第34頁
把東條英機送上絞刑架的中國人 作者：梅朝榮 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第二篇 中國大法官
1.緊急受命(1)
◆ 天降大任
在2003年春，一本關於1946年遠東國際軍事法庭審判的日記被意外發現了。日記的主人就是全程參與東京審判的中國法官梅汝璈。梅汝璈一直都有記日記的習慣。據梅法官的兒子梅小璈介紹，“父親關於東京審判的資料很多，但‘文革’中都被抄了。後來隻找回了一本日記和半部書稿。”
留存的這本從未公開過的日記有40多篇，描述了半個多世紀前的那場審判。一個中國法官的心路歷程，為人們展開了那段歲月無法湮沒的歷史記憶，揭開了那些鮮為人知的法庭故事和那些台前幕後錯綜複雜的激烈爭鬥……
中國人民和全世界人民一起，經過慘烈的抗爭，付出了死傷3 500萬人、直接經濟損失5 000億美元的高昂代價，終於贏得了反法西斯戰爭的最後勝利。法西斯德國和日本是二戰的兩大策源地。這場人類歷史上空前規模的戰爭波及近40個國家，當時世界上平均每5人中就有4人被捲入戰爭苦難。日本對亞洲及太平洋的侵略造成數千萬人死亡，上萬億美元經濟損失。1945年8月15日，隨著窮途末路的日本法西斯戰敗投降，中國人民一百多年來屢次抗擊外國侵略首次取得了完全的偉大勝利，中國法官也隨即有了首次參與軍事法庭審判侵略者的雪恥機會。
為了減輕或開脫戰爭罪責，戰後重組的日本政府曾提出建議，希望仿造第一次世界大戰戰後德國獨自審判的方式，由他們自己來審判戰犯。但這一主張被同盟國拒絕了。在盟軍總部主持下，由11國代表組成的遠東國際軍事法庭在日本東京成立，日本戰犯最終還是被押上了“東京審判”被告席。
深受日本侵略者毒害的中國人民一直盼望著對日本侵略者的正義審判。中國國民政府在1945年12月底，一接到駐日盟軍統帥總部參加審判的通知，便指示外交部和司法部遴選派往東京的外交、司法人員。
兩部官員立刻從全國範圍內挑選精英。最終選定參加遠東國際軍事法庭的中國代表團成員有：法官梅汝璈，檢察官向哲浚，顧問吳學義，擔任助理的法律專家、歷史學家裘劭恆、方福樞、楊壽林、劉子健等。當時，梅汝璈是國民政府立法院委員兼外交委員會主席，向哲浚是上海特區法院首席檢察官。
梅汝璈和吳學義兩人曾經擔任過行政院院長宋子文、外交部長王世傑的助手，參與過和英、美、蘇分別在1943～1945年簽訂《中美平等新約》、《中英平等新約》、《中蘇友好條約》的談判，有著豐富的國際外交經驗，通曉英美諸國法律。
1946年1月28日，盟軍總部公布了參加遠東國際軍事法庭的11國法官為：美國法官克萊墨、中國法官梅汝璈、英國法官派特裏克、蘇聯法官紮裏亞諾夫、加拿大法官麥克杜哥、法國法官柏納特、荷蘭法官洛林、印度法官帕爾、紐西蘭法官諾司克夫、菲律賓法官哈那尼拉、澳大利亞法官衛勃。其中衛勃擔任庭長。
從某種意義上講，梅汝璈是因代表中國參與對東京戰犯的國際審判而聞名於世的。但一位國際法學家在接受《Ｍ東方周刊》的採訪時道出了根本原因：“事實上，梅汝璈受當時的國民政府指派，作為中國的惟一法官代表參與對日本戰犯的審判，與他不屈的民族氣節、深厚的學術功底不無關係。”
◆ 少年學子
1904年11月7日，梅汝璈出生在江西省南昌市郊區朱姑橋梅村。朱姑橋梅村是一處極具明清建築特色，歷史文化積澱遠涉漢唐，古風遺韻、民風猶存的江南小村。但與湖廣江浙相比，該地在20世紀初還處於相對封閉的狀態，經濟不夠發達，思想文化也不夠開放。
