“可你在第一次做自我介紹時，不是在名字前加了職業嗎?我就想是不是得叫你老師才行啊。”
“別人一般不加嗎?”
“就我所知，隻有醫生和老師才會加。話說你今天和我見麵，和你是當老師的又有什麽關係?”
“我不是那個意思。我隻是覺得第一次見麵，比起隻說名字，還是加上職業比較不讓人懷疑吧。”
“就是這樣。你其實對自己的職業非常有自信，覺得是被社會所信任的。”
“怎麽會，哪有什麽自信不自信的?”
“那比方說，你突然接到一個自稱是‘梅竹組’的古岡辰彌的電話，會有什麽感覺?”
“我大概會想，土木公司的人找我有什麽事呢?如果我是外地人，可能會非常驚訝，可在市內，‘梅竹組’還是相當有名的啊!”
“是嗎?不會有什麽粗俗的印象嗎?”
“不會，我從沒這麽想過，也沒聽過有人這麽評價。”
“那也許隻是老師你沒注意到吧。那假如說，你妹妹突然嚷著要和‘梅竹組’的傢夥結婚，那又怎樣?”
“我本人是獨子。不過真要有那樣的事，我想我也不會反對。”
“是嗎……要是孩子呢?學校作業經常會讓寫什麽關於父母工作的作文對吧?”
“‘我的父親從事著鎮上的環境保護工作’，這不是也很帥嘛。‘梅竹組’在河上架橋、修理河岸、承辦校舍的耐震工程，為我們這個鎮子做了這麽多。你們的工作成果都能以實物形式保存下來，老實說，我很羨慕。”
“既然如此，你怎麽不來土木公司工作啊?難道不是仗著自己從事著一份安定的工作，就擺出一副包容的態度?教師就是這種人。讓學生寫作文畫畫，自己又內疚起來，之後再跟在後麵補償。既然如此，一開始就別布置這種作業啊!”
“所以，最近這樣的題目幾乎沒有了。家庭環境越來越複雜，父母雙全，或者雙方都有工作這種事不再被認為是理所當然的了。父親節和母親節也不再讓學生們畫父母的肖像畫。‘父兄參觀日’這名字也改成了‘監護人參觀日’了。”
“現在的社會可真好心。要是那時候也是如此，也許那起事故就不會發生了。”
古岡同學神色凝重地說著，一仰頭，一口氣喝光了杯裏的啤酒。他看起來是個豪爽的，很好相處的漢子。是在戲弄我嗎?盡管我有些生氣他總說些不著邊際的話，不過，這也許是在試探我之後會以什麽樣的態度來聽他說話。
“哎……你名字是什麽來著?”
“大場敦史。”
“我能直呼你的名字嗎?”
“請吧。”
“大場，要是你家隻有你和你母親，你母親還是在情人酒店裏工作。父親節那天，偏偏哪壺不開提哪壺，學校布置了一篇關於父親工作的作文。寫不出來的話，寫母親或是爺爺奶奶也可以。要是你的話會怎麽做?小學四年級的時候。”
聽到古岡同學稱我為“大場”，我高興地想，也許他對我沒戒心了吧。可他提出的這個問題，我無法回答。這並不是在打比方，就是在說他自己啊。
趁著古岡同學的杯子空了，我也一口氣喝掉了自己杯裏剩下的三分之一的啤酒，然後問道：“要不要點些什麽吃的?”藉此岔開了話題。我們這種所謂的大人真是卑鄙，隻會借酒逃避，大不了裝著喝醉了的樣子矇混過去。但是，孩子是沒有逃避的遁詞的。其實，老師布置這樣的題目並無惡意，隻想加深學生對父親工作的理解，希望他們能夠感謝父親的辛勞。我倒覺得，這種嚐試正是如今這個時代所必需的。
話是這麽說，可要是我是古岡同學的話，看到這樣的作業題一定會感到很難受，更不會動筆去寫，即便如此，仍然會在心裏暗暗期盼，就算自己交不出作文，竹澤老師也會理解的。即使這樣不好，但這事也不會被深究下去。
然而，這隻是老師和學生一對一的情況。孩子擔心的，與其說是老師，不如說是其他同學的反應。小時候明明那麽在意這種事，為什麽長大後反倒忘了，還常常不負責任地對學生說出“你不就是你自己嗎，何必在乎別人的想法”這種話來呢?
正當我想著這些的時候，喝著剛端上來的啤酒的古岡同學說：“答不上來了吧?”
“對不起。”
“哪裏，總比擺出一副‘我懂’的樣子來強。你啊，估計屬於現在很流行的那叫什麽什麽係的男人。對女人的話都是‘嗯、嗯’地默默聽著，和女朋友也從來沒吵過架吧。”
確實如古岡同學所言，我和女朋友自交往以來，一次架都沒吵過。倒也不是說我們之間完全沒有分歧，特別合得來，而是雙方好像都在客氣著。尤其是我女朋友，比起我這種隨遇而安的個性，她倒是很有自己的想法，卻常常硬是吞進肚子裏。我對這樣的“不吵架”，其實相當不滿。
不過，這大概也是源於我的包容力還不夠吧。
"我從很久以前就淨跟人吵架。作文題布置下來的時候也是，住在我家附近的同班女生問我打算怎麽寫，我就來火了：‘別人的事要你管!你會寫你爸成天什麽事都不幹就知道發酒瘋嗎?’哎，其實她也許隻是好心問一句。
“別人一般不加嗎?”
