於說自己是小朋友，劉建業是一點脾氣都沒有，誰叫自己還沒有出生，人家就已經是日本士官學校的風雲人物，連名聲都飄揚過海了。
‘；學長這麽說，可就著了相了。以我的看法，這個小朋友雖然長相一般，貌不驚人，但是見地倒真的不錯，不相信的話，可以試一下。‘；楊傑對於劉建業，似乎信心很足。
‘；你們的楊教育長，在給我的信裏一直說，你雖然年紀很輕，但是見識不錯，尤其是對於日本，你好象與政府的論調有很大不同?你能說一下嗎？‘；蔣百裏轉過頭，看著劉建業開始問道。
‘；在兩位前輩麵前，小子豈能班門弄斧？‘；劉建業知道，這兩位，一個是日本陸軍士官學校九期步兵科第一名，一個是日本陸軍大學15期第一名，都是拿過日本天皇賜刀的人，自己的那點水平，要在他們麵前有所發揮，實在是很有難度。
‘；讓你說，你就說，不要推三阻四的。‘；楊傑看到劉建業在推辭，馬上出聲讓他開始說。
‘；那晚輩就開始談一下對日本的戰略趨向和未來中日形勢的一點粗淺看法，如果有錯誤的地方，請兩位前輩一定不吝賜教。請叫人拿一張世界地圖來。‘；劉建業知道即使再推辭，也是推不過了，無所謂了，自己水平不如人家，這是很正常，豁出去了。
打開副官拿來的世界地圖，懸掛起來，劉建業站在地圖前麵，開始侃侃而談，從日本的民族起源，民族歷史，地理環境講起，再到中日之間的交往歷史，唐朝，明朝時候與日本的戰爭，清朝時候與日本的甲午戰爭，日俄戰爭，一次大戰，直到濟南慘案，九一八事變，長城抗戰，察哈爾抗戰，最後，劉建業講道:‘；日本自他們所謂的第一代天皇神武天皇時候，就立下了‘八肱一宇‘的國策，想要把四麵八方都歸於日本的統治之下，而且，由於日本列島多地震，火山，海嘯，國民普遍有強烈危機意識，對於在大陸侵略，開拓帝國邊疆的所謂‘大陸政策‘有認同感，一旦他們感到時機已經成熟，他們就會瘋狂冒險，嚐試以武力征服的方式，來對其他民族進行劫掠。清末以前，日本與中國的實力懸殊很大，所以，即使以他們的太閤豐臣秀吉的30萬所謂強兵，也不能在朝鮮抵擋明朝的遼東軍隊，更不用說唐朝太宗時候與唐朝在百濟的戰爭。在清末，中國由於朝廷腐敗無能，國家守舊因循，國勢日漸衰微，日本則是積極學習西方，通過明治維新，開始脫亞入歐，全麵實行西方化的政策，國力不斷上升，尤其是軍隊體係的近代化，使日本軍隊的戰鬥力開始超越中國軍隊。加上慈禧太後等挪用軍費，致使海防力量削弱，日本則集中大量財力瘋狂擴充海軍，使得甲午一戰，中國最終慘敗於日本之手，被割去了台灣，使得大陸門戶洞開，並且攫取了超過其國家財政歲入數倍的巨額賠款，作為進一步實現教育全民化，產業近代化的資本。中國則是元氣大傷，國運江河日下。日本數年以後，又通過日俄戰爭達到控製東北的目的，再次嚐到了武力擴張政策的甜頭，日本國家完全走向軍國化。日本的擴張勢頭，雖然在大政時代有所放緩，但是為了擺脫幾年前開始的經濟危機，又將目標對準中國東北，企圖以此來擺脫危機，於是就有了九一八事變，偽滿洲國，長城抗戰，察哈爾抗戰。雖然日本軍部內部有所謂的統製派和皇道派的爭鬥，那也隻是擴張策略的不同，本質並無區別。國民政府的種種退讓，實際隻能使他們的胃口越來越大。所以，中日之間的戰爭終將全麵爆發，而且，為期並不遙遠。‘；