科研瘋子落荒而逃,群裏其他幾人笑而不語,沒人接他的話。
果然,下一秒。
[科研瘋子]:啊啊啊啊啊啊!誰來告訴我這不是真的?!
[文科大佬]:[微笑jpg]
喬兮一邊在群裏發著微笑,一邊鼓起腮幫子,自己做了個微笑的表情,十秒之後,臉僵了……
[文科大佬]:媽的!我臉都笑僵了!
[文科大佬]:瘋子你還震驚個沒完了?能不能收起表情看重點?!
[科研瘋子]:我錯了[瑟瑟發抖jpg]
[科研瘋子]:我昨天說的都是瘋話
[科研瘋子]:你就當做咱倆今天才遇見好了
[科研瘋子]:哇嗚[委屈大哭jpg]
“噗!”喬兮正端著杯水潤喉嚨,一邊喝一邊活動一下僵硬的腮幫子,沒想到下一秒就看見他來了這麽一句。
夜晚很靜,喬兮捧著水杯,笑的眉眼彎彎。
不知道為什麽,之前還有一點介意的東西,似乎現在都變得不重要了。
其實大家萍水相逢,開心就好不是?
[文科大佬]:嘖
[文科大佬]:我決定原諒你了
[文科大佬]:然後給我看重點行不?[噴火jpg]
第8章 求個家教
[科研瘋子]:什麽重點?
[科研瘋子]:哦哦,真是厲害了,我這個藥吧
[科研瘋子]:好像還挺好用的
[科研瘋子]:你感覺呢?
[文科大佬]:我昨天嗑完你的藥就去醫院了
[文科大佬]:晚上才回來,你覺得我能有什麽感覺╮(︶﹏︶)╭
[科研瘋子]:哈哈哈哈真去醫院了啊
[舞神]:哈哈哈哈臥槽!你們這故事太揪心
[宇宙第二牛頓]:才發現群裏這麽熱鬧,搞什麽呢?
[文科大佬]:扶困助貧
[宇宙第二牛頓]:啥?
[宇宙第二牛頓]:是我聽錯了?誰是困誰是貧?
[文科大佬]:……就是我
[文科大佬]:你要貢獻點什麽出來嗎?
喬兮一隻手拄著頭,在群裏一本正經的說實話。
過了三分鍾。
[宇宙第二牛頓]:臥槽!辛虧我翻了聊天記錄
[宇宙第二牛頓]:大佬你裝的挺像的嘛你
[宇宙第二牛頓]:還扶什麽貧助什麽困
[宇宙第二牛頓]:直接換個方向發展
[宇宙第二牛頓]:演藝圈你說第二沒人敢說第一
[文科大佬]:嘖
[文科大佬]:你這麽說就不對了
[文科大佬]:人生在世全靠演技麽
[文科大佬]:不然你們把我丟出群咋辦,我就算弱智還心裏委屈呢
[宇宙第二牛頓]:哈哈哈哈不說不說
[宇宙第二牛頓]:歡迎妹子
[宇宙第二牛頓]:群裏都是天才不好玩啊,等你很久了
[文科大佬]:[抱抱jpg]
還是上次那個表情,心情卻不一樣了,誰說理科男情商低的?還是分人的好嗎?
一天晚上就這麽過去了,第二天喬兮爸媽起床的時候,簡直不敢相信。
才早上七點,一般這個時候,所有上學的學生都睡得死的很,他家喬兮居然這麽早就起了?
可不是因為身體不舒服吧?
喬媽媽忽然就想到了這個問題,馬上問喬兮,“起的這麽早?昨晚睡得好嗎?有沒有身體不舒服?”
喬振剛也在旁邊站著,臉上有一絲絲的擔憂。
喬兮忙甩手,“沒事沒事,媽,你們別瞎擔心了,我身體好著呢,可別自己嚇自己。”
“那你起來這麽早幹嗎?平常這個點都睡得跟個死豬一樣的。”
嘖,親媽!
