想著想著，臣子的心裏便開始憤恨起日本鬼子來了。如果不是日本鬼子侵略了中國，造成中國社會的混亂和不安定，導致了村裏經常沒有學校。即便是偶爾有了學校，又因為我們家裏太窮卻上不起學。如果不是這些原因，自己肯定能按時上學，小學畢業、再上初中，初中畢業，再上高中。先不說上更多地學校了，如果自己能有初中畢業的文化程度，就敢在離家隻有二裏遠的東侯度村的學校繼續當公派教員，可惜我連高小都沒有畢業。就隻能到離家十五裏遠的板上村去當民辦教員。民辦教師的待遇很低，辛苦工作一年，隻能掙二百零八斤小麥(折合小鬥，十三鬥，每鬥十六斤) 。雖說這二百零八斤小麥可以使全家人吃上一、兩個月，但這和沒有二百零八斤小麥收入的家庭相比還是能強一點。他在想，現在自己不當教員了，家裏就減少了二百零八斤小麥的收入，生活就比以前更加困難了。想到這裏，心裏就有一點茫然。
此時，他又想到了和薛順治在匼河上學時候的一些情景。一次，放星期回家取饃饃，在路上他們倆討論了一個問題。臣子先問薛順治：“你長大以後準備做啥哩？”薛順治連想都沒想就回答說：“我看當老師就怪美，每頓都是吃的白麵饃饃、熟菜。我覺得能當老師就很不錯，現在好好念書將來就當個老師” 。順治說出了他的想法以後，返過來問臣子：“你呢” ？臣子回答說：“直到現在我都沒想過，聽你這麽一說，我也覺得當老師就很不錯，那我也當老師吧。”因為普遍貧困，各家的生活狀況都很差，農村家庭一般是吃不上炒的熟菜。因為沒有油，隻能吃些放了鹽巴和柿子醋的生菜。他們兩個竟然都有同一個理想職業，想當老師的目的竟然是能吃上麥麵饃饃和炒熟了的菜。也是因為文化人太缺了，這兩個好夥伴童年時的幻想後來竟然都真的實現了。
此刻，母親的音容笑貌又浮現在他的眼前，他想起了小時候肚子總是吃不飽，每一次吃飯的時候，總是眼巴巴地望著母親的盛飯勺子。母親給全家人都盛好飯後，才給她自己盛飯。如果鍋裏麵還有麵條，她也給自己盛上一碗。如果沒有了，她就會給自己盛點湯。臣子知道，母親的肚子肯定吃不飽。想到這裏，他的淚水又流出了眼眶。
臣子突然又想到了薛金廷，他現在正在西安等著我。他家就住在長旺村北麵不遠的上源頭村，和長旺村隻有四、五華裏遠的距離，中間隔著一個獨頭村，也是汽車從運城到風陵渡的必經之地。汽車就是從他們家巷口經過的，但他卻沒有機會和家裏人見上一麵，想來金廷也一定會非常遺憾和難過的。
伴隨著黃河浪花的流淌聲，臣子思緒萬千，想了很多很多，思想非常雜亂，越想越不是滋味。用一句話來形容和概括，那就是思緒萬千，一團亂麻，理不出個頭緒！
臣子一直在河幹呆了很長時間，眼看到了開飯時間了他才戀戀不捨的離開了黃河岸邊。
在返回客棧的路上他一邊走、一邊還是不斷的扭頭向河對麵的風陵渡、鳳凰嘴看上一眼。
吃了中午飯沒多久，學員們便從潼關上了火車。
這是臣子第二次坐火車，但他卻是第一次見到客車的樣子。他覺得火車上用木條釘做的座椅坐著很舒服，車廂裏也很寬敞，還能上廁所。比自己第一次和鄭林太一起坐的那個貨車要好的多，當然要比擠卡車更要強一些。
火車走了四、五個小時之後便到了西安。下車以後，大家都背著行李出了車站，徑直去了西安市的大包吉巷，這裏是西北鹽務管理局的所在地。
等學員們到了西安的時候，西北鹽務管理局的領導已經將學員分配名單擬好了。一百多名學員隻有兩個學員被留在西安的西北鹽務管理局工作。一個是崔千秋、一個是韓鋒。這兩個學員都是因為具有高中文化程度學歷的。其餘的學員有分到陝北和甘肅的，也有分到寧夏的，臣子和薛金廷等三十七名學員都被分到了青海。
大家都不知道前麵的路怎麽走，也不知道要去的都是些什麽地方，所以，不管被分配到哪裏，大家都沒有怨言。
臨離開西安的時候，臣子給媽媽簡單地寫了一封信，說自己已被分到了青海，等到了青海以後，再給家裏寫信。
分到青海的三十七個學員，負責帶隊的是鹽幹校的秘書主任王德凱。送他們去西寧的車是西北鹽務管理局從西安雇的兩輛美國產的十**卡汽車。
學員們開始上車了，他們看到，每輛汽車的最下麵都裝了一排木箱子，裏麵裝的全是銀圓。因為青海剛解放，少數民族運鹽的運費，必需用銀圓來支付。每個學員都將行李放在木箱子上麵，然後各自坐在自己的行李上。
車子開啟了，滿載著支援大西北的鹽務幹部的十**卡，沿著坑窪不平的土路搖搖晃晃向青海進發了。
