李承乾寫完最後一個字,吐出一口大氣,畢竟他父皇在身旁看著他寫呢。


    “太子殿下,在右下角簽上你的大名,字要稍小一些。”蘇塵笑著對李承乾說道。


    李承乾依言,再次提筆按蘇塵所說,寫上李承乾三字。


    “父皇,兒臣寫好了,請父皇過目。”李承乾後退兩步,拱手說道。


    “嗯,不錯!”


    李世民仔細的觀看李承乾橫排書寫樣式,又看了看自己豎排的樣式。


    這一刻李世民覺得,且不論書法的優劣,單論這排版,橫排的看上去更順眼。


    李世民朝太監招手,讓他們拿好兩幅字。


    “諸位,你們說說哪副字看上去更美觀?”李世民問道。


    “陛下,若隻論行文樣式,太子殿下橫向排列似乎更美,不過這幅字的字數有點多。”


    “另外,太子殿下的字為何是從左往右書寫?其中有何緣由?”房玄齡隨後問道。


    李承乾和蘇塵相視一笑,同時看向李泰。


    李泰瞬間明白,向王德發招了招手,老王瞬間提著一捆紙來到李世民麵前。


    “父皇,這是兒臣和蘇塵印刷好的書籍。”李泰取出語文書遞給李世民。


    李世民接過書本,連續看了兩三頁,眼神越來越亮。


    他沒有問這書上的內容為何也是橫排的,讓李世民感到驚奇的是,這書上的文字大小幾乎一樣。


    這紙張也是他沒見過的,比現在他們書寫的紙張,質量好上一倍不止。


    整本書籍幹淨整潔,沒有沾染多餘的墨汁。


    “哈哈哈,好,好,好!”李世民哈哈大笑,連說三個好。


    李世民奇怪的是,這書本上竟然有他不認識的字,看著有點像,但又不完全一樣少了些筆劃。


    需要聯係前後文,才能猜測出那是個什麽字。


    “青雀,你們做的很好!這一本書籍的成本可要一貫錢?”李世民稱讚後問道。


    “父皇,一本書的印製成本絕對不會50文,隻是現在我們還未招收到,懂拚音識得小寫數字的工人。


    印製這本書的字模,是兒臣排版的,因此未曾精準計算過印刷成本。”李泰如實相告。


    “拚音為何物?”李世民不解的問道。


    “父皇,這個……拚音是能夠讓不認識的字,在熟識拚音後能讀出來。”李泰一時不知如何解釋。


    李世民聽的稀裏糊塗,又問道:“何為排版?”


    “父皇,這是蘇塵教兒臣的活字印刷,將所有常用文字,做成規格統一的單個字模。印刷時根據書籍內容排列好,此為排版。”李泰解釋道。


    李世民聞言思索片刻後,驚訝問道:“你的意思是:這書籍是由單個文字拚湊印刷而成的?”


    “是的,父皇,所以它不需要雕版,根據書籍內容,組合排列好字模便可。”李泰答道。


    “哈哈哈,朕明白了,所謂活字印刷,道理和印章類似。”李世民笑道。


    蘇塵突然笑道:“哈哈哈,陛下聖明。”


    “陛下,此書籍可否……”房玄齡伸手向李世民討要書本。


    “諸位都看看吧,比較一下與以往書籍有何不同之處!”李世民將語文書遞給房玄齡。


    “謝陛下!”房玄齡接過後仔細翻閱,對著書本向李世民道謝!


    其他幾位文臣,迅速來到房玄齡身旁一同觀看。


    李泰又取出兩本書,恭敬遞呈給李淵,“皇爺爺,這兩書也是作坊印製而成。”


    “此書何人所著?為何通篇白話?文字上方的符號有何深意?”


    李淵看得很仔細,前麵幾頁全是拚音聲母與韻母,他沒見過拚音。


    李泰看向蘇塵,示意他給李淵解答。


    蘇塵沒有推脫,仔細的給眾人科普了拚音的作用,並且請長樂公主給眾人閱讀全部的拚音。


    這拚音他實在是讀不出口,長樂公主對此,卻絲毫不覺得有何不妥,她認為這就是學習新知識。


    蘇塵覺得以後小學語文,還是由女教師來教比較好!


    眾人通過蘇塵的講解,和長樂公主現場閱讀,他們也了解這拚音妙處。


    “以後這拚音可用作啟蒙必學!”李世民當即說道。


    “陛下聖明!”


    ……


    “小子,你現在與諸位說說,為何這書籍文字是橫向印刷。”


    眾人討論完書和紙張,李世民向蘇塵問道。


    李承乾回宮後,不曾與李世民提及,橫向從左往右書寫的好處,因此李世民不了解此中優點。


    豎排也有豎排的好處,比如一些書法作品就適合豎排。


    “魏王殿下,請你來為陛下與諸位,說說這橫排文字的優點。”


    蘇塵微笑著對李泰說道,這胖子如今成了一位合格的打工人。


    李泰唾沫橫飛,洋洋灑灑說了兩刻鍾,還親自演示了一番,從左往右書寫的好處。


    “橫排書寫和閱讀,確實適用於教材。”李泰說完後,李世民點頭讚同道。


    “父皇,不知此次秋闈落榜考生,何時能安排至莊園?”


    李泰急著招收一批識字的人,蘇塵的學校也快要開學。


    等那些考生進入莊園後,還要培訓一段時間,那些人必須要先學拚音和小寫數字。


    李世民看向魏征,這件事由魏征負責的。


    “魏王殿下,明日便會有165人自願前往莊園。”魏征拱手說道。


    “蘇塵這些人你作何安排?”李泰向魏征道謝後,看向蘇塵問道。


    “這165人全交給你去培訓,到時你留下一百人,其餘的學校助教。”蘇塵答道。


    “好好好,有這一百考生,稍加培訓後,印刷坊便可大批量印製書籍。”李泰高興的言道。


    蘇塵微笑點頭,旋即從懷中掏出五、六張紙。


    他和別人不一樣,別人都是從袖袋掏東西的,蘇塵一般從懷裏掏的。


    “陛下,請你寫幾個字!”


    蘇塵將提前畫好的方框,並用鉛筆寫好需要的文字,擺在李世民麵前。


    蘇塵擔心李世民寫不好,多準備了幾份。


    “陛下,你寫的字不要超過這方框。”


    蘇塵站在李世民對麵指指點,聽這語氣就像是命令下人一樣。


    眾人見怪不怪,李世民本人也隻是冷哼一聲,提筆蘸墨彎下腰,準備書寫。


    “陛下,要寫好一點!”蘇塵再次認真提醒道。


    眾人想笑又不敢笑,使勁憋著,長孫皇後實在沒忍住,笑出聲來。


    李世民身旁的李承乾和李泰一臉戲謔,笑看蘇塵。


    這下李世民忍不了了,抬頭看了看蘇塵,又轉頭看向身旁的兩個兒子,直起身來,怒道:


    “來人,將這三個拖出去,重打二十大板!”

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