“我今天有事,我準備去市裏的圖書館一趟,怕中午回來晚了,所以早點起來。”
喬兮還是耐心的解釋,聽到她說去圖書館的時候,喬振剛臉上的表情都放緩了一些。
“去吧,在外麵吃了早餐再去,路上注意安全。”
喬振剛一邊說,一邊從錢包裏拿出一百塊錢來交給喬兮。
喬兮接過錢的時候,剛好眼角的餘光瞥到了喬振剛的錢包,黑色的簡單皮夾子,上麵已經有了絲絲裂紋,可以看出材質並不好。
而這個錢包,喬振剛整整用了五年。
“路上注意安全。”
喬振剛沒多說什麽,隻是囑咐了喬兮幾句,但是看的出來,他是很希望女兒出去走走的。
畢竟前世,喬兮因為害怕各種語言刺激,加上內心的自卑,其實有點害怕跟外界接觸。
她每一次在節假日去圖書館,幾乎都是被朋友拉著去的,自己從來沒有要主動想去的意願。
如今女兒的性格眼看著慢慢開朗起來,臉上偶爾也會有自信的笑。
不管學習怎麽樣,能有這樣的態度來麵對生活,喬振剛都是從心裏感到高興。
七點半的時候,喬兮準時從家裏出門,八點到達圖書館,剛好門開著。
喬兮把架子上的書翻了一遍,根據書架上麵的引導,自己找到了小學初中課本的一些輔導書。
由於這個病,即使喬兮以前也在盡力學習,但其實很多東西都沒看懂,考試純屬瞎矇碰運氣。
現在吃了那個藥,聽科研瘋子說能增強腦袋的理解能力,那麽不管怎麽樣,她也得來試試。
當然,理解能力即使增強了,也不是能一蹴而就的,所以喬兮準備來圖書館翻翻小學課本啥的。
學知識得一步一步來嘛,不然直接翻高中,裏麵好多簡單的運用這公式那公式,還有什麽初中學的定理。
不好意思,這些別人是學了,她還真不好意思說自己學了。
於是一上午,喬兮一直在翻閱著小學的數學課本,還有一些習題。
現在講究題海戰術,連小孩子都是這麽練出來的。所以喬兮很輕鬆的就翻到好幾本練習冊,然後打開看看,一邊看一邊驚奇的發現,這些書裏以前完全看不懂的解題思路,現在居然都開始變得有理有據,有步驟可尋。
不用廢太多力氣,她居然還真把一二年級的數學書給啃了下來。
但是光啃書不行,雖然說是應試教育,但其實一張試卷裏出現做過的習題的機率實在不高。就算出現了,一般也不會超過三題。
喬兮當然不能靠著理解同樣的題目,然後死記硬背碰運氣。
好不容易有了可以理解的機會,她難道還會吝嗇自己所花的那點時間嗎?
於是喬兮又找出了幾本小學練習冊就按著剛剛理解的,一邊看題一邊拿紙筆做了起來。
會做啊,看得懂啊,真是超開心。
喬兮一邊做著題,心裏一邊找著自信,能自己理解做題的感覺,真是太棒了。
做著做著,她臉上的笑容就不可遏製的逐漸放大,越來越燦爛,收都收不住。
中途有幾個人從旁邊走過,看這女生笑的開心,還以為發生了什麽呢。結果偷偷溜近一看,發現這女生隻是一邊做著小學二年級的題,一邊在那裏傻笑。
周圍的路人:“……”
白浪費了好奇心,這人是智障嗎?會做二年級的數學題了不起啊!
果然,下一秒。
[科研瘋子]:啊啊啊啊啊啊!誰來告訴我這不是真的?!
[文科大佬]:[微笑jpg]
喬兮一邊在群裏發著微笑,一邊鼓起腮幫子,自己做了個微笑的表情,十秒之後,臉僵了……
[文科大佬]:媽的!我臉都笑僵了!
[文科大佬]:瘋子你還震驚個沒完了?能不能收起表情看重點?!
[科研瘋子]:我錯了[瑟瑟發抖jpg]
[科研瘋子]:我昨天說的都是瘋話
[科研瘋子]:你就當做咱倆今天才遇見好了
[科研瘋子]:哇嗚[委屈大哭jpg]
“噗!”喬兮正端著杯水潤喉嚨,一邊喝一邊活動一下僵硬的腮幫子,沒想到下一秒就看見他來了這麽一句。
夜晚很靜,喬兮捧著水杯,笑的眉眼彎彎。
不知道為什麽,之前還有一點介意的東西,似乎現在都變得不重要了。
其實大家萍水相逢,開心就好不是?
[文科大佬]:嘖
[文科大佬]:我決定原諒你了
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第8章 求個家教
[科研瘋子]:什麽重點?
[科研瘋子]:哦哦,真是厲害了,我這個藥吧
[科研瘋子]:好像還挺好用的
[科研瘋子]:你感覺呢?
[文科大佬]:我昨天嗑完你的藥就去醫院了
[文科大佬]:晚上才回來,你覺得我能有什麽感覺╮(︶﹏︶)╭
[科研瘋子]:哈哈哈哈真去醫院了啊
[舞神]:哈哈哈哈臥槽!你們這故事太揪心
[宇宙第二牛頓]:才發現群裏這麽熱鬧,搞什麽呢?
[文科大佬]:扶困助貧
[宇宙第二牛頓]:啥?
[宇宙第二牛頓]:是我聽錯了?誰是困誰是貧?
[文科大佬]:……就是我
[文科大佬]:你要貢獻點什麽出來嗎?
