午休時間結束的很快,在半夏睡覺時流出的口水浸透書本前就響起了結束的鈴聲。


    “怎麽了?那不是我們班的教室嗎?”


    走在走廊上的眾人注意到了圍在教室門口的一群學生,露出好奇的表情。


    “是不是發生什麽事情了?”


    光彥想到了中午吃飯前小林老師那神神秘秘的樣子。


    似乎是聽到了他們的說話聲,千春轉身看向少年偵探團的眾人,露出一副見到了主心骨一般鬆了口氣的表情。


    “不好了,老師她被抓走了……”


    伸手拍了拍表情激動的千春,小哀有些奇怪,怎麽小林老師就被抓走了啊。


    走進教室後,隻見教室的黑板上被吸鐵石固定了一張寫了字的打印紙。


    “小林老師暫時留在我這裏,你們能夠猜出她的位置嗎?——怪人兩百麵相”


    看到這張打印紙,半夏三人瞬間就搞明白了到底是怎麽一回事。


    “原來如此,所以說她才會那樣眨眼睛啊。還蠻可愛的嘛。”


    小哀露出一抹微笑,沒想到小林老師還能這麽有童趣。


    “是啊,過場劇情甚至還貼心地加上了平假字。”


    看著和平常批改作業的字跡一般無二,甚至還貼心地給漢字都標注上平假字的留言,半夏也忍不住搖了搖頭,被小林老師搞得哭笑不得。


    但不得不說小林老師真的是一個很棒很棒的老師啊,為了團體活動課居然自己想了這麽個和劇本殺差不多的活動。


    “總之,我先去跟校長說一下這件事情……”


    注意到光彥已經將這件事情擺在這麽嚴重的位置,為了能夠讓小林老師的一片苦心不被白費,半夏和小哀對視一眼,齊齊將柯南推了出去。


    幽怨地看了兩人一眼,柯南將自己不久前在自己課桌裏發現的打印紙抽了出來。


    “等一下,我在我的抽屜裏發現了這麽一張紙。”


    將寫著數字的打印紙舉了起來,成功吸引了教室裏同學們的注意力。


    “嘖,沒有‘啊咧咧’,差評。”


    由於半夏故意將聲音壓低到能夠被柯南聽清的程度,正準備舉著紙上前兩步的柯南差點左腳拌右腳來一個狗吃屎。


    “這個是怪人留的嗎?”


    元太看著柯南手裏舉著的數字三,有些迷茫。


    “不,我想這一定是小林老師特地為我們準備的推……”


    “為我們準備的線索。”


    眼疾手快的半夏伸手堵住柯南的嘴巴,說完這句話後才湊到柯南耳邊不滿地說道。


    “拜托,角色扮演遊戲必須扮演起來才有意思,ooc是會被罵死的。”


    “好了,大家,說不定教室裏還有小林老師被抓走前留下的關鍵線索哦,大家快找一找。”


    幫半夏將任務分配出去後,小哀走到自己的位置上,打算看看自己有沒有“中獎”。


    沒想到自己和半夏的抽屜裏都沒有留下打印紙。


    “步美的抽屜裏也有耶。”


    說話的步美從自己的抽屜當中找出一張寫著數字二。


    “我的寫著一。”


    “我的寫著五。”


    光彥和元太也在自己的桌子當中找到了線索紙。


    “看樣子沒有我們耶。”


    半夏坐在小哀的椅子上,打了個哈欠。


    “三號、二號、一號、五號,中間至少還差一個四號。”


    小哀看著興致勃勃的大家開口提示道。


    “按照道理來說四號也應該在教室裏才對。”


    看了看半夏又看了看小哀,步美還以為這次少年偵探團的大家都有線索紙呢。


    “好!大家一起來找找看吧。”


    在光彥和元太的歡呼聲中,眾人四下散開,正準備將教室翻找個底朝天,就看見那個仿佛是小透明一樣的轉校生小聲打斷了大家。


    “那……那個……我的抽屜裏也找到了一張。”


    東尾瑪麗亞舉起一個寫著數字四的打印紙。


    “太好了!是四號耶!”


    “這下就齊全了。”


    步美和光彥歡呼一聲,湊到了東尾瑪麗亞麵前。


    似乎是見自己幫到了大家,東尾瑪麗亞臉頰微紅地露出一個可愛的靦腆笑容。


    “不過問題你是誰啊?”


