11《鏡報》記者米若2005年4月6日報導：亞盟國家全力推舉日本、印度“入常”
各亞盟國家，包括中國、韓朝聯邦、巴基斯坦、印尼等近日發表聯合聲明，全力推舉日本和印度兩國，代表亞洲進入安理會常任理事國。有一些國家曾經態度遊移，如印度的世仇巴基斯坦，但經過協商，最終確定了亞盟的統一立場。這與德國“入常”所遭到的強烈反對形成鮮明的對比。
其中日本也是二戰軸心國的主要成員，在亞洲挑起了殘暴血腥的東亞聖戰，對東亞人民造成了深重的災難。據統計，二戰中僅中國死亡人數為1800萬，其中軍人為148萬，財產損失6000億美元；日本本身也遭受重大損失，死亡300萬，其中軍人185萬。但二戰後日本深刻地反省了二戰中的罪行，作家三島由紀夫曾以日本人特有的思辨口吻和深刻性，沉痛地說：在一個民族的生命中可能會出現這樣一個階段，在這階段中，贖罪是唯一可能的態度，從而是這個民族的歷史行為。（注十一）
戰後日本為向緬甸賠償720億日元，向菲律賓賠償1980億日元，向印尼賠償803億日元，向南越賠償140.4億日元，韓國和中國相繼放棄對日索賠權後，日本向韓國提供了無償及有償援助5億美元，向中國提供了低息優惠日元貨款累計29504億日元，折合 182億美元。尤其難得的是，35年前，即1970年12月7日，日本總理大泉正夫，即現任日本總理大泉一郎的父親，在南京大屠殺記念館為被害者下跪，在中國民眾中激起強烈的反響。
大泉正夫本人在二戰中毫無汙點，他是一位堅強的反軍國主義的鬥士，當時曾被開除日本國籍，並遭追捕，被迫亡命國外，戰後才得返回祖國。他1970年在訪華過程中，發現演奏日本國歌時，在場的中國人都流露出強烈憤激的表情。他深知東亞戰爭在中國民眾心中刻下的傷痕，決心以日本人的主動行動抹平它，於是有了這世紀性的一跪。在眾多攝像機和閃光燈前，他的下跪出乎所有人的意料，連東道國陪訪人員都瞠目結舌。在場的中國人感動得落淚。
當時日本國內出現了惡意的評論，認為大泉正夫此舉有辱國格人格。大泉坦然應對，事後又發表談話，說：“日本是吮吸著中國文化的乳汁長大的，連日本的文字都脫胎於漢字。日本歷史上多次派遣遣華使，從中國學來了先進的文化和技術。不幸的是，從明治維新以來日本以中國為敵國，用中國的巨額甲午賠款鋪就了日本的軍國主義之路，給東亞人民，包括日本自身造成深重的災難。這是忘恩負義的行為。我深感痛悔，故向死難者謝罪，並誓言日中永不再戰。”
他的行動在國際上贏來了廣泛讚譽。一位瑞士記者寫道：不必下跪的他，替所有應該下跪而沒有下跪的人跪下了。中國《人民日報》為此發表社論：“日中兩國的仇恨到此為止”，說大泉正夫的行為已經得到中國人的充分理解，兩國將把歷史的一頁永遠掀過去。中國民眾說，他們熱愛有大泉正夫和遠山正瑛這種偉人的日本民族。
1971年10月，諾貝爾獎委員會一致提名通過，授予大泉正夫1971年度諾貝爾和平獎。當晚日本青年舉起火炬，絡繹不絕地來到大泉正夫的寓所，向他表示祝賀。（注七）
12 小資料：日本“白求恩”遠山正瑛逝世
為中國沙漠綠化盡力的日本鳥取大學名譽教授遠山正瑛先生因肺炎於2004年2月27日上午8點47分在日本鳥取市逝世，享年97歲。遠山正瑛生於山梨縣，京都大學農學係畢業，曾任鳥取大學農學係教授，是日本著名農學家，因為在日本沙漠化治理中做出卓越貢獻，而被稱為“日本沙漠治理之父”。