喬兮一隻手拄著頭,在群裏一本正經的說實話。
過了三分鍾。
[宇宙第二牛頓]:臥槽!辛虧我翻了聊天記錄
[宇宙第二牛頓]:大佬你裝的挺像的嘛你
[宇宙第二牛頓]:還扶什麽貧助什麽困
[宇宙第二牛頓]:直接換個方向發展
[宇宙第二牛頓]:演藝圈你說第二沒人敢說第一
[文科大佬]:嘖
[文科大佬]:你這麽說就不對了
[文科大佬]:人生在世全靠演技麽
[文科大佬]:不然你們把我丟出群咋辦,我就算弱智還心裏委屈呢
[宇宙第二牛頓]:哈哈哈哈不說不說
[宇宙第二牛頓]:歡迎妹子
[宇宙第二牛頓]:群裏都是天才不好玩啊,等你很久了
[文科大佬]:[抱抱jpg]
還是上次那個表情,心情卻不一樣了,誰說理科男情商低的?還是分人的好嗎?
一天晚上就這麽過去了,第二天喬兮爸媽起床的時候,簡直不敢相信。
才早上七點,一般這個時候,所有上學的學生都睡得死的很,他家喬兮居然這麽早就起了?
可不是因為身體不舒服吧?
喬媽媽忽然就想到了這個問題,馬上問喬兮,“起的這麽早?昨晚睡得好嗎?有沒有身體不舒服?”
喬振剛也在旁邊站著,臉上有一絲絲的擔憂。
喬兮忙甩手,“沒事沒事,媽,你們別瞎擔心了,我身體好著呢,可別自己嚇自己。”
“那你起來這麽早幹嗎?平常這個點都睡得跟個死豬一樣的。”
嘖,親媽!
“我今天有事,我準備去市裏的圖書館一趟,怕中午回來晚了,所以早點起來。”
喬兮還是耐心的解釋,聽到她說去圖書館的時候,喬振剛臉上的表情都放緩了一些。
“去吧,在外麵吃了早餐再去,路上注意安全。”
喬振剛一邊說,一邊從錢包裏拿出一百塊錢來交給喬兮。
喬兮接過錢的時候,剛好眼角的餘光瞥到了喬振剛的錢包,黑色的簡單皮夾子,上麵已經有了絲絲裂紋,可以看出材質並不好。
而這個錢包,喬振剛整整用了五年。
“路上注意安全。”
喬振剛沒多說什麽,隻是囑咐了喬兮幾句,但是看的出來,他是很希望女兒出去走走的。
畢竟前世,喬兮因為害怕各種語言刺激,加上內心的自卑,其實有點害怕跟外界接觸。
她每一次在節假日去圖書館,幾乎都是被朋友拉著去的,自己從來沒有要主動想去的意願。
如今女兒的性格眼看著慢慢開朗起來,臉上偶爾也會有自信的笑。
不管學習怎麽樣,能有這樣的態度來麵對生活,喬振剛都是從心裏感到高興。
七點半的時候,喬兮準時從家裏出門,八點到達圖書館,剛好門開著。
喬兮把架子上的書翻了一遍,根據書架上麵的引導,自己找到了小學初中課本的一些輔導書。
由於這個病,即使喬兮以前也在盡力學習,但其實很多東西都沒看懂,考試純屬瞎矇碰運氣。
現在吃了那個藥,聽科研瘋子說能增強腦袋的理解能力,那麽不管怎麽樣,她也得來試試。
當然,理解能力即使增強了,也不是能一蹴而就的,所以喬兮準備來圖書館翻翻小學課本啥的。
學知識得一步一步來嘛,不然直接翻高中,裏麵好多簡單的運用這公式那公式,還有什麽初中學的定理。
不好意思,這些別人是學了,她還真不好意思說自己學了。
於是一上午,喬兮一直在翻閱著小學的數學課本,還有一些習題。
現在講究題海戰術,連小孩子都是這麽練出來的。所以喬兮很輕鬆的就翻到好幾本練習冊,然後打開看看,一邊看一邊驚奇的發現,這些書裏以前完全看不懂的解題思路,現在居然都開始變得有理有據,有步驟可尋。
不用廢太多力氣,她居然還真把一二年級的數學書給啃了下來。
但是光啃書不行,雖然說是應試教育,但其實一張試卷裏出現做過的習題的機率實在不高。就算出現了,一般也不會超過三題。
喬兮當然不能靠著理解同樣的題目,然後死記硬背碰運氣。
好不容易有了可以理解的機會,她難道還會吝嗇自己所花的那點時間嗎?
於是喬兮又找出了幾本小學練習冊就按著剛剛理解的,一邊看題一邊拿紙筆做了起來。
會做啊,看得懂啊,真是超開心。
喬兮一邊做著題,心裏一邊找著自信,能自己理解做題的感覺,真是太棒了。
做著做著,她臉上的笑容就不可遏製的逐漸放大,越來越燦爛,收都收不住。
中途有幾個人從旁邊走過,看這女生笑的開心,還以為發生了什麽呢。結果偷偷溜近一看,發現這女生隻是一邊做著小學二年級的題,一邊在那裏傻笑。
周圍的路人:“……”
白浪費了好奇心,這人是智障嗎?會做二年級的數學題了不起啊!