虞鄉縣城解放,隨即,中共太嶽三地委決定成立中共虞鄉縣委,趙一陶任縣委書記,王永賢任縣長,駐地虞鄉城。由於虞鄉縣城東臨運城國民黨駐軍近,交通方便,當時敵我雙方處於拉鋸狀態,情況非常緊迫,為保證安全,虞鄉縣委遷移到棗圪塔村。縣委下轄3個區分委,第一區分委駐地麻村,張建平任區委書記,鄭文玉任區長,副區長王國英；第二區分委駐地孫常村,李貴先任區委書記,副書記馬賢才,時文會任區長；第三區分委駐地黃營,張文斌任區委書記,柴生滋任副書記,徐兆玉任區長,申玉鰲任副區長，晉南的解放戰爭形勢一派大好。
外麵的形勢山裏麵知道的很遲，學校剛開學三、四天，七裏村公所一個叫鬍子虞的特派員（當時的村公所相當於現在的鄉政府、特派員相當於現在的鄉長，七裏村公所是編村，七裏村公所一共管轄著幾十個行政村，包括板上村。）讓七裏村的一個人給臣子送來一封信，叫他到村公所裏去—趟。當天下午，臣子安排了學生自習，便到七裏村公所去了一趟。
到了村公所以後，胡特派員對臣子說道：“你在板上學校當教員，當教員的都要參加‘同誌會’，你知道嗎” ？臣子說：“不知道” 。鬍子虞又問道：“你願不願意參加‘同誌會’”？臣子根本就不知道“同誌會”是怎麽回事，便問鬍子虞：“什麽是同誌會”？鬍子虞解釋道：“同誌會是閻司令長官親自倡導創辦的一種抗日、愛國的革命組織。”臣子一聽是抗日愛國的組織，當然表示願意參加。其實，臣子這位先生對於“革命”的名詞還弄不太明白，但對抗日愛國他當然是知道的，因為他從堂舅那裏早已聽說過這些。於是，他便明確表示願意參加“同誌會”。胡特派員便給他給了一本《革命同誌會章程》的書，一張“同誌會”入會申請表，叫臣子拿回去好好的看看，把表填好了，過幾天送到村公所裏來。
臣子拿了《革命同誌會章程》和申請表便回到了學校。
回到學校以後，他把章程拿出來看了看，因為文化程度所限，一些地方他看不懂，雖說似懂非懂，但他還是把表填好了。
到了星期天，臣子要回家一趟，路過七裏村，想順便把表送給胡特派員。
走到七裏村以後，臣子去了村公所，但村公所已經鎖門了。他向巷道裏的人打聽了一下，他才知道解放軍快來了，村公所已經撤走了。山裏邊就是封閉，消息很不靈通，外麵的事情知道的就是遲。這一階段，國內形勢變化不但非常大，而且非常快。但說晉南，自虞鄉縣解放以後,4月25日,解放軍乘勝攻打永濟縣城。聯合縣委書記郭久長率領便衣隊去蒲州火車站找站長景秋嶽(共產黨員)研究接應工作,之後,郭久長又去駐花園村太嶽第三軍分區司令部,李明如副司令員告訴他,永濟的縣太爺李幹之見勢不妙,早已帶領全家西渡黃河逃命,所留殘兵殘將也各自逃竄,敵偽不戰自散,永濟宣告解放放。
自知之明 [本章字數：2031 最新更新時間：2013-11-17 08:37:54.0]
015 自知之明
解放了，沒有了便衣隊、土匪了，百姓日子安生了，村子裏呈現出一派喜氣洋洋的新景象。放麥假（舊時農村學校隻放麥假不放暑假。收麥農忙的季節，放假讓學生幫家裏人收麥子)的時候，永濟縣人民政府教育科把第四區所有教員都召集到曉裏鎮進行集中學習、訓練。集訓以後，再由永濟縣教育科另行統一分配。集訓結束之後，臣子被分配到東侯度村的學校去當教員。
經過集訓，再由永濟縣教育科的分配，這就意味著臣子正式參加了解放後的教育工作。這本來是一件好事，但臣子卻覺得是一種負擔，他感覺到自己的文化程度太低，不能勝任國家給安排的這份工作。
東侯度村子比西侯度村還要大一些，有四、五十戶人家，二十多個學生。臣子覺得自己的文化程度太低，在大村子的學校裏教書會誤人子弟。但縣上派他去他又不能不去。
到東侯度學校任教之後，臣子愈發不願意在那裏呆了。
東侯度村和西侯度村是鄰村，大部分人相互之間都認識，東侯度村的人，都知道永濟縣政府教育科派了臣子這個教員到他們村教書，都知道他隻有初小四年級的文化水平，連匼河高小都沒有畢業。這就給他帶來了很大的壓力。加之東侯度村還有他在匼河高小念書的幾個同學，有個別識字比較多的人還故意出些難題，專門看這個縣派教員的本事。有些學生家長和學校裏稍微大點的幾個學生，因為都知道臣子的底細，根本就沒有把他這個教員放在眼裏。
東侯度村識字的人多一些，雖然村裏的一些事情不會拿到學校讓教員辦，但有些社會應酬的事還是免不了的。臣子自己就覺得，因為文化水平低，如果在社會應酬方麵稍微有點不對或不周到的地方，就會出洋相，會被人笑話的。他知道被人故意取笑和被人看不起的那種味道他會受不了的。所以，隻在那裏勉強呆了一個學期，就不想在東侯度村當教員了。
臣子沒給教育科請假，便回到家裏再不去了。後來校區派人來叫他，他便以教不了東侯度村的學為由辭掉不幹了。就這樣，臣子自己放棄了已經到手的公派教員的工作。
