就這樣，回到北京的第一天，艾頓博士就進行了改頭換麵一般的化妝，這一變連我們都認不出他了。
作者的話：《正負兩度》是網上的一個紀錄片視頻，是由台灣環保人士拍攝的，這部紀錄片裏的解說員聲音始終很平和。紀錄片從世界各地因溫室氣體排放帶來的災難入手，對人類始終懷有溫情，閩南語的歌曲讓觀眾聽著隱隱作痛。紀錄片的後半部開始回憶人類這短短三十年的發展給地球帶來的溫度上升，造成今天局麵的元兇已經找到，但人類會放下自己的貪婪、安逸而選擇環保的生活方式嗎?這個問題留在了最後，世界末日的時鍾還在繼續向前走，地球將被淹沒的預言會實現嗎?如今是考驗人類智慧的時候了。
第一百一十八回 關於文化戰略的幾點思考
時間：牽手後第五天
地點：北京
故事：關於傳統文化的探討
第二天吃完早飯，滄海開車接我們到清華大學國學院見彭教授，兩位學界泰鬥似有一種相見恨晚的感覺，彼此寒暄之後，彭教授直奔主題。
“博士，我這幾年從一些資料上了解到美國在推行自己的價值觀，我想問問您對這種觀點是怎麽看的?”
“沒錯，美國人對自己的普世價值非常自信，美國政府相信通過普世價值的推廣，將美國文化推向世界，從而建立千秋萬代的帝國。”
“不知道您是否聽說過和平演變呢?”
“當然聽過。和平演變的內容大概有十條，我敲到電腦上，你們看看和你們了解的是否一致。”
艾頓博士在已經為他準備好的電腦上開始敲擊：1、盡量用物質來引誘、腐敗他們的青年，鼓勵他們鄙視、藐視，進一步公開反對他們原來所接受的教育。
2、盡一切可能，做好一切宣傳，採取一切傳播途徑，讓他們嚮往我們的生活方式，這就已經成功了一半。
3、一定要把他們青年的注意力從政治上轉移到享樂上來，消磨年輕人的意誌。
4、時常製造一些無風三尺浪的事件，讓他們的人民公開討論，為分裂他們的國家做努力。
5、要不斷地製造“新聞”，醜化他們的領袖。
6、在任何情況下都要宣揚我們的“民主”。
7、要盡量鼓勵他們的政府花錢，鼓勵信用製度，是他們的貨幣貶值，造成通貨膨脹。
8、要用我們的經濟和技術優勢，採取各種手段有形和無形地打擊他們的工業，隻要他們的工業癱瘓了，我就可以鼓勵社會動亂。
9、我們要用我們的一切資源，甚至是舉手投足、一言一笑，都足以破壞他們的傳統價值觀。
10、暗地運送武器，裝備和支持他們的敵人和有可能成為他們敵人的人們。
看完這十條，我有些驚詫：“小時候記得好像聽說過和平演變這個詞，後來我還以為都是拿來哄騙我們年輕人的政治工具呢，沒想到和平演變的方案竟然如此具體。”
彭教授說：“其實網上現在都已經有了，隻是沒有多少人願意看而已。”
“和平演變有可能成功嗎?”
“前蘇聯就是被和平演變了啊，他們的軍事力量毫不輸給美國，但在價值觀麵前，他們最終倒下了，和平演變正在向我們的國家襲來。”
“可是敵人的底牌已經亮明了，我們還有什麽好怕的?”
“海棠小姐我問你，你們這些年輕人如何看待和平演變中的價值觀問題?”
“這個不好說。”
“我來替你說吧，你們這些年輕人現在喜歡刺激、情色、暴力的娛樂，喜歡物質上的享樂，政治上的民主，甚至有很多青年對西方，特別是美國充滿了嚮往。”
“其實我到美國轉了一圈後，沒覺得美國怎麽好。”
“有機會到美國呆上一段時間的人畢竟是少數，最糟糕的是我們的年輕人對我們國家的未來缺少自信。”
艾頓博士說：“我也十分好奇，在毛澤東時代你們盡管經濟不是很強大，但國家的凝聚力十分強大，如今反而政治方向有所弱化，究竟是怎麽一回事兒呢?”
彭教授說：“這個問題很簡單，但解決起來卻非常麻煩，冰凍三尺非一日之寒啊。”
看來彭教授心中也是非常焦急，“我們的偉大領袖把西方文明同中國文明和實際情況相結合走出了一條屬於中國的救亡之路。但毛主席之後，我們路向何方?進入到了一段摸著石頭過河的階段，以美國為首的西方資本主義打著民主的旗號帶來了糖衣炮彈。”
“生於憂患死於安樂。”
“海棠你說的非常對，危機意識十分重要，但我認為我們今天最大的問題還是出在文化上。”
艾頓博士非常同意彭教授的觀點：“對，彭教授你說的太對了，你們正在試圖擺脫自己的傳統文化向西方去學習，這真的非常危險。”
彭教授說：“是啊，一個民族如果失去了他固有的文化，這個民族將從此消亡。”
我說：“彭教授，您說的有些危言聳聽了吧，我們這些人隻要不死，都是活生生中華兒女，咱還能消亡呢?”
