“那又如何?”
“我在檢查kidkit727在地鐵站以wif一連上網絡的ip位址時，其實已取得那支iph§e的mac位址，網絡供應商有儲存這筆資料。3e06b2a252f3。”阿涅麵不改色，背誦出一串混合英文字母和數字的編號。
“3e：”
16-媒99存取控製(2-5->￡^550:0230縮雜為2>〇
“3e06b2a252f3。理論上，隻要找到使用這個mac位址的iphone-便找到kidkit727。”阿怡驚訝得差點站起來，脫口嚷道：“那我們快回學校想方法檢查那十八個人的iphone的什麽mac位址啊!”
“已經檢查過了。”
“咦?”
“先給你上一課無線網絡技術入門。”阿涅說：“你知道什麽是w5吧?”
“就是一種讓手機或平板電腦無線上網的技術。”阿怡答。從阿涅口中知道kakit727利用地鐵站的w5連線寄信給小雯後，她昨天特意在圖書館找了一本介紹無線上網技術的入門書來讀。雖然今天一般人查資料都習慣使用網絡，阿怡仍然偏愛從書本上獲取知識。
“那麽，當你按下手機或平板，指示它連上wir網絡時，中間發生什麽事?”
阿怡呆然地瞧著阿涅，完全答不上腔。她看過的入門書隻談及如何應用。
“我就知道你對這全不了解。不過老實說，今天大部分智慧型手機用戶也不了解，隻知道從長長一串wifi網絡中挑出自己要連接的名字，按下後便能上網。”阿涅指著櫃檯後一張告示。“你看到那兒寫著什麽嗎?”
阿怡回頭，看到牆上的告示寫著“免費wifi服務”，下方有另一行小字“id:piscesfreewsj。
“簡單說，假如你想用這家咖啡店的免費wifi上網，你隻要打開手機，選擇名字叫piscsfreewifi的網絡，那便完成。”阿涅將小雯的手機放在桌上，讓阿恰看到畫麵上
的一串名字：“piscesfrcewifi j、“ogr”、“y5none”、“>5-3lx5-03i j.而在
“pisfwsj旁邊寫著“已連接”。
“這些‘csr、‘yszone’等等的，就像‘piscesfreewif一，一樣，是我們附近的一些站台。你可以將它們想像成一根根天線，這些天線各自連接到地下的光纖網絡線，你用手機上網，就是進行‘手機——站台——地下光纖網絡線，的連接。這部分明白吧?”
阿怡點點頭。
“再來便是一般人不會在意的部分了。你有沒有想過，為什麽手機上會出現‘cslj、‘y5zone’‘piscesfreewir等名字?”
“手機會從某處收到這些名字?就像收音機，調對頻道便能聽到聲音?”
“答對一半。站台會廣播自己的名字和其他資料，當你的手機進入這站台的訊號範圍，兩者便能收發訊息。你沒答對的一半是，你的手機也會主動發出訊息，即使沒有連上任何網絡，它也會向附近的站台傳送資料。”
“咦?不是你在手機按下連接時才連上的嗎?”
“不，在那之前機器們早已交流不少訊息了。事實上，即使手機已連接上某個ws網絡，它還是會每隔一陣子發出訊號，收集附近的其他站台資料。這種手機發射的訊號叫probe request,就像在說‘我是一台手機’請問附近有沒有可以跟我交談的站台?’，而站台聽到這訊號後，便會發出probe response，就像回答‘您好’我叫piscesfreewift是可以連接的站台’。如此一來，你才能在手機上看到它的名字。”
“好，我明白了。但你幹嘛要我明白這些?”
阿涅將那支白色的迷你手機放在桌上，跟小雯的紅色手機並排，說.?“因為在學校時我的手機一直冒充站台，記錄了附近所有手機request訊號。剛才忘了說明，p3be request的資料裏，包含mac位址。”
阿怡低頭一看，發現白色手機螢幕上排滿一行行文字，而正中有一行反白，顯示著“3e:06:b2:a2:52:f3”。
“剛才kidkit727的手機就在我們身邊。”阿涅輕描淡寫地說。
“那、那是……麗麗?”阿怡驚訝得口吃起來，她想起在食堂時麗麗放在橙麵的iphone。
“根據時間紀錄，這個mac位址從我們到教室找麗麗後便經常收到，不過不一定是她，也可能是當時在場的另一人，甚至是樓上樓下的人——w5訊號可以穿透牆壁和地板。”
阿恰猛然察覺阿涅的暗示。他們剛才見過的三個使用iphone的嫌疑者，都一直和他們相距不遠——郡主在四樓的活動室、杜紫渝在五樓的圖書館，而且她們可能也在食堂吃過午飯，隻是阿怡沒有留意。而當她和阿涅找郡主和杜紫渝時，排球隊就在大樓下方的球場練習，麗麗的手機自然仍在範圍內。
“所以犯人是麗麗、郡主或杜紫渝……”
“不一定，但訊號最早在教室收到，所以我們的確要集中調查你妹妹的同班同學。”
“為什麽不一定?”
