但是，卻對」我是哪兒來的「這個問題關注起來。那個時候，我們家裏的兩台電腦連成了一個區域網，這樣我就和爸爸在電腦上談起了這個問題。
爸爸：喂！悉妮，你在做什麽？
悉妮：沒做什麽！不，我在遐想！
爸爸：想什麽？
悉妮：我在想——我是誰？！
爸爸：你是誰？！你不就是張悉妮嗎？
悉妮：不，我是說——我是從哪裏來的？我怎麽是我這個人呢？
爸爸：你不就是媽媽生出來的嗎？
悉妮：那——之前呢？
爸爸：之前！之前，……你是一個受精卵。
悉妮：再之前呢？
爸爸：再之前！再之前……你並不是一個東西……而是兩個。
悉妮：什麽？兩個……
爸爸：是啊，我想是兩個！
悉妮；兩個什麽東西？
爸爸：什麽東西！一個是媽媽的」小泡泡「，一個是爸爸的」小蝌蚪「。
悉妮：那」小泡泡「和」小蝌蚪「怎麽會變成一個人的呢？
爸爸：是遊泳！對，孩子——我想那是遊泳。
悉妮：就像是在遊泳池裏遊泳嗎？
爸爸：不，孩子，那太舒服了。應該是大海，對，應該是像在大海裏……
悉妮：就像在大梅沙衝浪嗎？
爸爸：是的，孩子，我想應該沒錯！
悉妮：噢，我知道了……有一天，媽媽帶著她的小泡泡，爸爸帶著他的小蝌蚪，到大梅沙衝浪……嘩！——一個大浪，就把它們兩個小傢夥結合了……於是有了我……
爸爸：（哈哈哈哈）……對極了，孩子！
悉妮：可是之前呢？小泡泡和小蝌蚪又是什麽？來自哪裏呢？
爸爸：……麥子！孩子，我想主要是麥子吧，有你之前我和你媽媽常吃的是麵食……
悉妮：那麥子又來自哪裏？
爸爸：麥穗！
悉妮：麥穗？什麽麥穗！是不是我們國徽上的那個麥稻穗圖案中的麥穗嗎？
爸爸：是。
悉妮：那麥穗又是怎麽來的？
爸爸：是大地……是泥土，孩子，是泥土！
悉妮：你是說——我是泥土變的？
爸爸：是的，孩子！地球上幾乎所有的生命都來自土地，所以人們才說大地是父母，是祖國。
悉妮：那我的靈魂呢？我的精神呢？它在哪裏？又來自哪兒？我怎麽總是看不見它呢？同學們也經常有這些問題，你能不能告訴我？
爸爸：好！我告訴你。你的靈魂就是你的精神，你的精神就是你的活力，你的活力來自於太陽能，它的載體就是你的身體……
悉妮：噢，我懂了……大地父母給了我身體，而陽光卻使身體活了起來，使它有了靈性和動力，這靈性和動力就是我的靈魂、我的精神、我的活力……哈哈，我看到它了，爸爸！
爸爸：太陽是我們的主要能源。孩子，這可是一門大學問，多著呢！
悉妮：那爸爸你說，地球和太陽又來自哪裏呢？
爸爸：孩子，要想至知，就要知止。知止才能格物，格物就是事物的定義。定義是概念的內涵。有了概念，人類就有了語言。有了語言，人類就有了思想。有了思想，才有一門科學的開始……這些話題留待爸爸以後再說吧！你就不要再問下去了。
悉妮：爸，你是說要我就這樣不要追究下去了嗎？
爸爸：不是，孩子——我是說，凡事是要經常選一個點，停下來，然後再開始，向上和向下……起點是知識的開始。
悉妮：嗯，那你是說要追究到底」我的來源「、」我是誰「這個問題是永遠也不可能的了？
爸爸：不是的，孩子。是沒有終點的——科學無終點嘛！
悉妮：哦，我明白了，爸……科學雖然是沒有終點的，卻必須有一個起點！我的起點是……我有幸在人的身體裏的那一天……我之所以是我而不是別的任何人或別的任何東西，完全是我的幸運和自然界的奇蹟……對我而言，對不對？
爸爸：對！……既是自然的，也是人為的，是天命，也是人事。
悉妮：爸爸，生而為人真是太好了……每個人隻有這麽一個短短的機會，那才是我們首先要重視的。現在，我最想說的一句話就是——好好活著，熱愛生命，熱愛自己！
爸爸：（堅定地）說得好，孩子——愛自己才能愛別人，由己推人，這是正確的。好了，今天我們就先談到這兒。
後來，我把這些談話組織了一篇文章。
這篇文章名叫《我是誰？》，發表在《特區教育·家庭留言板》上。
我高興極了，雖然署名的是我和爸爸二人，但是畢竟是我第一次在雜誌上發表文章，心中的興奮不能言喻。
十一歲的花季142
好事成雙。
過了幾天，教師節到了。
我寫的」歌頌「老師的文章《長大後我就成了你》又被登到了《深圳教育報》的副刊！
啊，真是太激動了！
第一次看這自己歪歪扭扭的字變成了漂亮的鉛字，而且還配有自己大大的照片，你真的有一種難以名狀的激動！
