那老者聽完為之一振激動的道：“公子之舉令老朽歎服！”張白不待他多說趕緊道：“不過天下讀書人之多晚輩錢資卻有限隻得選出出類拔萃之人再行資助。”那老者道：“這個自然。公子的意思是要我嶽麓書院出題試舉選拔？”
張白搖頭笑道：“非也出了死題大大限製揮實有不公。”那老者還是次聽人說試舉不公興致更甚問道：“那公子以為如何？”
張白道：“不予限定任其自由揮先是考究詩文再行麵試考察其人。”
“麵試？”那老者更是疑惑這等名詞當真不曾知曉問道：“何為麵試？當麵試察麽？”張白道：“正是一來以防有人舞弊二來讀書之人品行為上其次才是才學若是歹人即便才高如院長也是於國家無用。”
那老者聽罷此語心中驚訝之極不由再度審視張白心道：“此子瞧來不過二十胸中竟有如此丘壑！”嘴上道：“公子所言極是老夫受教了。”
張白見他謙虛愈不敢狂妄忙道：“晚輩擔不起。晚輩此舉還望嶽麓書院能助我一臂之力。”他此言無心那老者卻有意暗道：“他怎知我便是院長如此看來此人辨人之功也是非比尋常。”當即道：“公子此舉意義重大嶽麓書院願盡綿薄之力。”
經他這般一說張白若猜不出他就是院長那簡直就是白癡了。當即深深一揖道：“晚輩代天下讀書之人先行謝過院長大德。”
那老者道：“份內之事而已。不知如何相助？公子有何計劃？”張白當即把自己的計劃說了。
他的意思很簡單。采取征稿的形式麵向廣大讀書人文體不限字數不限。隻要是讀書人就可前來報名過來填表注冊由嶽麓書院的教習學士當評委先搞初賽選出一批定時當場筆試筆試卻是給出十題任選一題筆試再選出一批人進行最後一道麵試確定最終名單。
這種選拔方式在現代再平常不過但到了古代頓時成了新鮮事。
那老者聽罷更驚尋思此舉絕非平常之人可以想出對張白更是好奇：此人僅當個商人實在可惜了。張白的這番策劃那老者二話不說答應了連忙進了書房照張白的意思親筆疾書寫下一個張白口中所謂的“院長令”而後蓋上印章。印章用的是篆體張白不認識但他的親筆題字還是認得的原來那老者叫施華文。
若是尋常讀書人見到了當今施華文定要興奮的說不出話緊張的不敢說。但張白不知情況態度不卑不亢也讓施華文大為欣賞。
大功告成張白心中舒了口氣。
表麵上看他是個慈善家出錢做好事實際上卻不然所謂的資助說白了就是拿每個讀書人一點錢集合起來聚少成多其中的一部分給少數人去嶽麓書院讀書至於另一部分當然要落到張白的口袋裏麵。
而今天去找嶽麓書院是為了借點東西――名氣、影響力。有了嶽麓書院作為罅頭吸引眼球再加上適當的運作可以帶動不小的人口流動人口流動自然可以帶動交易量而張白正是要從這裏麵賺錢。
之所以去找嶽麓書院還有一點是因為嶽麓書院是官辦的這樣就無形中獲得了政府的支持不僅是政策上的還有資金上的。一部分稅收上交國庫一部分留在地方除了一些必要的支出和貪汙的總得剩下那麽點。而且基本上院長同意了當官的也就沒什麽意見了畢竟像嶽麓書院這種級別的學校的院長不缺當大官的門生古人重師道一般官員哪得罪的起？
如果說先前成功了小半那此時已了成功了大半了。剩下的就是靠張白去運作。
而且此次運作不僅僅是針對星沙城的讀書人關鍵是以嶽麓山為中心向四周的輻射地域。因為本地的讀書人產生不了多少的消費。