“就我所知，隻有醫生和老師才會加。話說你今天和我見麵，和你是當老師的又有什麽關係?”
“我不是那個意思。我隻是覺得第一次見麵，比起隻說名字，還是加上職業比較不讓人懷疑吧。”
“就是這樣。你其實對自己的職業非常有自信，覺得是被社會所信任的。”
“怎麽會，哪有什麽自信不自信的?”
“那比方說，你突然接到一個自稱是‘梅竹組’的古岡辰彌的電話，會有什麽感覺?”
“我大概會想，土木公司的人找我有什麽事呢?如果我是外地人，可能會非常驚訝，可在市內，‘梅竹組’還是相當有名的啊!”
“是嗎?不會有什麽粗俗的印象嗎?”
“不會，我從沒這麽想過，也沒聽過有人這麽評價。”
“那也許隻是老師你沒注意到吧。那假如說，你妹妹突然嚷著要和‘梅竹組’的傢夥結婚，那又怎樣?”
“我本人是獨子。不過真要有那樣的事，我想我也不會反對。”
“是嗎……要是孩子呢?學校作業經常會讓寫什麽關於父母工作的作文對吧?”
“‘我的父親從事著鎮上的環境保護工作’，這不是也很帥嘛。‘梅竹組’在河上架橋、修理河岸、承辦校舍的耐震工程，為我們這個鎮子做了這麽多。你們的工作成果都能以實物形式保存下來，老實說，我很羨慕。”
“既然如此，你怎麽不來土木公司工作啊?難道不是仗著自己從事著一份安定的工作，就擺出一副包容的態度?教師就是這種人。讓學生寫作文畫畫，自己又內疚起來，之後再跟在後麵補償。既然如此，一開始就別布置這種作業啊!”
“所以，最近這樣的題目幾乎沒有了。家庭環境越來越複雜，父母雙全，或者雙方都有工作這種事不再被認為是理所當然的了。父親節和母親節也不再讓學生們畫父母的肖像畫。‘父兄參觀日’這名字也改成了‘監護人參觀日’了。”
“現在的社會可真好心。要是那時候也是如此，也許那起事故就不會發生了。”
古岡同學神色凝重地說著，一仰頭，一口氣喝光了杯裏的啤酒。他看起來是個豪爽的，很好相處的漢子。是在戲弄我嗎?盡管我有些生氣他總說些不著邊際的話，不過，這也許是在試探我之後會以什麽樣的態度來聽他說話。
“哎……你名字是什麽來著?”
“大場敦史。”
“我能直呼你的名字嗎?”
“請吧。”
“大場，要是你家隻有你和你母親，你母親還是在情人酒店裏工作。父親節那天，偏偏哪壺不開提哪壺，學校布置了一篇關於父親工作的作文。寫不出來的話，寫母親或是爺爺奶奶也可以。要是你的話會怎麽做?小學四年級的時候。”
聽到古岡同學稱我為“大場”，我高興地想，也許他對我沒戒心了吧。可他提出的這個問題，我無法回答。這並不是在打比方，就是在說他自己啊。
趁著古岡同學的杯子空了，我也一口氣喝掉了自己杯裏剩下的三分之一的啤酒，然後問道：“要不要點些什麽吃的?”藉此岔開了話題。我們這種所謂的大人真是卑鄙，隻會借酒逃避，大不了裝著喝醉了的樣子矇混過去。但是，孩子是沒有逃避的遁詞的。其實，老師布置這樣的題目並無惡意，隻想加深學生對父親工作的理解，希望他們能夠感謝父親的辛勞。我倒覺得，這種嚐試正是如今這個時代所必需的。
話是這麽說，可要是我是古岡同學的話，看到這樣的作業題一定會感到很難受，更不會動筆去寫，即便如此，仍然會在心裏暗暗期盼，就算自己交不出作文，竹澤老師也會理解的。即使這樣不好，但這事也不會被深究下去。
然而，這隻是老師和學生一對一的情況。孩子擔心的，與其說是老師，不如說是其他同學的反應。小時候明明那麽在意這種事，為什麽長大後反倒忘了，還常常不負責任地對學生說出“你不就是你自己嗎，何必在乎別人的想法”這種話來呢?
正當我想著這些的時候，喝著剛端上來的啤酒的古岡同學說：“答不上來了吧?”
“對不起。”
“哪裏，總比擺出一副‘我懂’的樣子來強。你啊，估計屬於現在很流行的那叫什麽什麽係的男人。對女人的話都是‘嗯、嗯’地默默聽著，和女朋友也從來沒吵過架吧。”
確實如古岡同學所言，我和女朋友自交往以來，一次架都沒吵過。倒也不是說我們之間完全沒有分歧，特別合得來，而是雙方好像都在客氣著。尤其是我女朋友，比起我這種隨遇而安的個性，她倒是很有自己的想法，卻常常硬是吞進肚子裏。我對這樣的“不吵架”，其實相當不滿。
不過，這大概也是源於我的包容力還不夠吧。
"我從很久以前就淨跟人吵架。作文題布置下來的時候也是，住在我家附近的同班女生問我打算怎麽寫，我就來火了：‘別人的事要你管!你會寫你爸成天什麽事都不幹就知道發酒瘋嗎?’哎，其實她也許隻是好心問一句。