遠山正瑛1972年退休後，以全部身心致力於中國的沙漠綠化研究。他於1991年設立日本沙漠綠化實踐協會，開始在黃河上遊地區的沙漠上栽種白楊，從1991年到2001年帶領誌願者栽樹約300萬棵。遠山先生93歲高齡時還在內蒙古沙漠中努力工作，贏得中國民眾的衷心愛戴，被譽為日本的白求恩。（注八）
13《鏡報》記者米若2005年4月6日報導：德國教科書為德以衝突火上澆油
德國文部省今天通過了一份被批評者稱為粉飾該國軍國主義歷史的新版學校教科書，這一舉動令已經很緊張的德以關係、德俄關係進一步惡化，也為德國入常再度蒙上陰影。
這本由德國民族主義學者撰寫的中學教科書第一次獲得批準是2001年，當時就遭到了受害國家的強烈抗議。此次教科書內容更偏於右傾，“慰安婦”名稱已經在書中消失，隻有一家教科書尚保留著比較曖昧的“慰安設施”一詞。另外，關於對猶太人及俄國人的屠殺，教科書表達為：“在戰爭中，沒有任何國家能完全避免對非武裝人員的殺害和虐待，德國也不例外。”對於德國對俄、法等國的侵略，新版教科書全部改為比較曖昧的“進入”，把進攻俄國的原因表述為：“隨著德國實力的增長，俄國人的反德情緒激化，不斷發生妨礙列車運行和迫害德國學童的事件。在這種氣氛下，是年7月7日，在德俄邊境上發生了向德軍開槍的事件，第二天，俄國軍隊繼續開槍，雙方進入戰鬥狀態。雖然事件本身不過是一個小摩擦，但是與德國方麵的衝突不斷發生，使解決變得困難起來。”（注九）
而在1997年前，德國所有教科書還相對真實地反映了二戰中本國的罪行。新版教科書是德國社會加速右翼化的產物，保守熱力大肆抨擊所謂的“受虐狂歷史觀”，說過去的反省教育會使德國青年喪失自豪感和愛國感。也有一些德國左翼民間組織發表聲明反對這本教科書，稱其“充斥的危險內容不利於同周邊國家的團結”，“不應該用這種美化戰爭的教科書來教育我們的子孫。” 但這些清醒的聲音近年來日漸弱化。
各亞盟國家，包括中國、韓朝聯邦、巴基斯坦、印尼等近日發表聯合聲明，全力推舉日本和印度兩國，代表亞洲進入安理會常任理事國。有一些國家曾經態度遊移，如印度的世仇巴基斯坦，但經過協商，最終確定了亞盟的統一立場。這與德國“入常”所遭到的強烈反對形成鮮明的對比。
其中日本也是二戰軸心國的主要成員，在亞洲挑起了殘暴血腥的東亞聖戰，對東亞人民造成了深重的災難。據統計，二戰中僅中國死亡人數為1800萬，其中軍人為148萬，財產損失6000億美元；日本本身也遭受重大損失，死亡300萬，其中軍人185萬。但二戰後日本深刻地反省了二戰中的罪行，作家三島由紀夫曾以日本人特有的思辨口吻和深刻性，沉痛地說：在一個民族的生命中可能會出現這樣一個階段，在這階段中，贖罪是唯一可能的態度，從而是這個民族的歷史行為。（注十一）
戰後日本為向緬甸賠償720億日元，向菲律賓賠償1980億日元，向印尼賠償803億日元，向南越賠償140.4億日元，韓國和中國相繼放棄對日索賠權後，日本向韓國提供了無償及有償援助5億美元，向中國提供了低息優惠日元貨款累計29504億日元，折合 182億美元。尤其難得的是，35年前，即1970年12月7日，日本總理大泉正夫，即現任日本總理大泉一郎的父親，在南京大屠殺記念館為被害者下跪，在中國民眾中激起強烈的反響。
大泉正夫本人在二戰中毫無汙點，他是一位堅強的反軍國主義的鬥士，當時曾被開除日本國籍，並遭追捕，被迫亡命國外，戰後才得返回祖國。他1970年在訪華過程中，發現演奏日本國歌時，在場的中國人都流露出強烈憤激的表情。他深知東亞戰爭在中國民眾心中刻下的傷痕，決心以日本人的主動行動抹平它，於是有了這世紀性的一跪。在眾多攝像機和閃光燈前，他的下跪出乎所有人的意料，連東道國陪訪人員都瞠目結舌。在場的中國人感動得落淚。
