軍事訓練階段結束後，除了每日例行的早操，所有學生進入理論學習階段。
路遠在少年軍校的第一堂理論課就是軍製學。
軍製學主要是指用最小的投入，以最合理最優化的組合實現最強大軍力的學科。所謂軍製往大了說就是國家軍隊編製，包括建軍理論、戰術戰略理論、軍餉軍械軍馬動員等。往小了說就是在各種特定作戰環境下，最簡單的列隊編成，例如在攻守兼備的情況下，如何圍繞一門火炮編成小隊；在有步槍、馬克沁的基礎上，如何編成才能形成最大投射火力的等等。
所以軍製學涵蓋舊軍軍製和新編陸軍軍製、步騎炮工編製學、兵學總論、戰爭原理、軍務紀要、餉務論、軍械學、軍馬法、衛生法、軍官考核法等內容。
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軍製學的教習是從帝國軍部調過來的豐運愷軍校，曾經協助老佛爺初步擬定編練新軍方案，這次被嚴重大人請過來專門教授軍製學，以便讓學生盡快熟悉新軍的軍製。
在簡單介紹帝國地方幾支舊軍的編製構成，分析優缺利弊後，教習開始介紹新編陸軍的計劃構成以及構成原因，然後相應拓展介紹如此構成的戰術、戰略原理，穿插其他知識介紹。
“按照軍部初步下發的新編陸軍方案，擬由陸軍總部轄製所有新編陸軍，下屬三個部門，分別是負責兵製事務、準備軍械彈藥、醫務、餉銀、軍隊考功、軍紀執法的兵備處，負責策劃戰爭、謀略、戰備、軍隊調派的參謀處以及負責訓練、教育、稽查、整訓的教練處。”
“新編陸軍編製借鑒東岸國陸軍指揮體係，設常備軍和預備軍，常備軍設軍、鎮、協、標、營、隊、哨、棚七級，其中軍級為臨時機構，由參謀處臨時調配組建，軍長為總統官。鎮級及下為常設單位，滿編時采用二二製，一棚為14人，一哨為46人，一隊為150多人，一營有470多人，一標有1800多人，一協有4000餘人，一鎮滿編大致12000人。軍銜方麵采用三級九等製度，各級帽牆綴金辮，肩章綴金條和金星，以金辨寬窄和金條、金星的多少來區分軍銜等級；領章以顏色和符號區分官佐、兵種和勤務……”
“新編海軍暫時由海軍總部轄製，下設軍製、軍政、軍學、軍樞、軍儲、軍法、軍醫及主計八司，至於海軍官階職任，照陸軍奏定的三級九等，所有軍銜前冠以’海軍‘字樣以示區別而專任。”
豐運愷授課語速不快，也盡量預留一定的時間給學員們消化。不過軍製學還是太複雜了，許多根本上豐運愷講課思路的學員都愁的快要將頭發揪光了。
豐遠愷雲也沒有辦法，軍校的課程太緊張了，目前還隻是學習新編陸軍軍製，軍製學中的兵學總論和戰爭原理，還有步騎炮工編製學，一個是用來開拓學員視野，培養學員指揮藝術，一個是夯實學員地基，涉及最基本的排兵布陣，怎麽也得花費一個學期，後麵還有軍務紀要、餉務論、軍械學、軍馬法、衛生法、軍官考核法，要在一個學年全部教完，無論如何也不能拖進度的。
路遠也有些吃不消，隻能認真聽課做筆記。這種信息量極大，幹貨極多的課程，路遠見識過，一旦開了個小差或者沒有跟上老師的思路，很可能以後就再也聽不懂後續的課程了。
現在隻能做好筆記，暫時聽不懂沒事，等下課後再好好鑽研理解和掌握補上就是。
吃過午飯後，路遠沒有跟舍友一起回大教宿午休，而是向本校的總辦室走去。
上課之前就有教習給路遠捎話，說總辦大人午飯後要見他，以至於路遠一個上午多少還是有些心神不寧。
