1972年秋,黛安娜的祖母斯賓塞伯爵夫人死於腦瘤,黛安娜非常難過。自從父母離婚之後,她祖母就一直疼愛地照看著她。這一親切的感情使雙方相依為命。她與王太後和瑪格麗特公主一起在聖·詹姆士宮的皇家教堂裏參加了祖母的葬禮。斯賓塞伯爵夫人在黛安娜心裏占有無可代替的的地位,她虔誠地相信她的祖母在神靈的世界裏仍在看護著她。


    隨後,她參加了公共入學考試,步姐姐們的後塵,進入了肯特郡的西希思寄宿學校。這所學校建立於1865年,不僅注重學業成績,也注重“個性和信心”的培養。


    姐姐薩拉在校時非常風光。她成績優秀,作為校隊成員參加賽馬和遊泳比賽,在學校戲劇演出中擔任主角。薩拉凡事都想拔尖,爭強好勝的性格也使她成為全校最無法無天、難以駕馭的女孩子。


    姐姐珍妮智商很高,考試成績也很好,還擔任學校曲棍球隊的隊長。她通情達理,明智而獨立。黛安娜考進來時,她已經是六年級級長。


    在辦公室裏,教師們免不了談論推測新來的學生黛安娜更像她的哪一位姐姐,薩拉?珍妮?


    在學業成績上,她絕對是斯賓塞家孩子中的異類。她參加過英國文學、語言、歷史,地理、藝術五項o級水平測試,結果全部掛了“紅燈”;補考,又再次不合格。黛安娜自己承認:“我什麽都做不好,我對自己失望,感到自己是個走在別人後麵的人。”


    她那時的愛好是讀點小說,最喜歡《傲慢與偏見》和《遠遠不夠瘋狂的人》。從這些書來看,這位溫柔甜美的姑娘,內心蘊含著不一樣的力量。


    黛安娜的長處在別的方麵。她是一個全能運動員,連續4年榮獲學校遊泳和跳水比賽冠軍。她跳水幾乎不留任何水花,令觀眾拍手叫絕,這一技能被稱為“黛安娜絕招”。她還是少女籃球隊隊長,是網球強手。但是黛安娜仍然比不過愛好運動的兩個姐姐和母親,她的母親在學校時是“全能冠軍”,幾乎是所有球隊的隊長。如果不是因為盲腸炎發作,本來是可以參加少年溫布爾登網球比賽的。黛安娜學習鋼琴的成就,也在她外祖母和姐姐薩拉的麵前黯然失色。外祖母曾在皇家艾伯特紀念堂為王後演奏鋼琴曲;她的姐姐薩拉離開西希思女子學校以後也在維也納音樂學院主修過鋼琴。


    黛安娜熱愛芭蕾,曾渴望成為芭蕾舞蹈家,但她5英尺10英寸的身材對專業芭蕾舞演員來說,實在過於高大。《天鵝湖》她至少看了4遍。


    黛安娜常常在深更半夜偷偷起床,躡手躡腳溜進學校新的表演大廳去練習。跳舞可以使她暫時忘卻一切煩惱。伴著唱機的音樂,她能一口氣跳幾個小時。


    經過苦練,1976年春季學期末,黛安娜在全校舞蹈比賽中榮獲第一名。婚禮前夕,她把過去的舞蹈教師溫迪·米歇爾和鋼琴師利利·斯尼普請到肯辛頓宮,教自己學舞蹈。對她來說,這可以減輕大婚之前的緊張和壓力。


    1975年全家人搬到了奧爾索普後,黛安娜有了一個理想的練舞場所。夏天,她在屋裏的沙岩石欄杆上練芭蕾舞的舞姿;客人離開之後,她便在黑白大理石砌成的烏頓廳裏,在她顯赫的祖先畫像下麵跳舞。她拒絕在大庭廣眾麵前跳舞,她的弟弟和僕人們就輪流在鑰匙孔裏偷看,看她穿著黑色的練功服練舞。查理說:“我們都覺得她跳得好極了。”


    在西希思學校裏,黛安娜的一大收穫便是結識了她的終身摯友———卡羅琳·普瑞德,即現在的卡羅琳·羅塞洛繆。在學校時她的床緊挨著黛安娜的床,後來在倫敦又與她同住一套公寓。在她的記憶中,黛安娜“有很強的個性,活潑開朗而喜歡喧鬧”。


    卡羅琳和黛安娜一見麵就結識為知己,因為她們倆父母都離過婚。“這對我們影響不大,我們沒有坐在角落裏哭泣。”卡羅琳說。但在其他學生的記憶裏,黛安娜“性格內向、壓抑”,感情從不外露。


    從西希思學校畢業後,黛安娜進入了瑞士一家收費昂貴的禮儀精修學校———魏地曼內特高山學院,學習家政、製衣和烹調。在這間培養貴族小姐的良好品質的學校裏,她學到的惟一東西是滑雪。按規定,她應該整天講法語,不許說其他的語言。但她和她的朋友索菲·金博爾卻一天到晚講英語。她寫了幾十封信要求父母親把她帶回家去。後來她爭辯說他們簡直是白白浪費錢,父母親才終於讓步。


    輟學這一年,黛安娜才16歲,一無文憑,二無技能。她將如何維持她今後的生活呢?她在學校裏也不能說一事無成,至少有一技能,遠遠超過她的母親和其他親人。那就是她慈悲的心。


    第一章 她是灰姑娘嗎?六、愛心天使


    西希思女子學校注重學生的品質培養,提倡他們看望年老、病患和智力殘障人士。一個星期,黛安娜和另一位姑娘看見一位年邁的婦人坐在橡樹公園發呆。她們便與她攀談,一起吃茶點,幫她清掃屋子、買東西。以後每星期都如此。與此同時,當地的義工服務組織去達特福特的一家很大的精神病醫院慰問病人。星期二的晚上,黛安娜和十幾個女孩義務工作者乘公共汽車去這家醫院,與精神病患者和殘疾人一起聯歡跳舞。


    有些姑娘感到焦慮而不知所措,因為要使病人笑一笑是件十分費勁的事,她們要得到其他孩子們的幫助。協助組織這些訪問的穆裏爾·史蒂芬斯說:“黛安娜就是在這裏學會趴在地上來接觸病人的,因為要慰問病人必須與他們一起在地上爬行進行談話。”許多初次參加這項活動的學生對精神病人有恐懼心理,但黛安娜發現自己很善於做這項工作。她與許多病人建立了親密的關係。她所做的工作增強了她的自尊心,使她感到有所收穫。

章節目錄

閱讀記錄

一個真實的黛安娜所有內容均來自互聯網,鉛筆小說網隻為原作者蘇菲的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持蘇菲並收藏一個真實的黛安娜最新章節