    元太的腦袋從兩人中間擠了出來,表情疑惑地打量著因為自己的問題而表情有些僵硬的東尾瑪麗亞。


    “元太,你這樣子很過分耶!她就是前不久才剛轉到我們班的東尾瑪麗亞啊。”


    步美抱住東尾瑪麗亞的肩膀,很是不滿地瞪著元太。


    “東尾瑪麗亞?”


    戳著自己下巴的元太還在試圖回憶起這個名字。


    “就是說啊,元太你都沒印象的嗎?這樣真的很討厭啊。”


    被光彥這麽一說,其實不止是元太,還有其他幾個學生也露出不好意思的表情。


    “好了,來整理一下現在已經收獲的線索吧。”


    看著似乎又要跑偏的話題,小哀隻能歎了口氣,自覺肩負起引導員的責任。


    將五張紙都擺在柯南的桌子上,光彥率先開口。


    “拿到的線索紙上寫著數字一的,是我圓穀光彥。二號是吉田步美,三號是江戶川柯南,四號是東尾瑪麗亞,五號是小島元太。”


    挨個將五人點了一遍後,大家繼續開動腦筋。


    “說起來,為什麽隻有元太的數字是紅色的呢?”


    步美有些不能理解,明明大家的數字都是黑色的。


    “元太你最近有沒有流鼻血之類的啊?”


    下意識想到鮮血顏色的光彥扭頭盯著元太的鼻子就是一頓猛看。


    “才沒有嘞!”


    元太對光彥的擅自編排十分的不滿。


    “那成績呢?會不會是按照成績來排列的呢?”


    對於學校裏的一二三四,半夏第一時間就想到了這種可能。


    “有可能,在日本成績一般都是被分成五個等次後再評分的。”


    小哀點了點頭,確實有這種可能。


    “這樣的話,比如說要是大家的數字和成績相符合的等次是美勞成績的話,說不定小林老師就在美勞教室。”


    “成績單?是指生活手冊嗎?可是帝丹小學一年級就隻有很好跟再加油兩種。”


    三小隻對視了一眼,有些不太理解什麽叫萬惡的成績單。


    “是哦,咳咳,我是因為聽說我姐姐她們那時候都是五等分成績的,所以有點搞混了。”


    發現自己搞錯事情的小哀臉上摻雜了一分羞澀的紅,看得半夏有點想上手捏上一捏。


    “五等分?很久很久以前確實是那樣分的好像,這麽說起來,灰原你姐姐多大了啊?”


    “灰原,原來你有姐姐啊。”


    好奇的三小隻問出的問題這才讓小哀反應過來好像有些不太對勁,隻能連忙打補丁。


    “啊哈哈哈……好像是我媽媽啦……”


    勉強應付過去後,小哀還沒來得及鬆口氣,就聽到湊到自己身邊的半夏小聲嘀咕道。


    “說起來阿渚姐多大了啊?”


    “你問這個幹嘛?”


    瞬間,小哀露出戒備的表情。


    “額……不幹嘛啊?就問問。”


    半夏被小哀的反應搞得有些摸不著頭腦。


    “不告訴你,怎麽可以隨隨便便打聽女人的年齡呢?”


    瞪了半夏一眼後,小哀並沒有繼續這個話題。


    開什麽玩笑,說了姐姐的年齡,自己的真實年齡不就很容易推測出來了嗎?


    這邊在討論年齡的時候,那邊柯南又發現了新的線索。


    “看起來,作為線索的數字應該不止五個才對。”


    “誒?”


    除了個別人,教室裏的同學們都露出了驚訝的表情。


    “你們看,釘在黑板上的這張紙的背麵。”


    柯南將手裏的打印紙翻轉後展示給眾人看。


    隻見上邊從上到下直豎豎排列著六顆骰子。


    “骰子?”


    看到紙麵背後的東西,所有人多多少少驚訝出聲。


    “”


    反複念叨著上麵的數字,似乎是發現大家又遇到了卡殼的情況,而柯南依舊一副隻顧著自己解迷完全不理會他人的樣子,小哀隻能開口引導大家的思路更加發散一些。


    畢竟半夏也是一個不擅長解迷的家夥。


    “這些好像不是數字遊戲了。”


    “所以最重要的還是要搞清楚這些骰子是什麽意思。可惜我們剛才找到的線索數字隻有五個,兩者關聯的可能性應該不大吧。”


    光彥抓著打印紙開始思索起來。


    “不對哦,這個教室的某個地方,一定還藏著數字六才對。”


    柯南搖了搖頭,小林老師不可能會出太複雜的謎題,而且他已經將問題的答案看穿了。


    “可是我的課桌裏什麽都沒有發現。”


    “我那裏也沒有啊。”


    千春牽頭,大家夥都挨個否定了自己那裏有所收獲。


    “那數字六?”