星沙本地的廣告工作當然由張白親自包辦至於星沙轄區的地方則由嶽麓書院去管畢竟人家跟官方有聯係這事靠官方的力量可信度比較大群眾比較容易相信。而且施華文的手跡隻有一份隻能用在星沙城了。
如何廣告呢？張白不禁想到了現代的海報。這個東西要事出現在古代絕對是個無比新鮮的東西肯定能吸引不少眼球。
於是張白將海報的想法跟施華文說了施華文慢慢有點習慣他的“奇思妙想”了倒不顯得太過驚訝說道：“海報海報報之於茫茫人海這名字倒也貼切。不知道海報上書寫何字？”
張白道：“不僅有字還得有畫書畫結合再加之適當言辭定是萬眾矚目……”張白正在侃侃而談滔滔不絕忽的書房的門被徑直推開了進來一名少女三名男子。
那女子看來十八有餘杏眼櫻口粉麵如花腰間約束纖細苗條無論是在現代還是在古代都是個十足的美人胚子。而張白立時認出這女子便是方才那個讓自己砰然心動的那個。
男人瞧見美女都會不由自主的上下打量口水分泌立時增多……張白當然也不例外。考慮到張白的型問題以致於進來的四人原本是來找施華文的此刻卻都不由自主的看著張白。
那女子瞧見張白的急色模樣心中一陣鄙夷“登徒子”三字便要脫口而出隻是施華文在場才忍住沒說。另外三名男子見張白死死盯著那女子也是心中不快狠狠的看著張白。
那女子起先說話了：“爺爺我跟三位師兄各人都寫了一詩還望爺爺評點一下我四人也好分個高下。”聲音透著一股嬌意。另外三名男子連忙隨聲附和。
“原來是院長孫女難怪敢隨便闖進院長辦公室”張白心道：“跟著後麵的三個年輕小夥子想必是校花追求者吧。”
施華文見是孫女原本一些不快立時煙消雲散笑道：“乖雪兒爺爺給你引薦一下這位張白張公子才學極高。”
那女子大感不屑心想這等下流登徒子能有什麽真才實學輕輕冷哼了聲白了張白一眼盡是輕蔑之意。
張白搖頭笑道：“非也出了死題大大限製揮實有不公。”那老者還是次聽人說試舉不公興致更甚問道：“那公子以為如何？”
張白道：“不予限定任其自由揮先是考究詩文再行麵試考察其人。”
“麵試？”那老者更是疑惑這等名詞當真不曾知曉問道：“何為麵試？當麵試察麽？”張白道：“正是一來以防有人舞弊二來讀書之人品行為上其次才是才學若是歹人即便才高如院長也是於國家無用。”
那老者聽罷此語心中驚訝之極不由再度審視張白心道：“此子瞧來不過二十胸中竟有如此丘壑！”嘴上道：“公子所言極是老夫受教了。”
張白見他謙虛愈不敢狂妄忙道：“晚輩擔不起。晚輩此舉還望嶽麓書院能助我一臂之力。”他此言無心那老者卻有意暗道：“他怎知我便是院長如此看來此人辨人之功也是非比尋常。”當即道：“公子此舉意義重大嶽麓書院願盡綿薄之力。”
經他這般一說張白若猜不出他就是院長那簡直就是白癡了。當即深深一揖道：“晚輩代天下讀書之人先行謝過院長大德。”
那老者道：“份內之事而已。不知如何相助？公子有何計劃？”張白當即把自己的計劃說了。
他的意思很簡單。采取征稿的形式麵向廣大讀書人文體不限字數不限。隻要是讀書人就可前來報名過來填表注冊由嶽麓書院的教習學士當評委先搞初賽選出一批定時當場筆試筆試卻是給出十題任選一題筆試再選出一批人進行最後一道麵試確定最終名單。
這種選拔方式在現代再平常不過但到了古代頓時成了新鮮事。