然而，梅汝璈的父親———梅曉春卻是一位頭腦清醒、見識高超的開明人士。他在自傳中曾對自己的經歷這樣記述：“1891年6歲時牧牛2年，8歲入私塾5年，後事農3年，又讀書3年。1907年考取江西陸軍測繪學校，3年後畢業，後到北京模範測繪學校學習2年畢業。”梅曉春還遠到新疆伊犁參加了中俄邊界勘測。1912年，梅曉春任江西測量局地形科長與教員。
梅曉春的學歷、閱歷使他在當時就具有了新思想、新目光。他敏銳地感覺到了時代的變化。他認為，要讓自己的子弟成為有用之才，就不能抱殘守缺，不能再讓他們受舊式教育。盡管當時當地尚有不少人鄙薄洋學堂，他卻毅然將自己的長子梅汝璈送進了南昌市內的江西省模範小學。
1916年，梅汝璈隻有12歲，在父親梅曉春的堅決支持下以優異的成績考取了北京清華學校（清華大學的前身），開始了長達8年的北地求學。現在的人們都希望自己的子女能夠出國留學，而在當時，一些富貴人家還不願意子女遠走他鄉，讀書受苦。所以，當年幼的梅汝璈遠離家鄉和父母，千裏迢迢地獨自外出求學時，在落後、閉塞的農村還引起了不少猜疑和議論。但是，時代的進步、世事的變革，卻是任何人也無法意料的。
20世紀初的清華學校還沒有成為舉世矚目的高等學府。1908年，當時的美國總統老羅斯福決定用清王朝所支付的庚子賠款中的一部分到中國來辦學，於是便在北京開辦了清華學校。這所學校有一定的特殊性。它不是由政府的教育部門而是由外事部門來管理，學製8年（中等科4年、高等科4年），按各省分擔庚子賠款的數額比例分配招生名額。學生畢業以後，絕大部分都會到美國去留學，所以清華學校實際上是一所留美預備學校。這所學校在上課、考試、生活管理及體育鍛鍊等方麵都對學生有著具體、明確而且相當嚴格的要求，其西化程度遠在一般學校之上，與舊式的學堂、私塾更不可同日而語。
1.緊急受命(1)
◆ 天降大任
在2003年春，一本關於1946年遠東國際軍事法庭審判的日記被意外發現了。日記的主人就是全程參與東京審判的中國法官梅汝璈。梅汝璈一直都有記日記的習慣。據梅法官的兒子梅小璈介紹，“父親關於東京審判的資料很多，但‘文革’中都被抄了。後來隻找回了一本日記和半部書稿。”
留存的這本從未公開過的日記有40多篇，描述了半個多世紀前的那場審判。一個中國法官的心路歷程，為人們展開了那段歲月無法湮沒的歷史記憶，揭開了那些鮮為人知的法庭故事和那些台前幕後錯綜複雜的激烈爭鬥……
中國人民和全世界人民一起，經過慘烈的抗爭，付出了死傷3 500萬人、直接經濟損失5 000億美元的高昂代價，終於贏得了反法西斯戰爭的最後勝利。法西斯德國和日本是二戰的兩大策源地。這場人類歷史上空前規模的戰爭波及近40個國家，當時世界上平均每5人中就有4人被捲入戰爭苦難。日本對亞洲及太平洋的侵略造成數千萬人死亡，上萬億美元經濟損失。1945年8月15日，隨著窮途末路的日本法西斯戰敗投降，中國人民一百多年來屢次抗擊外國侵略首次取得了完全的偉大勝利，中國法官也隨即有了首次參與軍事法庭審判侵略者的雪恥機會。
為了減輕或開脫戰爭罪責，戰後重組的日本政府曾提出建議，希望仿造第一次世界大戰戰後德國獨自審判的方式，由他們自己來審判戰犯。但這一主張被同盟國拒絕了。在盟軍總部主持下，由11國代表組成的遠東國際軍事法庭在日本東京成立，日本戰犯最終還是被押上了“東京審判”被告席。
