“是這樣吧。雖然像你說得一樣，夏雨淵作為戀人太不符合要求了。但，不管怎麽樣，他們兩個還是戀愛了。估計文靜當時也是情竇初開吧。很快，浪漫的日子過去了，就像你說得一樣，文靜開始過上了忍耐的日子，這種日子相當苦悶吧。
“不過總有些讓人意想不到的事情發生，有一天夏雨淵帶著文靜見了自己的家長，就是教授。雖然教授在年紀上比文靜大出不少，但是我記得何東說過，教授即使是這樣的年齡，對小女孩還是很有殺傷力的。事實也是如此，在經過了長時間的接觸以後，文靜漸漸發現了自己男朋友的爸爸竟然如此的有魅力，不但是在學識上，甚至那種幽默的本事都是年輕人難以企及的。再加上夏雨淵本身就是那種死板得要命的人。所以順理成章一樣，文靜對教授芳心暗許了。
“麵對文靜，教授又是怎樣的感覺呢?先不說教授了，就拿我自己來說，隻是和文靜短短的幾天接觸，我就深深的愛上了這個女人。教授單身很久了吧，醫生也說過，教授對女性似乎沒有什麽興趣。但是，是真的沒有興趣嗎?隻能說是教授還沒有遇到能打開自己心扉的女性吧。所以沒多久，教授和文靜開始交往了。
“這就是為什麽會有傳聞說教授和一個年齡很小的女性有染。大家一直不知道這個女性是誰，但是誰都沒有想到，這個人竟然是教授兒子的女朋友。麵對這種戀愛關係很苦惱吧。教授也不是單純的想玩弄一下文靜就算了的那種人，教授是真的希望想和文靜永遠在一起。但是他沒有辦法，沒有辦法把自己兒子的女朋友據為己有。
“現在知道為什麽教授不厭其煩地拒絕夏雨淵的訂婚計劃了嗎?他有太多顧及的東西了，一方麵，他不能讓夏雨淵和文靜訂婚，那是他不願意看到的事情，文靜也不希望這樣吧;二是他又不能讓夏雨淵和文靜分手，那樣的話，他想再見到文靜就失去了理由了。所以教授隻是用夏雨淵還不夠成熟這個理由來搪塞，想要盡量吧事情拖延。
“但是拖了幾次之後，教授累了，他不想繼續這種漫長無聊的遊戲了!幹脆一點，他要想一個辦法，把文靜據為己有!所以他開始有了一個計劃。當然，這個計劃並不是我們看到的這樣，但是還隻是一個雛形。而且他把這個計劃告訴了文靜。因為文靜當時也對教授相當依賴吧。
“當時教授的計劃應該是這樣的，他準備殺了夏雨淵，和文靜合謀殺了夏雨淵。這就是為什麽文靜在教授死後矢誌不渝地想要嫁禍夏雨淵的原因。因為夏雨淵是教授和文靜的最終目標，是他們兩個愛情的犧牲品!
“但是，隻殺一個夏雨淵夠嗎?既然是殺人，那就把所有傷害過自己的人全部從世界上除去吧。所以鄒平也成了教授和文靜狙擊的目標。至於田源的死，那是文靜的誤解。我們一會再說。
“在這個案件裏，兇手用血手印的方式向我們訴說了被害者的罪狀。一開始我們是這麽判斷的。鄒平被殺，對應的是樂不思蜀，也就是教授演講裏的為金錢迷惑的人。然後是教授，曹操賦詩，阻擋愛情的人。最後是田源，蔣幹盜書，不勞而獲的人。
“其實仔細想一想的話，有點問題。既然是比擬殺人，為什麽還要雙重比擬呢?這樣難道有什麽意義?其實一點意義都沒有，教授本來就沒有打算雙重比擬，他隻是想要用畫來比擬，至於演講，都是我們臆斷的。而這些幅畫，都是為夏雨淵量身定做的陷阱。
“為什麽這樣說呢?看看這些畫的內容吧，最容易判斷的不就是教授房間裏的曹操賦詩嗎?根本就是直指夏雨淵的罪證，說是夏雨淵因為教授阻止他和文靜訂婚而殺了教授。但事實是怎麽樣的?事實是夏雨淵才是阻擋教授愛情的人，那副畫指的不是教授的罪行，而是夏雨淵的罪行啊!教授根本就是想用自己的死，來嫁禍夏雨淵，同樣把夏雨淵也置之死地!
