小包子睜著有些茫然的大眼睛，很用力的點頭。。
傾辰知道他們對音樂已經有了一些基礎，對樂譜也有一些認識，他知道他們要學樂器，必定比一般的孩子學得要快，如果讓他們到音樂培訓班學習，或者請專人教他們，他們必定耐不住，而且，他也不想小包子學樂器學得太過規範，那樣無形中會束縛他們的進步，想來想去，決定讓他們在他的錄音室去學習。
傾辰的錄音室裏，樂器還是比較多的，但他不打算讓小包子學得太雜，就讓他們學鋼琴開始。
起初，小包子隻是坐在鋼琴前摁下黑白鍵，知道哪裏和五線樂譜相對應，等他們適應了，再教他們手形，和手指力度，雙手協調性，這些看似簡單的動作，小包子也整整學了一個月以後，才算掌握下來，傾辰覺得他們火候到了，才真正教他們彈奏曲子。。
曲子當然也是彈奏最簡易的入門曲子，小包子也學得趣味高昂，黑白鍵在小蔥般細嫩的手指下流淌出美妙的音符，他們心裏比吃了蜜餞還甜。
小包子學鋼琴大有進步了，令工作人員對他們刮目相看，有時也會逗弄他們玩兒，更多的是讚嘆這樣的小包子真是人見人愛，花見花開，為什麽自己的孩子就沒這麽聰慧伶俐討人喜歡呢嘛？
除了學樂器，在他們四歲半，正是入學的時候，傾辰就讓他們進了小區附近的幼兒園去學習，想讓他們和更多的同齡小盆友接觸，和多學習一點東西，培養更廣泛的興趣。
這時傾慕已經被傾辰強製著“斷奶”，不讓他再依賴奶嘴，說這樣的孩子會長不大，傾慕在開始的時候哭鬧過，後來也漸漸習慣了。。
小包子進了學校，不負爸爸厚望，盡情發揮了他們高漲的人氣，因為他們的“博學多才”，和天生一副迷人的歌喉，小盆友紛紛膜拜在他們的牛仔褲下，鞍前馬後的跟隨他們，甘當小弟，令小包子得意非凡，時常在傾辰麵前誇海口，說他們多麽多麽厲害。。
對於小包子浮誇的話，傾辰隻是一笑置之，小包子雖然上學了，晚上放學回來，依然堅持學鋼琴和舞蹈，這是傾辰感到欣慰的地方。。
不過，自從小包子上學以後，工作室裏的同事日子就不怎麽好過了，他們不禁感嘆，少了兩個小包子，仿佛一天8小時變成12小時一樣漫長，小包子在的時候他們都不覺得，一旦不見了他們的身影，聽不見他們嗶哩嗶哩的吵鬧和咋呼咋呼的呦喝，他們還真的非常不習慣了，都紛紛在傾辰麵前訴苦水：“還是小包子在可以活躍氣氛好啊，現在的日子太單調了。”
傾辰隻能感嘆，小包子的魅力，還是很大的嘛。但他不打算告訴他們，如果他們知道這裏很多同事都在想他們，他們的屁股一定會翹上天去了。
工作室的氣氛再度熱鬧起來的，是在小包子放寒假的時候，小包子從學校裏得了自由，就像憤怒的小鳥一樣，在傾辰麵前說了學校的各種“壞話”，在他們眼裏，學校這也不好那也不好，其實就是從另一個方麵誇獎他們自己，他們才是最好的，嗬嗬，爸爸聽懂了沒聽懂了沒？
小包子放假了，沒事他們也不願意呆在家裏，自然又跟著傾辰一起去上班，他們一來，這也搗鼓一下，那裏也捅幾下，可把工作人員樂壞了，逗弄著小包子說：“你們兄弟倆不在的時候，還別說，大傢夥都挺想念你們的，瞧瞧，你們來了，大家可都熱鬧了。”。
小包子十分得瑟的問：“真的嗎？你們都想我們了？喜歡我們在這裏了？怎麽不早說，我們要是知道，就多來陪伴你們了。”。
工作人員雖然很高興看見小包子一起來上班，但小包子搗蛋起來的時候，還是非常頑劣的，時常讓他們感到頭疼。
小包子覺得他們已經長大，不再像“小時候”那麽好欺負，小時候被他們欺負了，他們決定現在要報復回來。
於是，他們在跳完一段舞，或者彈奏完一段曲子，看見工作人員好整以暇的在整理東西，他們要過去幫忙，隻會越幫越忙，把整理的現場搞得像遭劫一樣亂七八糟紊亂之極，讓工作人員哭喪了臉，瞪著他們也沒用，他們也在一邊徒嘆無奈，其實心裏是很竊喜的。。
如果看見工作人員忙著錄音或者拍攝，他們也會跑進去摻一腳，把他們的樂器打亂，或者破壞拍攝現場，讓工作人員頻頻頭疼，叫天天不應，叫地地不靈。。
而這個時候，隻有傾辰一人能製止他們，可工作人員也不能什麽都指望著傾辰親自來處理啊，會顯得他們很沒有處事能力的有木有，所以他們隻能對小包子感到頭疼，一點辦法也沒有，小包子更加得意了，對他們咧著嘴樂，誰叫你們欺負我們小的時候，我們現在長大了，哼哼，是一定要讓你們好看的。
