“是。”她答應下來，終於得空展開紙條，紙條上寫著“三 《碩鼠》”的字樣，意味著她順位第三，需講授《碩鼠》一篇。向齊先生展示一遍紙上內容，先生點點頭，讓她回到座位上。
齊先生繼續叫人：“徐嘉樹你上前來。”
徐嘉樹施施然站起身，經過前頭桌案時，餘光稍一瞥，便看見葉初晴在紙上寫了碩鼠兩字。他收回視線，嘴角微勾，想必他再回來時，那碩鼠二字下麵寫的該是徐嘉樹三字了。
他抽了簽之後，齊先生吩咐：“你需記錄葉初晴主講那一場，她若有其他發言，不能記錄時，你便也記下來。”
“是。”他低頭躬身，沒讓人看見他眼底的笑意。
等他捏著紙條經過葉初晴案桌時，果然看見剛才還隻有碩鼠二字的白紙上已經是滿滿的墨跡，一行行“徐嘉樹是碩鼠”的大字看得他眼睛疼。
他握拳在嘴邊，清咳一聲，葉初晴抬眼對上他的視線，朝他惡劣地笑了下，惡意滿滿。
下學之後，幾個姑娘感情好，一道約著去飯堂吃飯了。
眼見著葉初晴走了，蔣生湊到徐嘉樹桌前，奇道：“你竟真收了這枚花鈿？她那是在羞辱你。”
徐嘉樹微疑惑：“這叫花鈿，不是朱釵？”
蔣生撫掌而笑：“女子髮飾一物極為繁瑣，釵、簪、鈿、翹不一而足，嘉樹兄還須學習。”
徐嘉樹將那枚花鈿收在袖中，微笑以答：“受教。”不管名目如何，終歸是贈予他的，他若再送點回禮，這一來一往，可不就是交換信物了麽。
他臉上笑意更深。
☆、關雎
“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鍾鼓樂之。”
“《關雎》一篇乃謂中庸之德也，孔聖人謂之‘樂而不淫，哀而不傷’，此為風之始也……”
葉初晴聽得昏昏欲睡，很想叫他閉嘴。今日是“講學”第一日，抽到第一個講《關雎》的是一個名叫崔宏宇的學生，平日最喜歡將孔聖人掛在嘴邊，講話三句不離子曰。
聽他掉書袋掉了半日，葉初晴終於忍不住拍桌而起：“崔先生，學生有疑，煩請解惑！”
一看是她，崔宏宇手裏的書都差點拿不穩了，戰戰兢兢站直道：“請講。”
“崔先生一直隻提孔聖人之言，不知崔先生之言為何？還是說先生您對《關雎》一篇無言？”
滿堂安靜，角落裏紅衣姑娘的發問擲地有聲，前門靠窗而坐的齊老先生摸著鬍子頻頻點頭，快辯起來，快爭起來，最好針鋒相對、互不相讓！
崔宏宇有些磕巴：“子曰……”
葉初晴眉頭一皺，臉上隱約有不耐煩。
徐嘉樹抬頭看看前桌姑娘的背影，無奈低頭淺笑，這人就算咄咄逼人也這般可愛。
崔宏宇磕巴著解釋完孔聖人的觀點即是他的觀點，同時引經據典，又將《關雎》內旨闡述了一遍。葉初晴幾欲打斷他，但還是都忍住了。
等他好不容易講完了，她正待開口問時，就聽身後傳來聲音道：“學生以為崔先生之言有三：其一，尊孔聖人為典章；其二，此詩主講夫婦之德；其三，此詩也可作求賢之思。”
崔宏宇像是看見了救星，立馬狂點頭：“嘉樹言之有理。”悄悄瞥一眼還站著的葉初晴，心裏鬆一口氣，這下葉初晴該去找徐嘉樹麻煩了吧。
葉初晴回頭瞪一眼徐嘉樹，也沒繼續說話，坐下將他剛剛說的一字不落全記下來。氣死，徐嘉樹就會跟她作對！
接下來陸陸續續有學生發表自己的觀點，課堂上氣氛活躍了起來，唯有角落裏兩人再未發一言。一個在認真記錄各人發言，另一個在認真看前一個人的背影。
課後，前桌的燕嫵拿過葉初晴記好的厚厚一疊紙去看，看了幾張後疑惑道：“老大，為何這麽多人的發言，你隻將徐嘉樹的完完整整記下來？”她翻了翻，其他言論都作了簡要處理，隻記了主旨大意。
“他就說了那麽幾句話，我全記住了唄。”葉初晴不以為意，“再說了，他那幾句話已是極簡，不好概括大意。”
燕嫵輕笑：“那後麵也有人說的極簡，你怎麽也隻記了幾個詞。我隱約記得珊珊說的是求愛之思，你不也隻記了求愛二字？以此類推，徐嘉樹的求賢之思也可記作求賢才是。”
葉初晴噎住，略氣悶：“行了行了，我說不過你，就當我隻記得清他說的吧。”
她說這話時，徐嘉樹剛好從外邊進來走過她桌前，餘光瞥見燕嫵的手正指在他說的那幾句話上，再一結合葉初晴之言，心情瞬間大好。
慢悠悠坐下，左手邊的蔣生過來尋他說話：“之前隻問了你哪一日開講，倒是忘了問你是哪一篇，怎麽不見你去藏書閣看書？”