“那副畫可以說是教授心理陷阱的第一步。我們就是因為那副畫，更加確定兇手是夏雨淵的，這樣就不得不把夏雨淵的殺人動機和鄒平的畫以及田源的畫聯繫起來。那結果是怎麽樣呢?都牽強的聯繫上了。
“換個角度說。如果對於夏雨淵來說，鄒平因為金錢，是被金錢迷惑的人;教授因為阻止訂婚，是阻擋愛情的人;田源因為偷竊資料，是不勞而獲的人。把這三條換在教授身上，會是怎樣的情況呢?對於教授來說，阻擋愛情的人是夏雨淵，那不被金錢迷惑的人呢?是鄒平嗎?本身就是父子關係，怎麽可能因為金錢的原因來殺了鄒平呢?況且教授很明顯能控製鄒平的經濟。所以鄒平不是被金錢迷惑的人。那誰是被金錢迷惑的人呢?
“其實根本沒有被金錢迷惑的人!看看教授的演講就知道了，他根本不討厭迷戀金錢的人!正如他所說的一樣，‘在科學中不存在利益，那就不存在妄圖不勞而獲的人;在科學中不存在感情，那就沒有企圖阻擋愛情的人’。注意到了吧，‘那就沒有’四個字是重點!意思就是要人死去!所以教授真正希望從世界上消失的，隻有兩個人!除了阻擋愛情的夏雨淵，隻剩下一個了，那就是不勞而獲的鄒平!
“說到不勞而獲，那應該是蔣幹盜書吧，就是偷竊。一直以來，大家都認為偷了教授資料的是田源。我想，這個消息是鄒平放出去的吧，真正偷了資料的——是鄒平!既然身為助手的田源可以輕易偷到教授的資料，那麽對於身為教授兒子的鄒平來說，得到那份資料更加易如反掌，況且根本對科學一竅不通的鄒平，根本不會讓人懷疑啊!
“不過總有些讓人意想不到的事情發生，有一天夏雨淵帶著文靜見了自己的家長，就是教授。雖然教授在年紀上比文靜大出不少，但是我記得何東說過，教授即使是這樣的年齡，對小女孩還是很有殺傷力的。事實也是如此，在經過了長時間的接觸以後，文靜漸漸發現了自己男朋友的爸爸竟然如此的有魅力，不但是在學識上，甚至那種幽默的本事都是年輕人難以企及的。再加上夏雨淵本身就是那種死板得要命的人。所以順理成章一樣，文靜對教授芳心暗許了。
“麵對文靜，教授又是怎樣的感覺呢?先不說教授了，就拿我自己來說，隻是和文靜短短的幾天接觸，我就深深的愛上了這個女人。教授單身很久了吧，醫生也說過，教授對女性似乎沒有什麽興趣。但是，是真的沒有興趣嗎?隻能說是教授還沒有遇到能打開自己心扉的女性吧。所以沒多久，教授和文靜開始交往了。
“這就是為什麽會有傳聞說教授和一個年齡很小的女性有染。大家一直不知道這個女性是誰，但是誰都沒有想到，這個人竟然是教授兒子的女朋友。麵對這種戀愛關係很苦惱吧。教授也不是單純的想玩弄一下文靜就算了的那種人，教授是真的希望想和文靜永遠在一起。但是他沒有辦法，沒有辦法把自己兒子的女朋友據為己有。
“現在知道為什麽教授不厭其煩地拒絕夏雨淵的訂婚計劃了嗎?他有太多顧及的東西了，一方麵，他不能讓夏雨淵和文靜訂婚，那是他不願意看到的事情，文靜也不希望這樣吧;二是他又不能讓夏雨淵和文靜分手，那樣的話，他想再見到文靜就失去了理由了。所以教授隻是用夏雨淵還不夠成熟這個理由來搪塞，想要盡量吧事情拖延。
“但是拖了幾次之後，教授累了，他不想繼續這種漫長無聊的遊戲了!幹脆一點，他要想一個辦法，把文靜據為己有!所以他開始有了一個計劃。當然，這個計劃並不是我們看到的這樣，但是還隻是一個雛形。而且他把這個計劃告訴了文靜。因為文靜當時也對教授相當依賴吧。
“當時教授的計劃應該是這樣的，他準備殺了夏雨淵，和文靜合謀殺了夏雨淵。這就是為什麽文靜在教授死後矢誌不渝地想要嫁禍夏雨淵的原因。因為夏雨淵是教授和文靜的最終目標，是他們兩個愛情的犧牲品!