彭教授笑了：“海棠，你是什麽族?”
作者的話：《正負兩度》是網上的一個紀錄片視頻，是由台灣環保人士拍攝的，這部紀錄片裏的解說員聲音始終很平和。紀錄片從世界各地因溫室氣體排放帶來的災難入手，對人類始終懷有溫情，閩南語的歌曲讓觀眾聽著隱隱作痛。紀錄片的後半部開始回憶人類這短短三十年的發展給地球帶來的溫度上升，造成今天局麵的元兇已經找到，但人類會放下自己的貪婪、安逸而選擇環保的生活方式嗎?這個問題留在了最後，世界末日的時鍾還在繼續向前走，地球將被淹沒的預言會實現嗎?如今是考驗人類智慧的時候了。
第一百一十八回 關於文化戰略的幾點思考
時間：牽手後第五天
地點：北京
故事：關於傳統文化的探討
第二天吃完早飯，滄海開車接我們到清華大學國學院見彭教授，兩位學界泰鬥似有一種相見恨晚的感覺，彼此寒暄之後，彭教授直奔主題。
“博士，我這幾年從一些資料上了解到美國在推行自己的價值觀，我想問問您對這種觀點是怎麽看的?”
“沒錯，美國人對自己的普世價值非常自信，美國政府相信通過普世價值的推廣，將美國文化推向世界，從而建立千秋萬代的帝國。”
“不知道您是否聽說過和平演變呢?”
“當然聽過。和平演變的內容大概有十條，我敲到電腦上，你們看看和你們了解的是否一致。”
艾頓博士在已經為他準備好的電腦上開始敲擊：1、盡量用物質來引誘、腐敗他們的青年，鼓勵他們鄙視、藐視，進一步公開反對他們原來所接受的教育。
2、盡一切可能，做好一切宣傳，採取一切傳播途徑，讓他們嚮往我們的生活方式，這就已經成功了一半。
3、一定要把他們青年的注意力從政治上轉移到享樂上來，消磨年輕人的意誌。
4、時常製造一些無風三尺浪的事件，讓他們的人民公開討論，為分裂他們的國家做努力。
5、要不斷地製造“新聞”，醜化他們的領袖。
6、在任何情況下都要宣揚我們的“民主”。
7、要盡量鼓勵他們的政府花錢，鼓勵信用製度，是他們的貨幣貶值，造成通貨膨脹。
8、要用我們的經濟和技術優勢，採取各種手段有形和無形地打擊他們的工業，隻要他們的工業癱瘓了，我就可以鼓勵社會動亂。
9、我們要用我們的一切資源，甚至是舉手投足、一言一笑，都足以破壞他們的傳統價值觀。
10、暗地運送武器，裝備和支持他們的敵人和有可能成為他們敵人的人們。
看完這十條，我有些驚詫：“小時候記得好像聽說過和平演變這個詞，後來我還以為都是拿來哄騙我們年輕人的政治工具呢，沒想到和平演變的方案竟然如此具體。”
彭教授說：“其實網上現在都已經有了，隻是沒有多少人願意看而已。”
“和平演變有可能成功嗎?”
“前蘇聯就是被和平演變了啊，他們的軍事力量毫不輸給美國，但在價值觀麵前，他們最終倒下了，和平演變正在向我們的國家襲來。”
“可是敵人的底牌已經亮明了，我們還有什麽好怕的?”
“海棠小姐我問你，你們這些年輕人如何看待和平演變中的價值觀問題?”
“這個不好說。”
“我來替你說吧，你們這些年輕人現在喜歡刺激、情色、暴力的娛樂，喜歡物質上的享樂，政治上的民主，甚至有很多青年對西方，特別是美國充滿了嚮往。”
“其實我到美國轉了一圈後，沒覺得美國怎麽好。”
“有機會到美國呆上一段時間的人畢竟是少數，最糟糕的是我們的年輕人對我們國家的未來缺少自信。”
艾頓博士說：“我也十分好奇，在毛澤東時代你們盡管經濟不是很強大，但國家的凝聚力十分強大，如今反而政治方向有所弱化，究竟是怎麽一回事兒呢?”
彭教授說：“這個問題很簡單，但解決起來卻非常麻煩，冰凍三尺非一日之寒啊。”
看來彭教授心中也是非常焦急，“我們的偉大領袖把西方文明同中國文明和實際情況相結合走出了一條屬於中國的救亡之路。但毛主席之後，我們路向何方?進入到了一段摸著石頭過河的階段，以美國為首的西方資本主義打著民主的旗號帶來了糖衣炮彈。”
“生於憂患死於安樂。”
“海棠你說的非常對，危機意識十分重要，但我認為我們今天最大的問題還是出在文化上。”
艾頓博士非常同意彭教授的觀點：“對，彭教授你說的太對了，你們正在試圖擺脫自己的傳統文化向西方去學習，這真的非常危險。”
彭教授說：“是啊，一個民族如果失去了他固有的文化，這個民族將從此消亡。”
我說：“彭教授，您說的有些危言聳聽了吧，我們這些人隻要不死，都是活生生中華兒女，咱還能消亡呢?”
彭教授笑了：“海棠，你是什麽族?”