“有兩個原因。”阿涅啜一口冰拿鐵，再說。“,我們無法排除真正的kidkit727碰巧身處西翼大樓的某處。因為我們沒遇上，便將目標減小至我們曾交談的對象，這是欠缺思慮的結論。”
“我在檢查kidkit727在地鐵站以wif一連上網絡的ip位址時，其實已取得那支iph§e的mac位址，網絡供應商有儲存這筆資料。3e06b2a252f3。”阿涅麵不改色，背誦出一串混合英文字母和數字的編號。
“3e：”
16-媒99存取控製(2-5->￡^550:0230縮雜為2>〇
“3e06b2a252f3。理論上，隻要找到使用這個mac位址的iphone-便找到kidkit727。”阿怡驚訝得差點站起來，脫口嚷道：“那我們快回學校想方法檢查那十八個人的iphone的什麽mac位址啊!”
“已經檢查過了。”
“咦?”
“先給你上一課無線網絡技術入門。”阿涅說：“你知道什麽是w5吧?”
“就是一種讓手機或平板電腦無線上網的技術。”阿怡答。從阿涅口中知道kakit727利用地鐵站的w5連線寄信給小雯後，她昨天特意在圖書館找了一本介紹無線上網技術的入門書來讀。雖然今天一般人查資料都習慣使用網絡，阿怡仍然偏愛從書本上獲取知識。
“那麽，當你按下手機或平板，指示它連上wir網絡時，中間發生什麽事?”
阿怡呆然地瞧著阿涅，完全答不上腔。她看過的入門書隻談及如何應用。
“我就知道你對這全不了解。不過老實說，今天大部分智慧型手機用戶也不了解，隻知道從長長一串wifi網絡中挑出自己要連接的名字，按下後便能上網。”阿涅指著櫃檯後一張告示。“你看到那兒寫著什麽嗎?”
阿怡回頭，看到牆上的告示寫著“免費wifi服務”，下方有另一行小字“id:piscesfreewsj。
“簡單說，假如你想用這家咖啡店的免費wifi上網，你隻要打開手機，選擇名字叫piscsfreewifi的網絡，那便完成。”阿涅將小雯的手機放在桌上，讓阿恰看到畫麵上
的一串名字：“piscesfrcewifi j、“ogr”、“y5none”、“>5-3lx5-03i j.而在
“pisfwsj旁邊寫著“已連接”。
“這些‘csr、‘yszone’等等的，就像‘piscesfreewif一，一樣，是我們附近的一些站台。你可以將它們想像成一根根天線，這些天線各自連接到地下的光纖網絡線，你用手機上網，就是進行‘手機——站台——地下光纖網絡線，的連接。這部分明白吧?”
阿怡點點頭。
“再來便是一般人不會在意的部分了。你有沒有想過，為什麽手機上會出現‘cslj、‘y5zone’‘piscesfreewir等名字?”
“手機會從某處收到這些名字?就像收音機，調對頻道便能聽到聲音?”
“答對一半。站台會廣播自己的名字和其他資料，當你的手機進入這站台的訊號範圍，兩者便能收發訊息。你沒答對的一半是，你的手機也會主動發出訊息，即使沒有連上任何網絡，它也會向附近的站台傳送資料。”
“咦?不是你在手機按下連接時才連上的嗎?”
“不，在那之前機器們早已交流不少訊息了。事實上，即使手機已連接上某個ws網絡，它還是會每隔一陣子發出訊號，收集附近的其他站台資料。這種手機發射的訊號叫probe request,就像在說‘我是一台手機’請問附近有沒有可以跟我交談的站台?’，而站台聽到這訊號後，便會發出probe response，就像回答‘您好’我叫piscesfreewift是可以連接的站台’。如此一來，你才能在手機上看到它的名字。”
“好，我明白了。但你幹嘛要我明白這些?”
阿涅將那支白色的迷你手機放在桌上，跟小雯的紅色手機並排，說.?“因為在學校時我的手機一直冒充站台，記錄了附近所有手機request訊號。剛才忘了說明，p3be request的資料裏，包含mac位址。”
阿怡低頭一看，發現白色手機螢幕上排滿一行行文字，而正中有一行反白，顯示著“3e:06:b2:a2:52:f3”。
“剛才kidkit727的手機就在我們身邊。”阿涅輕描淡寫地說。
“那、那是……麗麗?”阿怡驚訝得口吃起來，她想起在食堂時麗麗放在橙麵的iphone。
“根據時間紀錄，這個mac位址從我們到教室找麗麗後便經常收到，不過不一定是她，也可能是當時在場的另一人，甚至是樓上樓下的人——w5訊號可以穿透牆壁和地板。”
阿恰猛然察覺阿涅的暗示。他們剛才見過的三個使用iphone的嫌疑者，都一直和他們相距不遠——郡主在四樓的活動室、杜紫渝在五樓的圖書館，而且她們可能也在食堂吃過午飯，隻是阿怡沒有留意。而當她和阿涅找郡主和杜紫渝時，排球隊就在大樓下方的球場練習，麗麗的手機自然仍在範圍內。
“所以犯人是麗麗、郡主或杜紫渝……”
“不一定，但訊號最早在教室收到，所以我們的確要集中調查你妹妹的同班同學。”
“為什麽不一定?”
“有兩個原因。”阿涅啜一口冰拿鐵，再說。“,我們無法排除真正的kidkit727碰巧身處西翼大樓的某處。因為我們沒遇上，便將目標減小至我們曾交談的對象，這是欠缺思慮的結論。”