這會心情好，他更是有問必答：“《桃夭》一篇，不急，我明日再去藏書閣。”
齊先生繼續叫人：“徐嘉樹你上前來。”
徐嘉樹施施然站起身，經過前頭桌案時，餘光稍一瞥，便看見葉初晴在紙上寫了碩鼠兩字。他收回視線，嘴角微勾，想必他再回來時，那碩鼠二字下麵寫的該是徐嘉樹三字了。
他抽了簽之後，齊先生吩咐：“你需記錄葉初晴主講那一場，她若有其他發言，不能記錄時，你便也記下來。”
“是。”他低頭躬身，沒讓人看見他眼底的笑意。
等他捏著紙條經過葉初晴案桌時，果然看見剛才還隻有碩鼠二字的白紙上已經是滿滿的墨跡，一行行“徐嘉樹是碩鼠”的大字看得他眼睛疼。
他握拳在嘴邊，清咳一聲，葉初晴抬眼對上他的視線，朝他惡劣地笑了下，惡意滿滿。
下學之後，幾個姑娘感情好，一道約著去飯堂吃飯了。
眼見著葉初晴走了，蔣生湊到徐嘉樹桌前，奇道：“你竟真收了這枚花鈿？她那是在羞辱你。”
徐嘉樹微疑惑：“這叫花鈿，不是朱釵？”
蔣生撫掌而笑：“女子髮飾一物極為繁瑣，釵、簪、鈿、翹不一而足，嘉樹兄還須學習。”
徐嘉樹將那枚花鈿收在袖中，微笑以答：“受教。”不管名目如何，終歸是贈予他的，他若再送點回禮，這一來一往，可不就是交換信物了麽。
他臉上笑意更深。
☆、關雎
“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鍾鼓樂之。”
“《關雎》一篇乃謂中庸之德也，孔聖人謂之‘樂而不淫，哀而不傷’，此為風之始也……”
葉初晴聽得昏昏欲睡，很想叫他閉嘴。今日是“講學”第一日，抽到第一個講《關雎》的是一個名叫崔宏宇的學生，平日最喜歡將孔聖人掛在嘴邊，講話三句不離子曰。
聽他掉書袋掉了半日，葉初晴終於忍不住拍桌而起：“崔先生，學生有疑，煩請解惑！”
一看是她，崔宏宇手裏的書都差點拿不穩了，戰戰兢兢站直道：“請講。”
“崔先生一直隻提孔聖人之言，不知崔先生之言為何？還是說先生您對《關雎》一篇無言？”
滿堂安靜，角落裏紅衣姑娘的發問擲地有聲，前門靠窗而坐的齊老先生摸著鬍子頻頻點頭，快辯起來，快爭起來，最好針鋒相對、互不相讓！
崔宏宇有些磕巴：“子曰……”
葉初晴眉頭一皺，臉上隱約有不耐煩。
徐嘉樹抬頭看看前桌姑娘的背影，無奈低頭淺笑，這人就算咄咄逼人也這般可愛。
崔宏宇磕巴著解釋完孔聖人的觀點即是他的觀點，同時引經據典，又將《關雎》內旨闡述了一遍。葉初晴幾欲打斷他，但還是都忍住了。
等他好不容易講完了，她正待開口問時，就聽身後傳來聲音道：“學生以為崔先生之言有三：其一，尊孔聖人為典章；其二，此詩主講夫婦之德；其三，此詩也可作求賢之思。”
崔宏宇像是看見了救星，立馬狂點頭：“嘉樹言之有理。”悄悄瞥一眼還站著的葉初晴，心裏鬆一口氣，這下葉初晴該去找徐嘉樹麻煩了吧。
葉初晴回頭瞪一眼徐嘉樹，也沒繼續說話，坐下將他剛剛說的一字不落全記下來。氣死，徐嘉樹就會跟她作對！
接下來陸陸續續有學生發表自己的觀點，課堂上氣氛活躍了起來，唯有角落裏兩人再未發一言。一個在認真記錄各人發言，另一個在認真看前一個人的背影。
課後，前桌的燕嫵拿過葉初晴記好的厚厚一疊紙去看，看了幾張後疑惑道：“老大，為何這麽多人的發言，你隻將徐嘉樹的完完整整記下來？”她翻了翻，其他言論都作了簡要處理，隻記了主旨大意。
“他就說了那麽幾句話，我全記住了唄。”葉初晴不以為意，“再說了，他那幾句話已是極簡，不好概括大意。”
燕嫵輕笑：“那後麵也有人說的極簡，你怎麽也隻記了幾個詞。我隱約記得珊珊說的是求愛之思，你不也隻記了求愛二字？以此類推，徐嘉樹的求賢之思也可記作求賢才是。”
葉初晴噎住，略氣悶：“行了行了，我說不過你，就當我隻記得清他說的吧。”
她說這話時，徐嘉樹剛好從外邊進來走過她桌前，餘光瞥見燕嫵的手正指在他說的那幾句話上，再一結合葉初晴之言，心情瞬間大好。
慢悠悠坐下，左手邊的蔣生過來尋他說話：“之前隻問了你哪一日開講，倒是忘了問你是哪一篇，怎麽不見你去藏書閣看書？”
這會心情好，他更是有問必答：“《桃夭》一篇，不急，我明日再去藏書閣。”