嚴重是自朝廷興辦洋務，組建蒸汽海軍以來，帝國第一批自行培養的海軍軍校生，第一批外派出國學習先進海軍知識的留學生，曾經在洋人的軍艦上實習，也曾考察過洋人的造船廠，還做為接艦官兵學習過軍艦驗收知識。回國後嚴重先後在南海水師學堂擔任教習，北海水師學堂擔任教習、協辦，直至最後升任總辦。
在海軍，嚴重同窗故友和學子門生遍布海軍，可謂是北海水師幾乎全軍覆滅後海軍僅存的幾個元老之一，同時也是國內首屈一指的軍校教育專家。
正是因為嚴重總辦的海軍背景，所以在海軍科學習的路遠不免有些多想。
兩個月的夥食調養，有些營養不良的路遠身體愈發結實，個頭也不斷竄長，已經比同齡人要高出一些，有些鶴立雞群的意思。
一路走過來，不斷有同窗朝路遠打招呼，路遠穿著軍服凝神靜氣，即便臉盲也要裝出認識對方的樣子，和氣的回禮。
路遠走到本部北方總辦室附近的時候，正好有一個學生推門出來。那學生沒能跟路遠打照麵，而是朝另外一個方向走去。路遠看了看對方往步騎樓走遠了的背影，心底隱約感覺那就是他十分敬仰的譚青雲。
軍事訓練階段，幾個學生分隊並不在一起訓練，隻是遠遠的見過幾麵。隊列考核的時候，因為軍部大臣和校長觀禮，每個學員分隊完成列隊考核後，必須前往劃定的區域，所以路遠依然沒能見到譚青雲真正的樣子，這讓路遠十分遺憾。
“嚴總辦，剛才出去的是譚青雲同學嗎？”路遠敲門進來，對總辦大人行了個軍禮，然後問道。
“你們倆倒是挺有趣的，譚青雲最後一個問題就是問我下一個談話的是不是你，你一進來就問上一個談話的是不是他。”嚴重放下手上密密麻麻寫滿字的本子，喝了一口午後紅茶，威嚴的點點頭說道：“沒準譚青雲會找你聊一聊，拜托你去做一些事。”
路遠下意識的朝步騎樓望了一眼，也沒問譚青雲會找他做什麽，而是聽從嚴重大人的招呼，坐在了書桌前的椅子上。
“路遠，不需要拘束，我也就是想找你了解了解情況。”嚴重大人摘掉眼鏡，轉而用利語問道：“你的利語說的很流利，是怎麽練出來的？”
路遠腦袋沒轉過彎，下意識的用利語回答：“我的新學老師就有利國人，為了考軍校，所以一直纏著他多學點國外的知識，接觸多了也就學會利語了。”
“你也算是個天才了。當年我南海水師學堂畢業後，被朝廷派利國學習，可是吃夠了不會外語的苦，書上的每個字都認識，就是不能理解，也沒有辦法找老師去問。”嚴重滿意的點點頭，問道：“我看過你的資料，也沒什麽家庭背景，怎麽想出來這麽多軍事訓練的小技巧。”
嚴重沒有問路遠為何受過軍事訓練，畢竟他是柳郡農亂平叛名將範有則推薦的。他更好奇路遠怎麽會知道如何訓練左右不分和同手同腳毛病，還能想出諸如默契訓練這種軍事遊戲的。
“嚴總辦，我看過一些兵書，平時也喜歡琢磨這些東西，有些自己的想法。這次正好被任命為海兵分隊副隊長，所以就說出來了。”
路遠對自己近階段的表現心知肚明，這麽亮眼的表現一定會吸引大佬們的注意，所以提前想好解釋詞。這番話已經跟其他教習和同窗解釋過無數次，現在說起來十分坦然。
嚴重不易覺察的皺了皺眉，然後繼續話題。
“路遠，你確實是個很有想法的人，肖恩也很欣賞你。我軍校這麽多學子，你成績不是最好的，能力不是最強的，腦袋也不是轉的最快的，至於身體素質，家庭背景，那都是拖後腿的項目。不過這些我並不太重視，畢竟少年軍校就是培養這個的，反而是有想法，這才是最可貴的。”