“但是，隻殺一個夏雨淵夠嗎?既然是殺人，那就把所有傷害過自己的人全部從世界上除去吧。所以鄒平也成了教授和文靜狙擊的目標。至於田源的死，那是文靜的誤解。我們一會再說。
“在這個案件裏，兇手用血手印的方式向我們訴說了被害者的罪狀。一開始我們是這麽判斷的。鄒平被殺，對應的是樂不思蜀，也就是教授演講裏的為金錢迷惑的人。然後是教授，曹操賦詩，阻擋愛情的人。最後是田源，蔣幹盜書，不勞而獲的人。
“其實仔細想一想的話，有點問題。既然是比擬殺人，為什麽還要雙重比擬呢?這樣難道有什麽意義?其實一點意義都沒有，教授本來就沒有打算雙重比擬，他隻是想要用畫來比擬，至於演講，都是我們臆斷的。而這些幅畫，都是為夏雨淵量身定做的陷阱。
“為什麽這樣說呢?看看這些畫的內容吧，最容易判斷的不就是教授房間裏的曹操賦詩嗎?根本就是直指夏雨淵的罪證，說是夏雨淵因為教授阻止他和文靜訂婚而殺了教授。但事實是怎麽樣的?事實是夏雨淵才是阻擋教授愛情的人，那副畫指的不是教授的罪行，而是夏雨淵的罪行啊!教授根本就是想用自己的死，來嫁禍夏雨淵，同樣把夏雨淵也置之死地!
“那副畫可以說是教授心理陷阱的第一步。我們就是因為那副畫，更加確定兇手是夏雨淵的，這樣就不得不把夏雨淵的殺人動機和鄒平的畫以及田源的畫聯繫起來。那結果是怎麽樣呢?都牽強的聯繫上了。
“換個角度說。如果對於夏雨淵來說，鄒平因為金錢，是被金錢迷惑的人;教授因為阻止訂婚，是阻擋愛情的人;田源因為偷竊資料，是不勞而獲的人。把這三條換在教授身上，會是怎樣的情況呢?對於教授來說，阻擋愛情的人是夏雨淵，那不被金錢迷惑的人呢?是鄒平嗎?本身就是父子關係，怎麽可能因為金錢的原因來殺了鄒平呢?況且教授很明顯能控製鄒平的經濟。所以鄒平不是被金錢迷惑的人。那誰是被金錢迷惑的人呢?
“其實根本沒有被金錢迷惑的人!看看教授的演講就知道了，他根本不討厭迷戀金錢的人!正如他所說的一樣，‘在科學中不存在利益，那就不存在妄圖不勞而獲的人;在科學中不存在感情，那就沒有企圖阻擋愛情的人’。注意到了吧，‘那就沒有’四個字是重點!意思就是要人死去!所以教授真正希望從世界上消失的，隻有兩個人!除了阻擋愛情的夏雨淵，隻剩下一個了，那就是不勞而獲的鄒平!
“說到不勞而獲，那應該是蔣幹盜書吧，就是偷竊。一直以來，大家都認為偷了教授資料的是田源。我想，這個消息是鄒平放出去的吧，真正偷了資料的——是鄒平!既然身為助手的田源可以輕易偷到教授的資料，那麽對於身為教授兒子的鄒平來說，得到那份資料更加易如反掌，況且根本對科學一竅不通的鄒平，根本不會讓人懷疑啊!