見狀,沈佳打趣道:“那我是不是可以提前稱呼你們為學弟學妹了呢?雖然我已經畢業了哈哈!”


    秦宋壓了壓手,“咳咳......還早,還早。”


    可不能這麽輕易地被得到,否則條件就沒了。


    真正的大師,要永遠懷著一顆占便宜的心。


    秦宋對獎學金、學雜費什麽的倒是不在意,軍訓免不免倒也無所謂。


    他沒打算去當兵,軍訓也算是體驗一下se版的軍旅生涯了。


    但免試碩博連讀,或者直博這種事情他還是很在乎的。


    倒不是為了學曆,畢竟以他和江晚晚現在的條件以及想法,去外麵找班上是不可能了的。


    大概率是自己創業。


    秦宋這邊接下來肯定是繼續抄......啊呸!


    繼續寫書。


    而江晚晚那邊不出意外的話就是開一家隻賣自己設計的衣服的服裝店。


    畢竟700分以上的,都能上清北了。


    而江城大學雖然貴為985,但與清北還是有著不小的差距的。


    那兩所大學畢竟是華夏top1和top2。


    而江城大學,連top10都沒進。


    作為700分以上的真神,要些條件很正常吧?


    沈佳看了看秦宋的表情,也明白了他的意思。


    待價而沽嘛,這很正常。


    能爭取的利益為什麽不去爭取呢?


    於是,在向二人問了幾個報考學校以及感興趣專業的問題後,便把話題轉到了三位家長這邊。


    兩位全妝美女一開始還挺風輕雲淡的,但當攝像機對準她們之後,就開始唯唯諾諾了,還是有些緊張。


    畢竟剛剛也說了,這可是直播。


    “剛剛聽秦宋同學說,您二位是秦宋的父母,而這位女士是江晚晚的母親。”


    “我現在特別想采訪您三位,究竟是怎樣的教育方法,能培養出如此優秀的孩子呢?”


    說完,沈佳就後悔了。


    這提問也太官方,太千篇一律了!


    得到的回答肯定也是類似於用心輔導,從小抓教育,孩子刻苦之類的。


    完全沒看點啊!


    “呃......事實上,我們兩家人對孩子的學習,壓根就沒幫什麽忙。”秦昂說。


    “對,實不相瞞,這倆孩子高三上學期的時候,我們還出去旅遊了幾個月。”劉悅補充道。


    沈佳呆呆的扭頭看向蘇巧玲,隻見蘇巧玲弱弱道:“那什麽,我也一樣。”


    好吧,她錯了。


    這兩家人,都挺有節目效果的。


    分析了一下剛剛的對話,也就是說,兩個高考上700分的孩子,是完全屬於放養狀態的?


    這番話屬實讓那些特地租房陪讀的家長有些懷疑人生了。


    隻能說,有時候人和人的區別,比人和豬的區別都大。


    “哈哈哈,三位家長謙虛了,看來兩家人的關係很好啊!”沈佳問。


    “我們倆家人是故交了,倆孩子也是青梅竹馬。”蘇巧玲說。


    “秦宋那孩子高二的時候,成績還不是很理想,但為了和晚晚考上同一所大學,就像突然打通了任督二脈一樣,成績一下子就上去了。”


    “我們做家長的,既然幫不上忙,那就幹脆別硬上,免得幫倒忙。”


    “孩子需要我們,他們自己會說,孩子不說,那我們在背後默默支持就好了。”


    “倆孩子都挺自律的,我們做家長的也很省心。”


    從這段話中,沈佳又捕捉到了一個關鍵詞,那就是“青梅竹馬”。


    好嘛,熱度因為這個詞又會漲一截。


    “那........”


    沈佳瞥了一眼直播間的彈幕,然後左看看,右看看,一副想問問題但又不敢問的樣子,演技十分到位。


    “沒關係,記者同誌你有什麽問題盡管問就好了,方便回答的我們一定會回答。”


    於是,沈佳問出了直播間觀眾都十分好奇的一個問題。


    “這倆孩子男才女貌的,您就不怕他們早戀,影響學習嗎?”


    蘇巧玲愣了愣,她也沒想到,地方直屬電視台會問出這樣一個在華夏高中完全屬於禁忌的話題,而且還是直播。


    但既然她問了,那答便是。


    記者都不怕,領導都不怕,那她一個小老百姓怕什麽?


    鍋再怎麽也甩不到自己頭上。


    “我覺得,早戀和影響學習並沒有因果關係吧?”


    “不自製,不自覺的學生,就算不早戀,那也還有遊戲、籃球、漫畫、電視機電影這些東西會影響學習。”


    “而自製能力強,又自覺的學生,就算早戀了,也會懂得,隻有與對方上同一所大學,以後的路才會更好走。”


    “那些走上社會後,找不到對象而選擇相親的人,很大一部分人會先想到高中同學。”


    “因為高中同學大多都是本地的,生活習慣相近,知根知底,還有共同的社交圈子,而且對對方的真性情十分了解。”


    “而且高中時期也是三觀形成的重要階段。”


    “其實家長怕的不是早戀,而是擔心自己的孩子在不成熟的年紀,遇到了不成熟、不靠譜的人。”


    “要是一個染著黃頭發的社會精神青年,騎著一台嗚哇作響的改造電瓶車來到我家樓下,要和我女兒談戀愛,我的第一反應肯定是拆散他們。”


    “但如果是秦宋這種的話,我巴不得他們倆早點談戀愛。”


    “好女孩不多見,但好男孩在市場流通也少,出手但凡慢一點,就要被搶走了。”


    這番話看似很和氣,在辯證的看問題,其實在某些方麵十分尖銳。


    中心論點很簡單,優秀的孩子,哪怕早戀也會繼續優秀。


    如果一個孩子因為早戀,成績一落千丈,那麽證明那個孩子還不夠優秀。


    一石激起千層浪。


    此時直播間的觀眾已經高達幾萬了,而且絕大部分都是這一屆的高考考生以及家長,還有教育界的工作人員。


    有一部分人想反駁這個觀點,但卻又拿不出實際案例。


    人家兩個700分的例子擺在這裏,雖然高考成績還沒出,但三次模擬的成績是可以查到的。


    在教育界,就是勝者為王,成績為王。


    成績差,幹什麽都是錯的,成績好,曠課都能被說成勞逸結合。


    沈佳開玩笑道:“您是生怕您的好女婿跑了啊!”


    “晚晚同學的父親在知道自己的小棉襖被拐跑了之後,沒有意見嗎?”


    此問題一出,整個車內陷入了一片寂靜。


    沈佳瞬間反應過來,她說錯話了,於是乎連忙道歉。


    “不好意思不好意思,我是不是說錯話了?實在抱歉!”

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