那老者聽罷更驚尋思此舉絕非平常之人可以想出對張白更是好奇：此人僅當個商人實在可惜了。張白的這番策劃那老者二話不說答應了連忙進了書房照張白的意思親筆疾書寫下一個張白口中所謂的“院長令”而後蓋上印章。印章用的是篆體張白不認識但他的親筆題字還是認得的原來那老者叫施華文。
若是尋常讀書人見到了當今施華文定要興奮的說不出話緊張的不敢說。但張白不知情況態度不卑不亢也讓施華文大為欣賞。
大功告成張白心中舒了口氣。
表麵上看他是個慈善家出錢做好事實際上卻不然所謂的資助說白了就是拿每個讀書人一點錢集合起來聚少成多其中的一部分給少數人去嶽麓書院讀書至於另一部分當然要落到張白的口袋裏麵。
而今天去找嶽麓書院是為了借點東西――名氣、影響力。有了嶽麓書院作為罅頭吸引眼球再加上適當的運作可以帶動不小的人口流動人口流動自然可以帶動交易量而張白正是要從這裏麵賺錢。
之所以去找嶽麓書院還有一點是因為嶽麓書院是官辦的這樣就無形中獲得了政府的支持不僅是政策上的還有資金上的。一部分稅收上交國庫一部分留在地方除了一些必要的支出和貪汙的總得剩下那麽點。而且基本上院長同意了當官的也就沒什麽意見了畢竟像嶽麓書院這種級別的學校的院長不缺當大官的門生古人重師道一般官員哪得罪的起？
如果說先前成功了小半那此時已了成功了大半了。剩下的就是靠張白去運作。
而且此次運作不僅僅是針對星沙城的讀書人關鍵是以嶽麓山為中心向四周的輻射地域。因為本地的讀書人產生不了多少的消費。
星沙本地的廣告工作當然由張白親自包辦至於星沙轄區的地方則由嶽麓書院去管畢竟人家跟官方有聯係這事靠官方的力量可信度比較大群眾比較容易相信。而且施華文的手跡隻有一份隻能用在星沙城了。
如何廣告呢？張白不禁想到了現代的海報。這個東西要事出現在古代絕對是個無比新鮮的東西肯定能吸引不少眼球。
於是張白將海報的想法跟施華文說了施華文慢慢有點習慣他的“奇思妙想”了倒不顯得太過驚訝說道：“海報海報報之於茫茫人海這名字倒也貼切。不知道海報上書寫何字？”
張白道：“不僅有字還得有畫書畫結合再加之適當言辭定是萬眾矚目……”張白正在侃侃而談滔滔不絕忽的書房的門被徑直推開了進來一名少女三名男子。
那女子看來十八有餘杏眼櫻口粉麵如花腰間約束纖細苗條無論是在現代還是在古代都是個十足的美人胚子。而張白立時認出這女子便是方才那個讓自己砰然心動的那個。
男人瞧見美女都會不由自主的上下打量口水分泌立時增多……張白當然也不例外。考慮到張白的型問題以致於進來的四人原本是來找施華文的此刻卻都不由自主的看著張白。
那女子瞧見張白的急色模樣心中一陣鄙夷“登徒子”三字便要脫口而出隻是施華文在場才忍住沒說。另外三名男子見張白死死盯著那女子也是心中不快狠狠的看著張白。
那女子起先說話了：“爺爺我跟三位師兄各人都寫了一詩還望爺爺評點一下我四人也好分個高下。”聲音透著一股嬌意。另外三名男子連忙隨聲附和。
“原來是院長孫女難怪敢隨便闖進院長辦公室”張白心道：“跟著後麵的三個年輕小夥子想必是校花追求者吧。”
施華文見是孫女原本一些不快立時煙消雲散笑道：“乖雪兒爺爺給你引薦一下這位張白張公子才學極高。”
那女子大感不屑心想這等下流登徒子能有什麽真才實學輕輕冷哼了聲白了張白一眼盡是輕蔑之意。