板上村的學東聽說臣子不在東侯度村學校當教員了，便專程來到西侯度，請臣子再到他們村去當教員。因為板上村很小，縣政府不派教員，學校仍是由板上村村民自己來辦，學課（老師工資）都是由板上村村民自己負擔的，實際上就是現在的民辦教員。
外麵的形勢山裏麵知道的很遲，學校剛開學三、四天，七裏村公所一個叫鬍子虞的特派員（當時的村公所相當於現在的鄉政府、特派員相當於現在的鄉長，七裏村公所是編村，七裏村公所一共管轄著幾十個行政村，包括板上村。）讓七裏村的一個人給臣子送來一封信，叫他到村公所裏去—趟。當天下午，臣子安排了學生自習，便到七裏村公所去了一趟。
到了村公所以後，胡特派員對臣子說道：“你在板上學校當教員，當教員的都要參加‘同誌會’，你知道嗎” ？臣子說：“不知道” 。鬍子虞又問道：“你願不願意參加‘同誌會’”？臣子根本就不知道“同誌會”是怎麽回事，便問鬍子虞：“什麽是同誌會”？鬍子虞解釋道：“同誌會是閻司令長官親自倡導創辦的一種抗日、愛國的革命組織。”臣子一聽是抗日愛國的組織，當然表示願意參加。其實，臣子這位先生對於“革命”的名詞還弄不太明白，但對抗日愛國他當然是知道的，因為他從堂舅那裏早已聽說過這些。於是，他便明確表示願意參加“同誌會”。胡特派員便給他給了一本《革命同誌會章程》的書，一張“同誌會”入會申請表，叫臣子拿回去好好的看看，把表填好了，過幾天送到村公所裏來。
臣子拿了《革命同誌會章程》和申請表便回到了學校。
回到學校以後，他把章程拿出來看了看，因為文化程度所限，一些地方他看不懂，雖說似懂非懂，但他還是把表填好了。
到了星期天，臣子要回家一趟，路過七裏村，想順便把表送給胡特派員。
走到七裏村以後，臣子去了村公所，但村公所已經鎖門了。他向巷道裏的人打聽了一下，他才知道解放軍快來了，村公所已經撤走了。山裏邊就是封閉，消息很不靈通，外麵的事情知道的就是遲。這一階段，國內形勢變化不但非常大，而且非常快。但說晉南，自虞鄉縣解放以後,4月25日,解放軍乘勝攻打永濟縣城。聯合縣委書記郭久長率領便衣隊去蒲州火車站找站長景秋嶽(共產黨員)研究接應工作,之後,郭久長又去駐花園村太嶽第三軍分區司令部,李明如副司令員告訴他,永濟的縣太爺李幹之見勢不妙,早已帶領全家西渡黃河逃命,所留殘兵殘將也各自逃竄,敵偽不戰自散,永濟宣告解放放。
自知之明 [本章字數：2031 最新更新時間：2013-11-17 08:37:54.0]
015 自知之明
解放了，沒有了便衣隊、土匪了，百姓日子安生了，村子裏呈現出一派喜氣洋洋的新景象。放麥假（舊時農村學校隻放麥假不放暑假。收麥農忙的季節，放假讓學生幫家裏人收麥子)的時候，永濟縣人民政府教育科把第四區所有教員都召集到曉裏鎮進行集中學習、訓練。集訓以後，再由永濟縣教育科另行統一分配。集訓結束之後，臣子被分配到東侯度村的學校去當教員。
經過集訓，再由永濟縣教育科的分配，這就意味著臣子正式參加了解放後的教育工作。這本來是一件好事，但臣子卻覺得是一種負擔，他感覺到自己的文化程度太低，不能勝任國家給安排的這份工作。
東侯度村子比西侯度村還要大一些，有四、五十戶人家，二十多個學生。臣子覺得自己的文化程度太低，在大村子的學校裏教書會誤人子弟。但縣上派他去他又不能不去。
到東侯度學校任教之後，臣子愈發不願意在那裏呆了。
東侯度村和西侯度村是鄰村，大部分人相互之間都認識，東侯度村的人，都知道永濟縣政府教育科派了臣子這個教員到他們村教書，都知道他隻有初小四年級的文化水平，連匼河高小都沒有畢業。這就給他帶來了很大的壓力。加之東侯度村還有他在匼河高小念書的幾個同學，有個別識字比較多的人還故意出些難題，專門看這個縣派教員的本事。有些學生家長和學校裏稍微大點的幾個學生，因為都知道臣子的底細，根本就沒有把他這個教員放在眼裏。
東侯度村識字的人多一些，雖然村裏的一些事情不會拿到學校讓教員辦，但有些社會應酬的事還是免不了的。臣子自己就覺得，因為文化水平低，如果在社會應酬方麵稍微有點不對或不周到的地方，就會出洋相，會被人笑話的。他知道被人故意取笑和被人看不起的那種味道他會受不了的。所以，隻在那裏勉強呆了一個學期，就不想在東侯度村當教員了。
臣子沒給教育科請假，便回到家裏再不去了。後來校區派人來叫他，他便以教不了東侯度村的學為由辭掉不幹了。就這樣，臣子自己放棄了已經到手的公派教員的工作。
板上村的學東聽說臣子不在東侯度村學校當教員了，便專程來到西侯度，請臣子再到他們村去當教員。因為板上村很小，縣政府不派教員，學校仍是由板上村村民自己來辦，學課（老師工資）都是由板上村村民自己負擔的，實際上就是現在的民辦教員。