“來嚐嚐這個,看看合不合胃口。”飯桌上,管明夾了一筷子番茄炒蛋給小湯姆。


    黑人小孩湯姆抬頭看著管明,咧嘴笑著,和黑皮膚相比,牙齒仿佛變得更白了,但他並沒說什麽,隻是靦腆地衝著管明點頭。


    飯桌上,管明放在桌上的顯示屏上即時反饋出小湯姆的想法,“謝謝管明叔叔。”


    中文,顯示屏上顯示的是中文!


    雖然數據已經存儲到人腦芯片中,雖然理論上來說小湯姆已經學會中文了,但發音之類的還是一個很大的問題。


    這就是,以人腦芯片為輔的局限性。


    “雖然安裝人腦芯片對人體的消耗並不大,但大家還是趕緊吃飯,畢竟腦袋上的傷口也要快點愈合才好,免得感染。”管明看了看桌上的人,連忙招呼著一起吃飯。


    桌上的人不少,除了管明、王教授、吳政委以及小湯姆外,剩下的都是智囊,而原本計劃中的另外五個極限測試人員目前還沒到位,除了前期測試沒完成外,有的測試人員在交通選擇上也是個問題。


    比如說那位高齡的老紅軍,他的身體不適合坐飛機,長途遠行的話,隻能坐火車,非常耗時。


    “和這幫人吃飯一點意思也沒有啊。”看了看桌上沒有言語的人,王教授搖頭說著,也算是接上管明的話,免得他尷尬。


    如同看卓別林的無聲電影一般,桌上的人擠眉弄眼,時而麵做生氣,時而輕笑不語,而管明麵前的顯示屏上則刷刷刷地刷著各種信息。


    “禿頭還真是有點別扭啊,感覺涼颼颼的,不過我的腦袋還真是圓啊。”——丁老。


    “的確,原來隻以為你臉圓,沒想到你整個腦袋都是個正圓,看起來還挺有意思啊。”——嚴老。


    “我腦袋上怎麽有斑,是老人斑麽?”——江老。


    “聽說虱子死後,腦袋上也能留下斑。”


    “應該是老年斑了,大家都是老頭子了,這都是正常的生理現象。”


    “別鬧,我才不老呢,我還能再活五百年呢!”


    “《向天再借五百年》麽?快拉到吧,再過五十年你能站著尿尿就很不錯了。”


    這幫老爺子一邊吃著飯菜,一邊胡天海地瞎聊天,根本不去理會管明的存在,如同小孩子碰到最喜歡的玩具一樣,愛不釋手。


    管明把這些老爺子的權限調整得比較高,他們可以向下看到湯姆想要說的東西,但湯姆卻沒辦法向上看到老爺子們想說的話,除非老爺子們同意。


    這也是對人腦芯片與人工智能的一種權限測試,未來將會嵌入到權力機構,有點類似古代貴族與平民之前的等級差。


    “咱們還是先吃飯吧,他們啊。”苦笑著搖頭,吳政委看著管明說道。


    年歲和職務的問題,吳政委雖然也是帶頭人,但他還真不好管理這幫老爺子,起碼這些老爺子都是用各種表現來贏得上頭的信任與敬重,吳政委的分量還是輕太多了。


    “行,咱們吃咱們的,估計他們還要再適應兩天才行。”看了眼自娛自樂的老爺子們,管明也是笑著點頭。


    ……


    “又是八顆人造衛星麽?分析報告還沒做好麽?”奧黑看了看簡訊後,問道。


    “從上個月開始,這已經是第二次運載火箭發射了,經過監控後發現,中國一共向太空發射了總計16顆人造衛星,不過根據運載火箭的型號來猜測,這16顆人造衛星總質量不超過6000千克,由於高、中、低軌道都有分布,所以暫且不確定這些衛星的功能,根據我國光學檢測,這16顆衛星的外形大小雷同,質量應該也是相同的,所以都是小型衛星,在功能上肯定存在局限性,雖然我們並不知道這些衛星的作用。”坐在長桌尾端的一個人說道。


    “沒了?這就是分析報告?”看到對方沒再言語,奧黑聳肩,環伺一圈,想看看誰再發言。


    然而很抱歉,在座的各位並沒有人想要說些什麽。


    “也就是說,你們隻是看到對方發射衛星,然後他們為什麽要怎麽做之類的問題就都不知道,是這個意思麽?”奧黑看了一圈,隨後把目光集中在一個黑人身上。


    “總統先生,您知道的,在前幾年的時候網絡攻擊就已經無效了,我們一直在尋找這中間的變故,但到現在還沒有任何辦法。”這個黑人是負責國家網絡安全的,同時也是利用黑客來進行網絡攻擊國外的網站,進行誣陷/竊取各種商業與非商業的機密。


    “我需要的不是‘沒有辦法’,而是結果,一個很好的結果。”奧黑語氣加重,同時不善地看著在坐所有人。


    雖然在坐的人並非被外界所了解,但無一例外的都是權力機構中的主要領導人,可以說在坐的人完全有資格發動一場規模不小的戰爭,比如說伊拉克戰爭。


    “航母已經就位了麽?”在場所有人的時間都很珍貴,奧黑不可能把時間都浪費在一件事上。


    “預計明天就到達濟州島南部,雖然那裏的基地還沒建設完畢,但已經有能力停靠航母了。”


    ……


    “請簡單論述‘民國女權’的社會背景與意義,參照當下,你認為現代社會中的女人地位如何提升。”試卷上的題目是出自《近代中國社會學》,同時也是穆曉曉的選課。


    揉著腦袋,穆曉曉仔細回憶管明總結出來的答案。


    這次期末考試管明依舊盜取出題目了,但該背的答案還是要背的。


    回憶了一下,穆曉曉刷刷刷地在試卷上寫出答案。


    隨後看向下一題,下一題是關於現代曆史學的,內容主幹是關於管明的,大體內容是簡述管明與古代知名科學家對各自所處的社會影響程度。


    微微抬頭,穆曉曉看了看身邊的考生,想要看看他們的表現,可惜並沒有看出什麽。


    心中有些甜蜜,同時也帶著少許無奈。


    因為管明在現代曆史學中被單獨列出一章來介紹,而穆曉曉卻隻出現過兩次,一次是作為管明的‘初戀情人’,一次是作為管明的‘夫人’。


    不知道為什麽,穆曉曉忽然想起馬斯洛的五種需求內容,生理、安全、社交、尊重與自我實現。


    她不確定管明現在處在什麽檔次,但她恍然發現,她一直以來徘徊在‘安全’這個檔次……

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