這種激動中就還含有很多的羞澀。
爸爸：喂！悉妮，你在做什麽？
悉妮：沒做什麽！不，我在遐想！
爸爸：想什麽？
悉妮：我在想——我是誰？！
爸爸：你是誰？！你不就是張悉妮嗎？
悉妮：不，我是說——我是從哪裏來的？我怎麽是我這個人呢？
爸爸：你不就是媽媽生出來的嗎？
悉妮：那——之前呢？
爸爸：之前！之前，……你是一個受精卵。
悉妮：再之前呢？
爸爸：再之前！再之前……你並不是一個東西……而是兩個。
悉妮：什麽？兩個……
爸爸：是啊，我想是兩個！
悉妮；兩個什麽東西？
爸爸：什麽東西！一個是媽媽的」小泡泡「，一個是爸爸的」小蝌蚪「。
悉妮：那」小泡泡「和」小蝌蚪「怎麽會變成一個人的呢？
爸爸：是遊泳！對，孩子——我想那是遊泳。
悉妮：就像是在遊泳池裏遊泳嗎？
爸爸：不，孩子，那太舒服了。應該是大海，對，應該是像在大海裏……
悉妮：就像在大梅沙衝浪嗎？
爸爸：是的，孩子，我想應該沒錯！
悉妮：噢，我知道了……有一天，媽媽帶著她的小泡泡，爸爸帶著他的小蝌蚪，到大梅沙衝浪……嘩！——一個大浪，就把它們兩個小傢夥結合了……於是有了我……
爸爸：（哈哈哈哈）……對極了，孩子！
悉妮：可是之前呢？小泡泡和小蝌蚪又是什麽？來自哪裏呢？
爸爸：……麥子！孩子，我想主要是麥子吧，有你之前我和你媽媽常吃的是麵食……
悉妮：那麥子又來自哪裏？
爸爸：麥穗！
悉妮：麥穗？什麽麥穗！是不是我們國徽上的那個麥稻穗圖案中的麥穗嗎？
爸爸：是。
悉妮：那麥穗又是怎麽來的？
爸爸：是大地……是泥土，孩子，是泥土！
悉妮：你是說——我是泥土變的？
爸爸：是的，孩子！地球上幾乎所有的生命都來自土地，所以人們才說大地是父母，是祖國。
悉妮：那我的靈魂呢？我的精神呢？它在哪裏？又來自哪兒？我怎麽總是看不見它呢？同學們也經常有這些問題，你能不能告訴我？
爸爸：好！我告訴你。你的靈魂就是你的精神，你的精神就是你的活力，你的活力來自於太陽能，它的載體就是你的身體……
悉妮：噢，我懂了……大地父母給了我身體，而陽光卻使身體活了起來，使它有了靈性和動力，這靈性和動力就是我的靈魂、我的精神、我的活力……哈哈，我看到它了，爸爸！
爸爸：太陽是我們的主要能源。孩子，這可是一門大學問，多著呢！
悉妮：那爸爸你說，地球和太陽又來自哪裏呢？
爸爸：孩子，要想至知，就要知止。知止才能格物，格物就是事物的定義。定義是概念的內涵。有了概念，人類就有了語言。有了語言，人類就有了思想。有了思想，才有一門科學的開始……這些話題留待爸爸以後再說吧！你就不要再問下去了。
悉妮：爸，你是說要我就這樣不要追究下去了嗎？
爸爸：不是，孩子——我是說，凡事是要經常選一個點，停下來，然後再開始，向上和向下……起點是知識的開始。
悉妮：嗯，那你是說要追究到底」我的來源「、」我是誰「這個問題是永遠也不可能的了？
爸爸：不是的，孩子。是沒有終點的——科學無終點嘛！
悉妮：哦，我明白了，爸……科學雖然是沒有終點的，卻必須有一個起點！我的起點是……我有幸在人的身體裏的那一天……我之所以是我而不是別的任何人或別的任何東西，完全是我的幸運和自然界的奇蹟……對我而言，對不對？
爸爸：對！……既是自然的，也是人為的，是天命，也是人事。
悉妮：爸爸，生而為人真是太好了……每個人隻有這麽一個短短的機會，那才是我們首先要重視的。現在，我最想說的一句話就是——好好活著，熱愛生命，熱愛自己！
爸爸：（堅定地）說得好，孩子——愛自己才能愛別人，由己推人，這是正確的。好了，今天我們就先談到這兒。
後來，我把這些談話組織了一篇文章。
這篇文章名叫《我是誰？》，發表在《特區教育·家庭留言板》上。
我高興極了，雖然署名的是我和爸爸二人，但是畢竟是我第一次在雜誌上發表文章，心中的興奮不能言喻。
十一歲的花季142
好事成雙。
過了幾天，教師節到了。
我寫的」歌頌「老師的文章《長大後我就成了你》又被登到了《深圳教育報》的副刊！
啊，真是太激動了！
第一次看這自己歪歪扭扭的字變成了漂亮的鉛字，而且還配有自己大大的照片，你真的有一種難以名狀的激動！
這種激動中就還含有很多的羞澀。