嚴重站了起來，拍了拍路遠的肩膀，給路遠遞過來一個精致的木製模型。
“你也知道我是海軍係統出來的，這次被夏遠老親王請到少年軍校任職，主要為新編陸軍培養軍官。不過既然軍校有海軍科，而且全國的學堂都停辦了，我肯定將你們這屆海軍科的學生當海軍種子來教，不必擔心海軍科的教學質量。”
“英東戰爭，北海水師幾乎全軍覆滅，大洋上不複再有大英的水師戰艦。可恨我不能親自上戰場，縱使不能戰勝東岸，好歹也能跟隨我的那些同窗和學生一起戰死沙場。如今我就跟孤魂野鬼一般，唯一留在世上的原因就是要將海軍未來的希望給培養出來。這小玩意是我去普國造船廠接艦的時候，普國人送的無畏號鐵甲艦模型，如今我將他送給你，希望你能夠接過海軍的傳承！”
這個模型顯然是被嚴重大人精心收藏的，許多地方已經沒有木料的粗糙，摸起來十分光滑。
路遠鄭重的接過嚴重大人遞過來的模型，放在手上摩挲了一會兒，依稀看見了采用經典的利國海軍塗裝，首尾各有一對飛龍紋的鋼鐵巨艦，噴著濃煙緩緩駛出港口，在水兵的戰歌聲中鳴響汽笛奔向戰場。
路遠抬起頭看著眼前新曆867年就投身海軍，大半輩子都在為建設海軍傾盡全力，兩鬢斑白的老人，有些感慨也有些敬仰。
有這樣的前輩激勵，路遠發自內心的覺得自己一定要學好海軍課程，將來有機會扛起海軍大旗。他不是大英人，但是前世也有這樣一支艦隊，也有這樣一群鐵骨錚錚的漢子。他們沒機會力挽狂瀾，這一世他有！
路遠心情複雜的離開了總辦室。嚴重輕輕的靠在椅子上，回味著年輕人那下定決心的表情，不自覺的笑了笑。良久後，嚴重翻出本子，在路遠的名字上重重地做了個記號。
希望我沒有看錯人。
嚴重翻出信紙，抓起這個年代還很少見的鋼筆，準備給海軍部寫信。
路遠在少年軍校的第一堂理論課就是軍製學。
軍製學主要是指用最小的投入，以最合理最優化的組合實現最強大軍力的學科。所謂軍製往大了說就是國家軍隊編製，包括建軍理論、戰術戰略理論、軍餉軍械軍馬動員等。往小了說就是在各種特定作戰環境下，最簡單的列隊編成，例如在攻守兼備的情況下，如何圍繞一門火炮編成小隊；在有步槍、馬克沁的基礎上，如何編成才能形成最大投射火力的等等。
所以軍製學涵蓋舊軍軍製和新編陸軍軍製、步騎炮工編製學、兵學總論、戰爭原理、軍務紀要、餉務論、軍械學、軍馬法、衛生法、軍官考核法等內容。
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軍製學的教習是從帝國軍部調過來的豐運愷軍校，曾經協助老佛爺初步擬定編練新軍方案，這次被嚴重大人請過來專門教授軍製學，以便讓學生盡快熟悉新軍的軍製。
在簡單介紹帝國地方幾支舊軍的編製構成，分析優缺利弊後，教習開始介紹新編陸軍的計劃構成以及構成原因，然後相應拓展介紹如此構成的戰術、戰略原理，穿插其他知識介紹。
“按照軍部初步下發的新編陸軍方案，擬由陸軍總部轄製所有新編陸軍，下屬三個部門，分別是負責兵製事務、準備軍械彈藥、醫務、餉銀、軍隊考功、軍紀執法的兵備處，負責策劃戰爭、謀略、戰備、軍隊調派的參謀處以及負責訓練、教育、稽查、整訓的教練處。”