顛簸的卡車在荒無人煙的大漠上慢慢地爬行著，走了一天又一天，大家都不知道何時才能到達目的地。來自於內地的學員們誰見過這麽荒蠻地方？誰走過這麽遠的路？大家的心裏都是上七下八的沒有底。
一天，卡車開到了陝西與甘肅省交界的長武縣，天就快黑了，王德凱主任便下令在長武縣過夜。
從卡車上下來之後，學員們，不，現在應該說是幹部們都背著行李往住的地方走去。這時，薛金廷快步走到了臣子的身邊，低聲對臣子說道：“你走慢點，我有話給你說。”
此時，他又想到了和薛順治在匼河上學時候的一些情景。一次，放星期回家取饃饃，在路上他們倆討論了一個問題。臣子先問薛順治：“你長大以後準備做啥哩？”薛順治連想都沒想就回答說：“我看當老師就怪美，每頓都是吃的白麵饃饃、熟菜。我覺得能當老師就很不錯，現在好好念書將來就當個老師” 。順治說出了他的想法以後，返過來問臣子：“你呢” ？臣子回答說：“直到現在我都沒想過，聽你這麽一說，我也覺得當老師就很不錯，那我也當老師吧。”因為普遍貧困，各家的生活狀況都很差，農村家庭一般是吃不上炒的熟菜。因為沒有油，隻能吃些放了鹽巴和柿子醋的生菜。他們兩個竟然都有同一個理想職業，想當老師的目的竟然是能吃上麥麵饃饃和炒熟了的菜。也是因為文化人太缺了，這兩個好夥伴童年時的幻想後來竟然都真的實現了。
此刻，母親的音容笑貌又浮現在他的眼前，他想起了小時候肚子總是吃不飽，每一次吃飯的時候，總是眼巴巴地望著母親的盛飯勺子。母親給全家人都盛好飯後，才給她自己盛飯。如果鍋裏麵還有麵條，她也給自己盛上一碗。如果沒有了，她就會給自己盛點湯。臣子知道，母親的肚子肯定吃不飽。想到這裏，他的淚水又流出了眼眶。
臣子突然又想到了薛金廷，他現在正在西安等著我。他家就住在長旺村北麵不遠的上源頭村，和長旺村隻有四、五華裏遠的距離，中間隔著一個獨頭村，也是汽車從運城到風陵渡的必經之地。汽車就是從他們家巷口經過的，但他卻沒有機會和家裏人見上一麵，想來金廷也一定會非常遺憾和難過的。
伴隨著黃河浪花的流淌聲，臣子思緒萬千，想了很多很多，思想非常雜亂，越想越不是滋味。用一句話來形容和概括，那就是思緒萬千，一團亂麻，理不出個頭緒！
臣子一直在河幹呆了很長時間，眼看到了開飯時間了他才戀戀不捨的離開了黃河岸邊。
在返回客棧的路上他一邊走、一邊還是不斷的扭頭向河對麵的風陵渡、鳳凰嘴看上一眼。
吃了中午飯沒多久，學員們便從潼關上了火車。
這是臣子第二次坐火車，但他卻是第一次見到客車的樣子。他覺得火車上用木條釘做的座椅坐著很舒服，車廂裏也很寬敞，還能上廁所。比自己第一次和鄭林太一起坐的那個貨車要好的多，當然要比擠卡車更要強一些。
火車走了四、五個小時之後便到了西安。下車以後，大家都背著行李出了車站，徑直去了西安市的大包吉巷，這裏是西北鹽務管理局的所在地。
等學員們到了西安的時候，西北鹽務管理局的領導已經將學員分配名單擬好了。一百多名學員隻有兩個學員被留在西安的西北鹽務管理局工作。一個是崔千秋、一個是韓鋒。這兩個學員都是因為具有高中文化程度學歷的。其餘的學員有分到陝北和甘肅的，也有分到寧夏的，臣子和薛金廷等三十七名學員都被分到了青海。
大家都不知道前麵的路怎麽走，也不知道要去的都是些什麽地方，所以，不管被分配到哪裏，大家都沒有怨言。
臨離開西安的時候，臣子給媽媽簡單地寫了一封信，說自己已被分到了青海，等到了青海以後，再給家裏寫信。
分到青海的三十七個學員，負責帶隊的是鹽幹校的秘書主任王德凱。送他們去西寧的車是西北鹽務管理局從西安雇的兩輛美國產的十**卡汽車。
學員們開始上車了，他們看到，每輛汽車的最下麵都裝了一排木箱子，裏麵裝的全是銀圓。因為青海剛解放，少數民族運鹽的運費，必需用銀圓來支付。每個學員都將行李放在木箱子上麵，然後各自坐在自己的行李上。
車子開啟了，滿載著支援大西北的鹽務幹部的十**卡，沿著坑窪不平的土路搖搖晃晃向青海進發了。
顛簸的卡車在荒無人煙的大漠上慢慢地爬行著，走了一天又一天，大家都不知道何時才能到達目的地。來自於內地的學員們誰見過這麽荒蠻地方？誰走過這麽遠的路？大家的心裏都是上七下八的沒有底。
一天，卡車開到了陝西與甘肅省交界的長武縣，天就快黑了，王德凱主任便下令在長武縣過夜。
從卡車上下來之後，學員們，不，現在應該說是幹部們都背著行李往住的地方走去。這時，薛金廷快步走到了臣子的身邊，低聲對臣子說道：“你走慢點，我有話給你說。”