當時日本國內出現了惡意的評論，認為大泉正夫此舉有辱國格人格。大泉坦然應對，事後又發表談話，說：“日本是吮吸著中國文化的乳汁長大的，連日本的文字都脫胎於漢字。日本歷史上多次派遣遣華使，從中國學來了先進的文化和技術。不幸的是，從明治維新以來日本以中國為敵國，用中國的巨額甲午賠款鋪就了日本的軍國主義之路，給東亞人民，包括日本自身造成深重的災難。這是忘恩負義的行為。我深感痛悔，故向死難者謝罪，並誓言日中永不再戰。”
他的行動在國際上贏來了廣泛讚譽。一位瑞士記者寫道：不必下跪的他，替所有應該下跪而沒有下跪的人跪下了。中國《人民日報》為此發表社論：“日中兩國的仇恨到此為止”，說大泉正夫的行為已經得到中國人的充分理解，兩國將把歷史的一頁永遠掀過去。中國民眾說，他們熱愛有大泉正夫和遠山正瑛這種偉人的日本民族。
1971年10月，諾貝爾獎委員會一致提名通過，授予大泉正夫1971年度諾貝爾和平獎。當晚日本青年舉起火炬，絡繹不絕地來到大泉正夫的寓所，向他表示祝賀。（注七）
12 小資料：日本“白求恩”遠山正瑛逝世
為中國沙漠綠化盡力的日本鳥取大學名譽教授遠山正瑛先生因肺炎於2004年2月27日上午8點47分在日本鳥取市逝世，享年97歲。遠山正瑛生於山梨縣，京都大學農學係畢業，曾任鳥取大學農學係教授，是日本著名農學家，因為在日本沙漠化治理中做出卓越貢獻，而被稱為“日本沙漠治理之父”。
遠山正瑛1972年退休後，以全部身心致力於中國的沙漠綠化研究。他於1991年設立日本沙漠綠化實踐協會，開始在黃河上遊地區的沙漠上栽種白楊，從1991年到2001年帶領誌願者栽樹約300萬棵。遠山先生93歲高齡時還在內蒙古沙漠中努力工作，贏得中國民眾的衷心愛戴，被譽為日本的白求恩。（注八）
13《鏡報》記者米若2005年4月6日報導：德國教科書為德以衝突火上澆油
德國文部省今天通過了一份被批評者稱為粉飾該國軍國主義歷史的新版學校教科書，這一舉動令已經很緊張的德以關係、德俄關係進一步惡化，也為德國入常再度蒙上陰影。
這本由德國民族主義學者撰寫的中學教科書第一次獲得批準是2001年，當時就遭到了受害國家的強烈抗議。此次教科書內容更偏於右傾，“慰安婦”名稱已經在書中消失，隻有一家教科書尚保留著比較曖昧的“慰安設施”一詞。另外，關於對猶太人及俄國人的屠殺，教科書表達為：“在戰爭中，沒有任何國家能完全避免對非武裝人員的殺害和虐待，德國也不例外。”對於德國對俄、法等國的侵略，新版教科書全部改為比較曖昧的“進入”，把進攻俄國的原因表述為：“隨著德國實力的增長，俄國人的反德情緒激化，不斷發生妨礙列車運行和迫害德國學童的事件。在這種氣氛下，是年7月7日，在德俄邊境上發生了向德軍開槍的事件，第二天，俄國軍隊繼續開槍，雙方進入戰鬥狀態。雖然事件本身不過是一個小摩擦，但是與德國方麵的衝突不斷發生，使解決變得困難起來。”（注九）
而在1997年前，德國所有教科書還相對真實地反映了二戰中本國的罪行。新版教科書是德國社會加速右翼化的產物，保守熱力大肆抨擊所謂的“受虐狂歷史觀”，說過去的反省教育會使德國青年喪失自豪感和愛國感。也有一些德國左翼民間組織發表聲明反對這本教科書，稱其“充斥的危險內容不利於同周邊國家的團結”，“不應該用這種美化戰爭的教科書來教育我們的子孫。” 但這些清醒的聲音近年來日漸弱化。