“新編陸軍編製借鑒東岸國陸軍指揮體係，設常備軍和預備軍，常備軍設軍、鎮、協、標、營、隊、哨、棚七級，其中軍級為臨時機構，由參謀處臨時調配組建，軍長為總統官。鎮級及下為常設單位，滿編時采用二二製，一棚為14人，一哨為46人，一隊為150多人，一營有470多人，一標有1800多人，一協有4000餘人，一鎮滿編大致12000人。軍銜方麵采用三級九等製度，各級帽牆綴金辮，肩章綴金條和金星，以金辨寬窄和金條、金星的多少來區分軍銜等級；領章以顏色和符號區分官佐、兵種和勤務……”
“新編海軍暫時由海軍總部轄製，下設軍製、軍政、軍學、軍樞、軍儲、軍法、軍醫及主計八司，至於海軍官階職任，照陸軍奏定的三級九等，所有軍銜前冠以’海軍‘字樣以示區別而專任。”
豐運愷授課語速不快，也盡量預留一定的時間給學員們消化。不過軍製學還是太複雜了，許多根本上豐運愷講課思路的學員都愁的快要將頭發揪光了。
豐遠愷雲也沒有辦法，軍校的課程太緊張了，目前還隻是學習新編陸軍軍製，軍製學中的兵學總論和戰爭原理，還有步騎炮工編製學，一個是用來開拓學員視野，培養學員指揮藝術，一個是夯實學員地基，涉及最基本的排兵布陣，怎麽也得花費一個學期，後麵還有軍務紀要、餉務論、軍械學、軍馬法、衛生法、軍官考核法，要在一個學年全部教完，無論如何也不能拖進度的。
路遠也有些吃不消，隻能認真聽課做筆記。這種信息量極大，幹貨極多的課程，路遠見識過，一旦開了個小差或者沒有跟上老師的思路，很可能以後就再也聽不懂後續的課程了。
現在隻能做好筆記，暫時聽不懂沒事，等下課後再好好鑽研理解和掌握補上就是。
吃過午飯後，路遠沒有跟舍友一起回大教宿午休，而是向本校的總辦室走去。
上課之前就有教習給路遠捎話，說總辦大人午飯後要見他，以至於路遠一個上午多少還是有些心神不寧。
嚴重是自朝廷興辦洋務，組建蒸汽海軍以來，帝國第一批自行培養的海軍軍校生，第一批外派出國學習先進海軍知識的留學生，曾經在洋人的軍艦上實習，也曾考察過洋人的造船廠，還做為接艦官兵學習過軍艦驗收知識。回國後嚴重先後在南海水師學堂擔任教習，北海水師學堂擔任教習、協辦，直至最後升任總辦。
在海軍，嚴重同窗故友和學子門生遍布海軍，可謂是北海水師幾乎全軍覆滅後海軍僅存的幾個元老之一，同時也是國內首屈一指的軍校教育專家。
正是因為嚴重總辦的海軍背景，所以在海軍科學習的路遠不免有些多想。
兩個月的夥食調養，有些營養不良的路遠身體愈發結實，個頭也不斷竄長，已經比同齡人要高出一些，有些鶴立雞群的意思。
一路走過來，不斷有同窗朝路遠打招呼，路遠穿著軍服凝神靜氣，即便臉盲也要裝出認識對方的樣子，和氣的回禮。
路遠走到本部北方總辦室附近的時候，正好有一個學生推門出來。那學生沒能跟路遠打照麵，而是朝另外一個方向走去。路遠看了看對方往步騎樓走遠了的背影，心底隱約感覺那就是他十分敬仰的譚青雲。
軍事訓練階段，幾個學生分隊並不在一起訓練，隻是遠遠的見過幾麵。隊列考核的時候，因為軍部大臣和校長觀禮，每個學員分隊完成列隊考核後，必須前往劃定的區域，所以路遠依然沒能見到譚青雲真正的樣子，這讓路遠十分遺憾。
“嚴總辦，剛才出去的是譚青雲同學嗎？”路遠敲門進來，對總辦大人行了個軍禮，然後問道。
“你們倆倒是挺有趣的，譚青雲最後一個問題就是問我下一個談話的是不是你，你一進來就問上一個談話的是不是他。”嚴重放下手上密密麻麻寫滿字的本子，喝了一口午後紅茶，威嚴的點點頭說道：“沒準譚青雲會找你聊一聊，拜托你去做一些事。”