    突然,大部分的人目光都聚焦到了托著後腦勺坐在自己座位上的那位阪本同學。


    注意到大家都盯著自己看,阪本這才一臉無所謂地從抽屜中抽出一張紙。


    “在這裏,就是這張無聊的紙,對吧?”


    “真是的,既然有,怎麽不早點拿出來。”


    光彥十分不滿地拍了拍他的課桌,收獲的卻是更加暴力的回應。


    “要不要拿出來隨我高興不是嗎!”


    表情凶惡的阪本同學不耐煩地吼了回去,把光彥嚇了一跳。


    “說起來你是那個受傷到現在才來上學的同學吧,叫什麽來著?”


    正準備替光彥出頭的元太打量著麵前的黑皮卷發小學生,不知道名字的話連放狠話都沒辦法啊。


    “叫阪本……阪本……”


    步美念叨了半天也隻能想起一個姓氏,具體的名字怎麽也想不起來。


    “琢馬,你的名字叫阪本琢馬對吧?”


    柯南突然插話,徹底打斷了幾個孩子之間的爭執。


    “嗯。”


    突然發現還有人記得自己名字的阪本琢馬點了點頭,整個人的氣勢也不再咄咄逼人。


    “不愧是柯南啊。”


    步美依舊毫不吝惜地誇讚柯南。


    “真沒想到你居然還能記得住啊。”


    “不,這麽說雖然很對不起琢馬同學,但是我其實也是忘記了的。”


    柯南很是坦誠地搖了搖頭。


    “哦?既然這樣的話,你是怎麽知道他叫什麽的呢?”


    半夏有些驚訝。


    “這就要感謝老師……”


    “好了,你可以不用說話了,接下來這段時間你都可以閉嘴了。”


    半夏再一次伸手捂住柯南的嘴巴,將他剩下的話語又一次憋了回去。


    “唔……”


    看柯南還是一副不滿想要反抗的樣子,半夏湊到柯南耳邊低聲說道。


    “笨蛋,這是小林老師特地準備的團體活動,你都看不出來這是為了能讓東尾瑪麗亞和阪本琢馬融入班級才設計出來的嗎?”


    雖然他沒有解開謎題,但他在看到拿到線索的除了少年偵探團的人就是另外兩人後,他就知道了小林老師的想法。


    不得不說,小林老師真的是一位很棒的老師啊。


    就是有點沉不住氣,躲在門口也不怕被同學們發現。


    另外,偵探是不是都是把情商挪去給智商用了。


    “唔……(我知道了啦了)”


    “好了,大家先努力一起解開謎題吧。”


    衝著大家笑了笑後,半夏拖著柯南退到了人群最外麵。


    看出了少年偵探團最聰明的三人似乎都不打算直接給出答案,三小隻隻能努力思索,試圖解開謎題。


    “那麽,首先就將桌子裏找到數字的人的名字,跟這個骰子上的數字對起來看看吧。”


    光彥率先根據柯南說的姓名提出猜想。


    “這個……我看看,一開始是三,是柯南找到的。接下來是一所以是光彥,六的話是琢馬。”


    “數字二是步美,數字四是瑪麗亞,然後五是我。”


    兩人將順序數了一遍後,光彥開始陷入思索。


    “柯南、光彥、琢馬、步美、瑪麗亞、元太?還是江戶川、圓穀、阪本、吉田、東尾、小島?好像都不太對啊?還是感覺數字和骰子會是兩個不同的提示耶。”


    翻來覆去將六個人的名字研究了個遍,但最終還是沒能搞出來任何結果。


    “另外,讓我好奇的是,為什麽隻有元太的五會特別用紅色寫呢?”


    “嗯?”


    突然的輕哼吸引了所有人的注意。


    “小哀你是想到什麽了嗎?”


    發現下意識出聲的是小哀,三小隻均是露出開心的表情。


    “啊,這個……在六個當中隻有一個是紅色的東西究竟是什麽呢?”


    已經解開謎題的小哀看了眼正因為被吐槽情商低而賭氣縮在人群後麵的柯南,隻能接過他的任務。

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