傾辰知道他們對音樂已經有了一些基礎，對樂譜也有一些認識，他知道他們要學樂器，必定比一般的孩子學得要快，如果讓他們到音樂培訓班學習，或者請專人教他們，他們必定耐不住，而且，他也不想小包子學樂器學得太過規範，那樣無形中會束縛他們的進步，想來想去，決定讓他們在他的錄音室去學習。
傾辰的錄音室裏，樂器還是比較多的，但他不打算讓小包子學得太雜，就讓他們學鋼琴開始。
起初，小包子隻是坐在鋼琴前摁下黑白鍵，知道哪裏和五線樂譜相對應，等他們適應了，再教他們手形，和手指力度，雙手協調性，這些看似簡單的動作，小包子也整整學了一個月以後，才算掌握下來，傾辰覺得他們火候到了，才真正教他們彈奏曲子。。
曲子當然也是彈奏最簡易的入門曲子，小包子也學得趣味高昂，黑白鍵在小蔥般細嫩的手指下流淌出美妙的音符，他們心裏比吃了蜜餞還甜。
小包子學鋼琴大有進步了，令工作人員對他們刮目相看，有時也會逗弄他們玩兒，更多的是讚嘆這樣的小包子真是人見人愛，花見花開，為什麽自己的孩子就沒這麽聰慧伶俐討人喜歡呢嘛？
除了學樂器，在他們四歲半，正是入學的時候，傾辰就讓他們進了小區附近的幼兒園去學習，想讓他們和更多的同齡小盆友接觸，和多學習一點東西，培養更廣泛的興趣。
這時傾慕已經被傾辰強製著“斷奶”，不讓他再依賴奶嘴，說這樣的孩子會長不大，傾慕在開始的時候哭鬧過，後來也漸漸習慣了。。
小包子進了學校，不負爸爸厚望，盡情發揮了他們高漲的人氣，因為他們的“博學多才”，和天生一副迷人的歌喉，小盆友紛紛膜拜在他們的牛仔褲下，鞍前馬後的跟隨他們，甘當小弟，令小包子得意非凡，時常在傾辰麵前誇海口，說他們多麽多麽厲害。。
對於小包子浮誇的話，傾辰隻是一笑置之，小包子雖然上學了，晚上放學回來，依然堅持學鋼琴和舞蹈，這是傾辰感到欣慰的地方。。
不過，自從小包子上學以後，工作室裏的同事日子就不怎麽好過了，他們不禁感嘆，少了兩個小包子，仿佛一天8小時變成12小時一樣漫長，小包子在的時候他們都不覺得，一旦不見了他們的身影，聽不見他們嗶哩嗶哩的吵鬧和咋呼咋呼的呦喝，他們還真的非常不習慣了，都紛紛在傾辰麵前訴苦水：“還是小包子在可以活躍氣氛好啊，現在的日子太單調了。”
傾辰隻能感嘆，小包子的魅力，還是很大的嘛。但他不打算告訴他們，如果他們知道這裏很多同事都在想他們，他們的屁股一定會翹上天去了。
工作室的氣氛再度熱鬧起來的，是在小包子放寒假的時候，小包子從學校裏得了自由，就像憤怒的小鳥一樣，在傾辰麵前說了學校的各種“壞話”，在他們眼裏，學校這也不好那也不好，其實就是從另一個方麵誇獎他們自己，他們才是最好的，嗬嗬，爸爸聽懂了沒聽懂了沒？
小包子放假了，沒事他們也不願意呆在家裏，自然又跟著傾辰一起去上班，他們一來，這也搗鼓一下，那裏也捅幾下，可把工作人員樂壞了，逗弄著小包子說：“你們兄弟倆不在的時候，還別說，大傢夥都挺想念你們的，瞧瞧，你們來了，大家可都熱鬧了。”。
小包子十分得瑟的問：“真的嗎？你們都想我們了？喜歡我們在這裏了？怎麽不早說，我們要是知道，就多來陪伴你們了。”。
工作人員雖然很高興看見小包子一起來上班，但小包子搗蛋起來的時候，還是非常頑劣的，時常讓他們感到頭疼。
小包子覺得他們已經長大，不再像“小時候”那麽好欺負，小時候被他們欺負了，他們決定現在要報復回來。
於是，他們在跳完一段舞，或者彈奏完一段曲子，看見工作人員好整以暇的在整理東西，他們要過去幫忙，隻會越幫越忙，把整理的現場搞得像遭劫一樣亂七八糟紊亂之極，讓工作人員哭喪了臉，瞪著他們也沒用，他們也在一邊徒嘆無奈，其實心裏是很竊喜的。。
如果看見工作人員忙著錄音或者拍攝，他們也會跑進去摻一腳，把他們的樂器打亂，或者破壞拍攝現場，讓工作人員頻頻頭疼，叫天天不應，叫地地不靈。。
而這個時候，隻有傾辰一人能製止他們，可工作人員也不能什麽都指望著傾辰親自來處理啊，會顯得他們很沒有處事能力的有木有，所以他們隻能對小包子感到頭疼，一點辦法也沒有，小包子更加得意了，對他們咧著嘴樂，誰叫你們欺負我們小的時候，我們現在長大了，哼哼，是一定要讓你們好看的。