深受日本侵略者毒害的中國人民一直盼望著對日本侵略者的正義審判。中國國民政府在1945年12月底，一接到駐日盟軍統帥總部參加審判的通知，便指示外交部和司法部遴選派往東京的外交、司法人員。
兩部官員立刻從全國範圍內挑選精英。最終選定參加遠東國際軍事法庭的中國代表團成員有：法官梅汝璈，檢察官向哲浚，顧問吳學義，擔任助理的法律專家、歷史學家裘劭恆、方福樞、楊壽林、劉子健等。當時，梅汝璈是國民政府立法院委員兼外交委員會主席，向哲浚是上海特區法院首席檢察官。
梅汝璈和吳學義兩人曾經擔任過行政院院長宋子文、外交部長王世傑的助手，參與過和英、美、蘇分別在1943～1945年簽訂《中美平等新約》、《中英平等新約》、《中蘇友好條約》的談判，有著豐富的國際外交經驗，通曉英美諸國法律。
1946年1月28日，盟軍總部公布了參加遠東國際軍事法庭的11國法官為：美國法官克萊墨、中國法官梅汝璈、英國法官派特裏克、蘇聯法官紮裏亞諾夫、加拿大法官麥克杜哥、法國法官柏納特、荷蘭法官洛林、印度法官帕爾、紐西蘭法官諾司克夫、菲律賓法官哈那尼拉、澳大利亞法官衛勃。其中衛勃擔任庭長。
從某種意義上講，梅汝璈是因代表中國參與對東京戰犯的國際審判而聞名於世的。但一位國際法學家在接受《Ｍ東方周刊》的採訪時道出了根本原因：“事實上，梅汝璈受當時的國民政府指派，作為中國的惟一法官代表參與對日本戰犯的審判，與他不屈的民族氣節、深厚的學術功底不無關係。”
◆ 少年學子
1904年11月7日，梅汝璈出生在江西省南昌市郊區朱姑橋梅村。朱姑橋梅村是一處極具明清建築特色，歷史文化積澱遠涉漢唐，古風遺韻、民風猶存的江南小村。但與湖廣江浙相比，該地在20世紀初還處於相對封閉的狀態，經濟不夠發達，思想文化也不夠開放。
然而，梅汝璈的父親———梅曉春卻是一位頭腦清醒、見識高超的開明人士。他在自傳中曾對自己的經歷這樣記述：“1891年6歲時牧牛2年，8歲入私塾5年，後事農3年，又讀書3年。1907年考取江西陸軍測繪學校，3年後畢業，後到北京模範測繪學校學習2年畢業。”梅曉春還遠到新疆伊犁參加了中俄邊界勘測。1912年，梅曉春任江西測量局地形科長與教員。
梅曉春的學歷、閱歷使他在當時就具有了新思想、新目光。他敏銳地感覺到了時代的變化。他認為，要讓自己的子弟成為有用之才，就不能抱殘守缺，不能再讓他們受舊式教育。盡管當時當地尚有不少人鄙薄洋學堂，他卻毅然將自己的長子梅汝璈送進了南昌市內的江西省模範小學。
1916年，梅汝璈隻有12歲，在父親梅曉春的堅決支持下以優異的成績考取了北京清華學校（清華大學的前身），開始了長達8年的北地求學。現在的人們都希望自己的子女能夠出國留學，而在當時，一些富貴人家還不願意子女遠走他鄉，讀書受苦。所以，當年幼的梅汝璈遠離家鄉和父母，千裏迢迢地獨自外出求學時，在落後、閉塞的農村還引起了不少猜疑和議論。但是，時代的進步、世事的變革，卻是任何人也無法意料的。
20世紀初的清華學校還沒有成為舉世矚目的高等學府。1908年，當時的美國總統老羅斯福決定用清王朝所支付的庚子賠款中的一部分到中國來辦學，於是便在北京開辦了清華學校。這所學校有一定的特殊性。它不是由政府的教育部門而是由外事部門來管理，學製8年（中等科4年、高等科4年），按各省分擔庚子賠款的數額比例分配招生名額。學生畢業以後，絕大部分都會到美國去留學，所以清華學校實際上是一所留美預備學校。這所學校在上課、考試、生活管理及體育鍛鍊等方麵都對學生有著具體、明確而且相當嚴格的要求，其西化程度遠在一般學校之上，與舊式的學堂、私塾更不可同日而語。