路遠下意識的朝步騎樓望了一眼，也沒問譚青雲會找他做什麽，而是聽從嚴重大人的招呼，坐在了書桌前的椅子上。
“路遠，不需要拘束，我也就是想找你了解了解情況。”嚴重大人摘掉眼鏡，轉而用利語問道：“你的利語說的很流利，是怎麽練出來的？”
路遠腦袋沒轉過彎，下意識的用利語回答：“我的新學老師就有利國人，為了考軍校，所以一直纏著他多學點國外的知識，接觸多了也就學會利語了。”
“你也算是個天才了。當年我南海水師學堂畢業後，被朝廷派利國學習，可是吃夠了不會外語的苦，書上的每個字都認識，就是不能理解，也沒有辦法找老師去問。”嚴重滿意的點點頭，問道：“我看過你的資料，也沒什麽家庭背景，怎麽想出來這麽多軍事訓練的小技巧。”
嚴重沒有問路遠為何受過軍事訓練，畢竟他是柳郡農亂平叛名將範有則推薦的。他更好奇路遠怎麽會知道如何訓練左右不分和同手同腳毛病，還能想出諸如默契訓練這種軍事遊戲的。
“嚴總辦，我看過一些兵書，平時也喜歡琢磨這些東西，有些自己的想法。這次正好被任命為海兵分隊副隊長，所以就說出來了。”
路遠對自己近階段的表現心知肚明，這麽亮眼的表現一定會吸引大佬們的注意，所以提前想好解釋詞。這番話已經跟其他教習和同窗解釋過無數次，現在說起來十分坦然。
嚴重不易覺察的皺了皺眉，然後繼續話題。
“路遠，你確實是個很有想法的人，肖恩也很欣賞你。我軍校這麽多學子，你成績不是最好的，能力不是最強的，腦袋也不是轉的最快的，至於身體素質，家庭背景，那都是拖後腿的項目。不過這些我並不太重視，畢竟少年軍校就是培養這個的，反而是有想法，這才是最可貴的。”
嚴重站了起來，拍了拍路遠的肩膀，給路遠遞過來一個精致的木製模型。
“你也知道我是海軍係統出來的，這次被夏遠老親王請到少年軍校任職，主要為新編陸軍培養軍官。不過既然軍校有海軍科，而且全國的學堂都停辦了，我肯定將你們這屆海軍科的學生當海軍種子來教，不必擔心海軍科的教學質量。”
“英東戰爭，北海水師幾乎全軍覆滅，大洋上不複再有大英的水師戰艦。可恨我不能親自上戰場，縱使不能戰勝東岸，好歹也能跟隨我的那些同窗和學生一起戰死沙場。如今我就跟孤魂野鬼一般，唯一留在世上的原因就是要將海軍未來的希望給培養出來。這小玩意是我去普國造船廠接艦的時候，普國人送的無畏號鐵甲艦模型，如今我將他送給你，希望你能夠接過海軍的傳承！”
這個模型顯然是被嚴重大人精心收藏的，許多地方已經沒有木料的粗糙，摸起來十分光滑。
路遠鄭重的接過嚴重大人遞過來的模型，放在手上摩挲了一會兒，依稀看見了采用經典的利國海軍塗裝，首尾各有一對飛龍紋的鋼鐵巨艦，噴著濃煙緩緩駛出港口，在水兵的戰歌聲中鳴響汽笛奔向戰場。
路遠抬起頭看著眼前新曆867年就投身海軍，大半輩子都在為建設海軍傾盡全力，兩鬢斑白的老人，有些感慨也有些敬仰。
有這樣的前輩激勵，路遠發自內心的覺得自己一定要學好海軍課程，將來有機會扛起海軍大旗。他不是大英人，但是前世也有這樣一支艦隊，也有這樣一群鐵骨錚錚的漢子。他們沒機會力挽狂瀾，這一世他有！
路遠心情複雜的離開了總辦室。嚴重輕輕的靠在椅子上，回味著年輕人那下定決心的表情，不自覺的笑了笑。良久後，嚴重翻出本子，在路遠的名字上重重地做了個記號。
希望我沒有看錯人。
嚴重翻出信紙，抓起這個年代還很少見的鋼筆，準備給海軍部寫信。