範傑忽然想到了什麽,「說起來,你和班長都不怎麽像beta,顏值那麽高,讓我怎麽活?很多的ao都還沒你們好看,說你是omega我都信。」


    範傑伸手,嫉妒地捏了捏蘇棠的臉,軟乎乎的,跟糯米糰子似的,手感好得不行。


    陸凜坐在前排,回頭看到這一幕,明明很普通,同性別的男生之間有點這樣的互動根本沒什麽,但他不知怎麽的,覺得非常刺眼,忽的就沉下了臉,心裏極其不痛快,很想衝上去就狠狠地揍範傑一頓。周圍的beta突然就感覺到背後一涼,危險感驟生,控製不住打了個哆嗦。


    陸凜冷聲點名:「範傑,上課了。」


    範傑被這陰森森的聲音嚇得猛地縮回手,跟觸電了似的。


    蘇棠不喜歡被捏臉,當然,陸凜除外。他正想把範傑的手拍開時,範傑自己就跟見鬼一樣縮回了手,讓蘇棠哭笑不得。


    範傑看了一眼講台,明明老師還沒來,這時,上課鈴才慢悠悠地響起。他撇嘴嘀咕:「嚇死我了,不是現在才上課嗎?」


    範傑不理解班長突然發什麽神經,但蘇棠卻能猜得到,那麽多個世界下來,能不清楚陸凜的吃醋狂魔屬性嗎?什麽飛醋都能吃,經常讓他很無奈。


    說到底,就算陸凜沒有記憶,那感情也是藏在心底的,見麵之後,很快就會甦醒過來。


    高三的學習生活自然是很緊湊的,要充分利用一切可以利用的時間,雖然他們才剛考完一門試,但還沒到放學時間,就還能再上一節課。


    沒過一會,數學老師就走上了講台。


    數學老師是個地中海,拿著保溫杯,專注養生,說話也慢吞吞的,有那麽點老幹部的感覺。


    他放下杯子,就讓同學們把剛才考的試卷拿出來,開始講解。


    老師說:「先是選擇題,第一到第三題,太簡單了,完全就是送分題,我就不多說了,直接跳到第四題,acd都不對,隻能選b,你們都知道吧?好下一題,這個題,跟我上次講的填空題完全就是一個類型,隻是換了數字而已,你們這都做不對,我就是白講了……」


    他一句接一句說下來,唰的一下,就講到了第七題,開始轉身在黑板上板書。


    老師剛一轉身的瞬間,底下就有學生立刻跟同桌小小聲地說了句臥槽,什麽玩意?全世界都懂了就我一個人不會?我特麽是個智障?!


    老師講課的聲音太過溫和,蘇棠又正好坐在窗邊,暖暖的陽光灑落進來,又吹來一點點的風,這環境不睡覺都對不起老天爺的眷顧。


    蘇棠沒一會就開始腦瓜一點一點,釣魚了。


    然後,頭猛地一低,他把自己給嚇醒了,連忙仰頭,眨巴了兩下眼睛讓自己清醒一點,他掐了一下自己的胳膊,第一下疼,掐著掐著又睡著了。


    蘇棠不得已又換了個方法,拿著筆蓋,手搭在桌子邊上,一旦睡著,筆蓋掉地上,他就會嚇醒。


    為了不睡覺,他也真是太不容易了。


    連著試了幾個方法,都沒什麽用之後,蘇棠幹脆盯著前排座位的陸凜,特別專注地盯著他看,才終於沒睡了。


    不過,陸凜也很清楚地感覺到了來自後麵的灼灼目光。


    等老師再次轉過去板書時,陸凜回頭看了一眼。


    但正好這時,蘇棠的同桌也從打瞌睡中突然驚醒,問蘇棠講到哪裏了。蘇棠就湊過去,小小聲跟他說。這樣一來,兩人的腦袋自然靠得有點近,讓陸凜又黑下了臉。


    陸凜的同桌抖了一下——媽的,又是哪個alpha發神經!


    老師畫完圖了,又轉過身來,說:「陸凜,你上來寫一下你的解題步驟。」


    陸凜是個次次都考第一的學神級人物,很受老師喜愛,像這種時候,經常會被老師叫上去做榜樣。


    陸凜走上講台,很快就把自己的步驟寫了出來,十分利落,無可挑剔。


    數學老師滿意地點了點頭,說:「非常對,這個解題方法也很簡單,你來說一下你是怎麽想的。」


    陸凜就做了個臨時老師,給全班同學講解了這道題。


    講完之後,數學老師說:「陸凜,你選個人,把下一道題解了。」


    陸凜頓了一下,就指向了窗邊坐著的人,「蘇棠。」


    蘇棠突然被點名,還懵了一下,一抬頭就對上了陸凜漆黑深邃的眼神,被盯得有點頭皮發麻。


    範傑頓時一臉同情,說:「蘇棠,你是不是哪裏惹到班長啦,他怎麽偏偏叫你上去?你也太慘了。」


    蘇棠無奈,就走了上去,正好和回座位的陸凜擦肩而過,蘇棠悄咪咪地扯了一下他的衣角。陸凜的腳步一頓,又好似錯覺一樣,繼續回了座位坐下。


    蘇棠站在黑板前,這道題正是他在考試的時候寫了答案又換了答題卡的大題,他會做,但以他現在的人設,應該是不會做的。


    所以,蘇棠拿著粉筆,對著黑板,仿佛成了一座石像。


    老師引導說:「你想想,你考試的時候遇到這樣的題,要怎麽做,你看它給出來的條件。」


    蘇棠轉頭,一臉無辜地看向老師,說:「老師,我會跳過這道題,做下一道。」


    老師:「……」


    蘇棠又接著說:「老師,不是你教我們不要死磕在一道題上,不要浪費時間嗎?等我做完別的題,時間還有的話再做,不過,一般情況下,已經沒有時間了。所以,我選擇不做。」

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