還記得,我常在傍晚時分與祖母促膝長談,度過許多美好時光。我們天南地北什麽都聊——包括其他部分的我。祖母可以和安、朱莉、西德尼、克萊爾與霍爾頓聊天,這些記憶我一點一滴回想起來了。雖然祖母無法告訴別人我正遭受虐待,但她了解其他部分的我也能感覺到我的痛苦,她了解我必須變成別人,才有辦法生存下去。如果晚上跟她睡,她會在我夢遊或遺失時間後,溫柔地引領我回床上休息。我常常跟在祖母身邊,她就像我的第二個母親一樣。和祖母在一起的時候,即使遺失時間,我也慢慢學會放鬆,學會自在。她讓我覺得自己很重要,讓我覺得將來有一天,也許我會找到一個能像她一樣了解我的人。現在我明白,這個人是你,但這也令我恐懼,因為我知道,治療總有一天會結束。我無法忍受失去你。


    卡倫與祖母的相處經驗是否真的特別到令她準備好找到我?這點尚無法說服我,但我真的認為,卡倫與祖母的關係確實為她提供“信任”所需的重要基礎。


    由於卡倫與我的信任關係日趨穩固,我開始鼓勵幾位獨立人格觀察其他“夥伴”出來時的表現。我給他們的建議之一是去看看卡倫父親的墓,藉此告訴其他人:他已經死了。許多分身不太願意相信這個事實。


    第二部 分身 家譜(1)


    卡倫蹣跚著走進我的門診辦公室,重心放在一隻腳上,左上臂袖口處露出一塊淤青,左脛骨外側也有淤青。她癱倒在椅子上,涕泗縱橫。我靜坐等待。有好幾次,卡倫張口想說,卻跌回去止不住地啜泣。如此反覆幾分鍾後,她終於勉強整理好情緒,開口說話。


    “喬希裝作一副什麽都沒發生的樣子!”她再次崩潰哭泣。


    “你報警了嗎?”


    “我不太記得發生過什麽事,我的時間又不見了。可是我回神的時候,喬希正拿木板打我的腿。他喝醉了。他大聲吼我,叫我放下電話,幫他拿煙和啤酒。那時我正在跟我媽通電話,但我媽也對我大吼大叫。接下來我不記得了。我想我們可能大吵一架……我又遺失了時間。今天早上,他表現得一副天下太平的樣子,好像什麽事也沒發生過。”


    “你不能再坐視不管了,”我急切要求,“我知道這對你來說或許很難,可是萬一喬希再傷害你,你一定要報警,即便你逃出家門,也要用手機報警。他擺明了自認可以傷害你,反正你都會忘記。他多少利用你會遺失時間這一點來傷害你。不過,你轉換身份的狀況會越來越少,你必須阻止這種暴力行為。你不能老是躲在自己的腦袋裏,逃避問題。”卡倫又哭了起來。


    “可是這樣比較容易。我失去了來這裏的時間,失去一整天的時間。”


    “假如你用遺失時間的方式應付,類似的毆打事件還會一再發生。你可以躲避它,但你永遠不可能阻止它再度發生。”


    “難道這樣還不夠好嗎?”


    “你覺得呢?”我點點頭,暗示她的小腿。她低頭望著腿上的淤青,仔細斟酌。


    “不夠好,”她終於承認,再次啜泣。我任她與自我對抗。“我已經五天沒睡了,”她說,“我一直處在轉換身份、持續活動的狀態中。沒辦法應付的時候我就躲起來,有時候我會躲上一個禮拜,一個月,甚至一年。”


    “當你躲起來的時候,你都去哪兒?”


    “躲進我的房間。”


    “你的房間?”


    “嗯,在屋裏。”


    “在屋裏?”


    “對,在屋裏。”


    “噢。”其實我不太明白卡倫說的話,但時間已經到了。那個禮拜即將結束的時候,我收到一隻信封。信封裏有一本學生作文簿,撰寫日始於1995年3月31日,終於1995年5月4日。第一頁是凱薩琳的信。


    1995年3月31日


    最親愛的貝爾醫生:


    我們想把腦中的記憶記錄下來(成果就是這本簿子)。大夥兒一致認為,最合適寫的人是朱莉安,因此我們會把我們記得的故事告訴她,讓她作記錄。另外,我們也會盡力提供相關背景資料。我不知道這麽做是否能幫上忙,但我們想幫助你來幫助我們。


    誠摯的凱薩琳


    作文簿首篇是一張圖,說明卡倫內在人格的分離與演變。圖中的箭頭代表溝通方向。


    我不確定哪一個是“壞脾氣”。這位“壞脾氣”不曾表明身份,而且每次卡倫自殘後,出麵承擔責任的都是曾與我對談過的人格。


    說明圖後連著又是幾封信:兩封邁爾斯的抱怨(表示他仍無法停止回憶,頻頻做噩夢),克萊爾充滿哀傷的信,霍爾頓要求延長診療時間的便箋,另外還有幾幅憑印象描述卡倫早年經歷的短文或小圖。一篇名為“我們的一天”的短文摘要如下:


    今天,凱薩琳7:15起床。她叫醒詹姆斯和莎拉,叫他們準備上學,然後替他們做早餐,做午餐,送他們去學校。忙完孩子,凱薩琳去休息,換桑迪出門跟朋友佩格吃早餐,時間是上午8:30。10:30左右,桑迪累了,換卡倫2接著採購東西。卡倫2拿不動,她退出換霍爾頓把東西拎進屋裏去。凱薩琳現身將物品歸位,整理完再度休息,這時終於換卡倫出來(約下午2點)。但卡倫睡了一整個下午,直到她必須帶莎拉去上溜冰課(下午5:20至6:06)。接莎拉回家後,安出來繼續進行教會的工作。安之後換霍爾頓接手,他和卡倫載莎拉去上另一堂溜冰課(7:15至8:00)。課程結束後,克萊爾想喝巧克力奶昔,於是霍爾頓開車帶大家去“珍妮冰淇淋店”買奶昔,順便買了一份聖代給莎拉。後來換卡倫出麵載我們回家,安頓孩子們上床睡覺。

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